最新二年级上册写字教案_第1页
最新二年级上册写字教案_第2页
最新二年级上册写字教案_第3页
最新二年级上册写字教案_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一课时左右结构(一)教学要求:1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学准备:小黑板教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板:涯2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左窄右宽:宽窄比例错误。缺少“避就”而碰撞。三、练习1、描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等字2、完成“想一想”。在左窄右宽字中,两边笔画的多少与宽窄有没有关系?为什么?四、课后练习。第二课时左右结构

2、(二)教学要求:1、掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。2、练习书写左宽右窄的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板:判;涯2、学生观察字形。3、讨论交流。左宽右窄的字,左部要写得宽些,而右部要写得窄一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左宽右窄:宽窄比例错误。撇画太斜。三、练习1、描红、临写“知、那、到、劲、如、斯、形、刚、都、影、邻、彩”等2、完成“想一想”。在左窄右宽和左宽右窄的字中,两边笔画的多少与宽窄有没有关系?为什么?四、课后练习。第三课时左右结构(三)教学要

3、求:1、掌握左右结构中左短右长型的字的书写要领。2、练习书写左短右长型的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右相等和左边短小的字。二、指导1、出示小黑板:堵2、学生观察字形。3、讨论交流。左右相等的字,左右两边的宽窄要写得大致相等。左边短小的字,左边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左边短小:“土”部太低。 “土”部太长。三、练习1、描红、临写“难、确、诉、饿、决”等。2、完成“想一想”。左边短小的字,左边部分应该放在什么位置?四、课后练习。第三课时左右结构(四)教学要求:1、掌握左右结构中左长右短的书写

4、要领。2、练习书写左长右短的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左长右短的字。二、指导1、出示:松船2、学生观察字形。3、讨论交流。左长右短的字,右边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“把、松、仙、姐、祝、积、记”等。2、完成“想一想”。右边短小的字,右边部分应该放在什么位置?四、课后练习。第五课时左右结构(五)教学要求:1、掌握左右结构中左高右低字的书写要领。2、练习书写左高右低的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左高右低的

5、字。二、指导1、出示:幻耙2、学生观察字形。3、讨论交流。右边部分短的字,右边部分的位置要低一些。左右部分都短的字,就要写成左高右低。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。右边短:“巴”部太长。“耒”部太短。左右都短:左右平齐。左右都太长。三、练习1、描红、临写“胡、阿、绿、部、灯、新、断”。2、完成“想一想”。书写“右边短”的字应注意什么要点?把左右都短的字写成左高右低的根据是什么,你能说一说?四、课后练习。第六课时左右结构(六)教学要求:1、掌握左右结构中左低右高字的书写要领。2、练习书写左低右高的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,

6、我们来学写左低右高的字。二、指导1、出示:幻池2、学生观察字形。3、讨论交流。左边部分短的字,右边部分的位置要高一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。右边短:三、练习1、描红、临写“池、油、注、胜、值、松”等。2、完成“想一想”。书写“左低右高”的字应注意什么要点?四、课后练习。第七课时左右结构(七)教学要求:1、掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。二

7、、指导1、出示:功数2、学生观察字形。3、讨论交流。左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字,书写时该如何占位?4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“钢、颗、数、粮、校、沿”等。2、完成“想一想”。书写“左右宽窄、左右长短、左右高低”的字应注意什么要点?四、课后练习。第八课时左偏旁(一)教学目标:1、学会左偏旁单人旁、双人旁、竖心旁的写法和练习带有这些偏旁的字。2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。教学重点难点:单人旁,双人旁、竖心旁的写法。课前准备:范字,

8、书写用品。教学时间:一课时教学过程:一、课前交流,欣赏引趣1、导入:每个人都很向往美,会用自己的一生追求美。外表美确实很好看,让人感到赏心悦目。那么我们的字也是一样, 当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时,就好像我们把自己展示给大家。所以,写好每一个笔画,走好每一条路,写美的字做美的人。2、欣赏班里优秀的作业本,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,激发写字兴趣。二、复习双姿,做好准备1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。三、复习笔画1、出示基本笔画2、背诵基本笔画口诀四、指导单人旁、双人旁、竖心旁的写法,掌握技巧1、单人旁( 1)书写要领:第一笔是短撇,斜度在 4560 之间,第二笔竖在撇的中部下笔,写成上露下垂。整个形状成三角形,顶角朝上。教师示范写并作讲解。( 2)指导练写有单人旁的字(提醒注意双姿)。( 3)师生互动:对学生写字作品进行评价, 教师适机点评, 对好的奖励画星。( 4)小结:注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔。2、双人旁:( 1)书写要领:第一撇较短,第二撇略长,呈平行之势,两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得太长。( 2)描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、 收笔位置,既要注意笔画间的联系, 也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。(3)自己练练3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论