体育教案-头上、胯下依次传球接力-黎相愿_第1页
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文档简介

1、内容材游戏1、头上、胯下依次交替传球接力 2、胯下滚球接力教学目标1.通过各种方式的传接球，激发学生对篮球的兴趣，引导学生积极练习，发展协调性等身体素质。2.通过游戏教学内容，使学生在游戏中体验学习的乐趣，发展学生下肢力量和身体协调性。3.锻炼学生良好习惯，培养学生的自理能力，发展学生之间相互合作。课的结 构教 学 内 容组 织 教 法运动负荷次数时间强度开始部分一 课堂常规1.体育委员整队。2.师生问好。3.检查服装、鞋子。4.宣布课的内容。二 队列队形练习1.立正、稍息。2.向左（右）看齐。三 准备活动（4*8拍）1.围绕田径场慢跑一圈，并慢走半圈。2.头部运动3.肩绕环4.体侧运动5.腹

2、背运动6.腰部运动7.弓步压腿8.跳跃运动组织一：如图一 ×××××××× ×××××××× 要求：1.快、静、齐。2.报数声音响亮。组织二：如图一要求：1.听口令统一练习。2.课上积极锻炼、认真练习。三组织：如图二 × × × × × × × × × × × × × × × ×

3、 要求：1.认真练习，动作规范。2.教师用口令指挥学生进行练习。11125小小中课的结构教 学 内 容组 织 教 法运动负荷次数时间强度基本部分游戏：一 头上、胯下传球接力1.教师讲解游戏方法。2.组织练习（1）头上、胯下依次交替练习3次。（2）进行分组比赛。二 胯下滚球接力1.教师讲解游戏方法。 排头将球从胯下向后滚，球从每人胯下滚过，排尾接住球，带球跑至队伍最前面前，再将球从胯下向后滚，这样不停地循环，直至原先的排头又回到队伍的最前面才算完成，最后，以在最短的时间内完成比赛的队为胜。1.组织练习（1） 分组练习。（2） 进行比赛。组织一： × × × 

4、5; × × × × × × × × × × × × 要求：1.不能隔人传，不能扔球。2.胯下传球接球时不能滚球。3.遵守纪律，遵守传接球规则。4.注意寻找规律。组织二 × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：1.认真听教师讲解游戏及要求。2.认真练习，注意安全。5 4 79小中结束部分一 整理放松。二 讲评。三 收还器材。四 布置课后作业、宣布下课。组织一： ××××××××

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