版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、网络课程开发与运用柯清超 教育信息技术学院2005.05目 录一、网络课程概述二、网络课程的开发方式三、制造模板的运用四、教学平台的运用五、疑问与技术支持一、网络课程概述n网络课程的概念n 网络课程是经过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:n (1) 按一定的教学目的、教学战略组织起来n 的教学内容;n (2) 网络教学支撑环境。n网络课程实例n实例1:网络课程1流媒体n实例2:网络课程2n实例3:网络课程3n面向自主学习的网络课程:n 画面精巧、生动,表现力丰富,适宜替代各种课堂教学、讲座;但制造技术复杂,制造本钱高。偏重于内容的设计与制造n辅助课堂教学的
2、网络课程/环境:n 为师生提供一个共同的虚拟学习环境,实现教学资源共享、同步异步通讯、教学管理等。n 偏重于资源共享、网络化的教学活动二、网络课程的开发方式方式1:基于网页制造技术确定确定教学教学大纲大纲确定教确定教学内容学内容总体分总体分析设计析设计课件原课件原型实现型实现脚本脚本编写编写素材素材预备预备课件课件开发开发教学环教学环境设计境设计原型修订原型修订征求意见征求意见修订修订试用与试用与测试测试教学活教学活动设计动设计集成的集成的网络课网络课程程网络网络课件课件方式2:基于网络教学支持平台确定确定教学教学大纲大纲确定教确定教学内容学内容总体分总体分析设计析设计课件原课件原型实现型实现
3、脚本脚本编写编写素材素材预备预备运用支撑平台的运用支撑平台的课程创作功能直课程创作功能直接编写课程、设接编写课程、设计教学活动计教学活动原型修订原型修订征求意见征求意见修订修订试用与测试试用与测试网络课程的设计内容1教学目的的设计教学目的的设计2教学内容的设计教学内容的设计3教学活动的设计教学活动的设计4教学评价的设计教学评价的设计三、制造模板的运用(一) 模板的安装n1. 网络课程模板阅读;n2. 模板的安装演示;1安装IIS 控制面板-添加或删除程序-添加/删除Windows组件-在“Internet信息效力前打勾;安装模板程序;操作系统要求是Win2000 Pro或XP Pro版本,XP
4、 Home版本无法安装IISIIS选项设置D:webcourse目录的平安选项设置 完好的模板安装阐明文档(二) 内容的修正n1. 课程根本信息的修正;n 首页图片、课程目的、课程方案、n 课程大纲、课程内容n 方法1:在d:Webcourse中找到Fpxpress.exe,编辑以下页面:n课程目的修正的页面:kcxx_mudi.aspn课程方案的修正页面:kcxx_jihua.aspn课程大纲的修正页面:kcxx_dagang.aspn课程内容的修正页面:kexx_neirong.aspn方法2:运用课程编辑程序编辑。n2. 课程章节内容的修正;n 课程各章节的内容保管在D:webcours
5、ekcln目录中。 n n 第1章的内容保管在01目录中,n 第1节的内容是01.htm;n 第2节的内容是02.htm.n 第2章的内容保管在02目录中,n 第1节的内容是01.htm;n 第2节的内容是02.htm.n 第3章的内容保管在03目录中,n n修正方法1:n运用网页制造工具FrontPage;n修正方法2:n运用模板中的“课程编辑工具;n注:n假设在编辑过程要插入各种多媒体素材,一定要把素材预先复制到D:WebCourse下专门的保管素材的目录中。n3. 学习资源的添加n 1进入“管理功能;n 用户名:admin 密码:adminn 2选择“添加资源;n 3填写各项内容;n 4
6、上传文件n4. 学习案例的添加n 1进入“管理功能;n 用户名:admin 密码:adminn 2选择“添加案例;n 3编写案例内容;n 4内容编写好后选择“添加按钮。n5. 在线测试题的制造n n1选择“在线练习制造工具;n2选择不同的标题类型;n3输入相应标题;n4标题编辑终了后,选择工具栏上“生成网页。n6. 课程学习阅读n点击桌面上的“网络课程模板图标模板工具小结n网络课程:启动本课程模板;n网络课程编辑器:用于编辑课程内容;n网页编辑器:直接修正课程网页各种*.asp, *.htm;n测试制造工具:编辑标题,生成网页,然后由网络课程编辑器集成。四、教学平台的运用202.116.32.251:8080/webcourse/n1. 获取用户帐号:获取用户帐号:n 把以下资料:把以下资料:n 姓名、学院、专业、课程称号、课程姓名、学院、专业、课程称号、课程简介、课程的总章数上课周数简介、课程的总章数上课周数n Email至:至:wudongscnu126n n 他将经过他将经过Email获得用户帐号和密码获得用户帐号和密码n2. 创建一门课程创建一门课程n3. 编辑课程内容编辑课程内容n4. 设计学习活动设计学习活动n5. 测试与完善课程测试与完善课程五、疑问与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版初中科学7.2 人体生命活动的神经调节方式(24课件)
- 位移、速度、加速度、时间之间的关系
- 人教部编版四年级语文上册习作《记一次游戏》精美课件
- 【同步提优】部编版三语下第七单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
- 福建省福州文博中学2024届下学期第二次月考高三数学试题试卷
- 算法设计与分析 课件 6.7-贪心法应用-多机调度问题
- 2024年宿州申请客运从业资格证版试题
- 2024年重庆客运从业资格证500题下载
- 2024年大同考客运从业资格证考试题目
- 2024年郴州道路客运输从业资格证培训考试资料
- (新版)糖尿病知识竞赛考试题库300题(含答案)
- 《创意改善生活》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册
- 2024-2025学年 浙教版七年级数学上册期中(第1-4章)培优试卷
- CHT 1027-2012 数字正射影像图质量检验技术规程(正式版)
- 国际经济与贸易专业生涯人物访谈报告
- 《扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2023
- 教学成果奖培育思考
- 河北省廊坊市药品零售药店企业药房名单目录
- 维修电工高级实操考核内容
- 大练兵会操评比评分细则
- 《桂花雨》第二课时教学设计及反思
评论
0/150
提交评论