浅谈小学英语词汇教学(论文)

1、清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授50年研究成果浅谈小学英语词汇教学文苑小学 韩婵娟 我们都知道一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的根底。否那么听、说、读、写、译都无法顺利进行。语言的学习是在不断practice和积累中开展起来的。单凭反复机械的操练只会降低学习者的热情，特别是小学生。俗话说得好：兴趣是最好的老师。在长期的教学实践中，我摸索出了一条如何使单词教学活泼、生动、富有趣味的路子，在此与大家共享。一、在歌谣与歌曲中学单词现今，英语单词教学法可谓是形式各样。其中“歌谣学习法深厚广阔学习者的喜爱，实践也证明了这种

2、学法效果的优异。对于小孩子，唱唱跳跳是他们的天性。在单词教学中，我利用巧编歌谣，把新授词汇放在郎朗上口的说唱或歌谣中，让学生在有节奏的吟唱过程中，在轻松的气氛中进一步熟悉掌握新单词。还可以让学生根据老师的示范，通过小组讨论的方式自行创编。这样不但可以稳固知识。还可以培养学生的合作能力和创新思维能力。例如：在三年级的unit 3 how many 一课中我利用“Ten Little Candles Dance 歌谣来教1-10的数字，师示范：one little two little three little In-dians ,four little five little six littl

3、e In-dians 等，并让学生自己编一编、哼一哼，大家唱的不亦乐乎，学的非常开心，也挺扎实。 而且我还发现，在最近的复习过程中，学生对此知识点掌握的特别好。 二、在顺口溜中学单词中国是诗歌的王国。中国人天生有着对诗歌琅琅上口的节奏感。小学英语非常注重知识的板块性，每一单元的单词都属于同一系列。这种编排对老师渗透新的语言知识点很有好处。在教学中，我尝试把每一单元的单词串联起来，编成一个顺口溜，便于学生记忆和朗读。如，教Animals时，我编的顺口溜是：猫儿cat爱吃鱼，猴儿monkey爱吃桃，小鸟bird天上飞，小狗dog地上跑，老虎tiger兽中王，熊猫panda是国宝，斑马zebra跑得

4、快，大象elephant大力士。又如教学Colours时我自编的顺口溜是：红色red红旗摇，白色white白云飘，绿色green绿油油，蓝色blue天蓝蓝，黄色yellow黄香蕉，黑色black黑煤炭，橙色orange象橘子，棕色brown象咖啡。另外，我还把比拟容易混淆的词组编成顺口溜。如：叮叮当，闹钟响，get up,get up快起床，背上书包go to school,see you,byebye 说再见，赶快回家go home,想要睡觉go to bed,道声晚安good night.三、在游戏中学单词 “ 游戏是儿童的天性在游戏中获取知识是学生喜闻乐见的学习方式。游戏能唤起学生思维的

5、积极性，引导学生的无意注意，变枯燥的教学内容为丰富的游戏活动，让学生积极主动的参与到课堂教学中来。常见的游戏有：听声音猜单词，看口型猜单词，看动作猜单词，Magic eyes , Magic ears , What s missing等等。在教学中，尤其是在稳固环节或检复环节，我经常带学生开展各种游戏。如在教完水果后，可把各种水果放入一个不透明的袋子中，一起玩“Touch and guess的游戏，猜对者将把水果奖赏给他。在有水果奖赏的刺激下，学生的学习热情异常积极。几分钟游戏下来，学生既玩得开心，8种水果单词也已经扎根大脑了。又如，在教玩食物单词后，我成心摸着肚子说：“m very hung

6、ry.通过体态语，学生也已明白老师此时的肚子很饿，纷纷举出自己的食品或饮料说：“Miss Han some cakes?“An egg?“A cup of coffee?等，真诚的问候帮助学生稳固了新知识，也很好地交流和稳固了师生间的感情。四、在比照中学单词三年级学生在英语初学阶段，由于没有音标和单词的根底，他们对单词的记忆有很大的困难。因此，在教学中，我经常比照前后的单词，找出异同点，这样一来可降低学习的难度。如在学习but 时，在此之前学生已学过bus,通过比照，学生一下子就记住了“But how?的句型。又如，在学习bookcase时，可结合book进行记忆。在小学英语中，pen, pe

7、ncil, ball ，pencil ，sharpener就可通过比照来完成学习任务。总之，比照学单词不仅是老师的一种教学方法，更重要的是作为老师，要“授之以渔，让学生掌握一种学习的方法，在他们今后漫长的英语学习道路上，让他们自觉地运用这种方法，汲取更多的知识营养。五、在直观实物中学单词 小学生的思维特点是以直观形象思维为主。直观化教学有助于学生把英语单词同实物或情景直接联系起来，增强语言的真实行，形象感，加深他们对词汇的感知和记忆。作为老师我们可以巧用实物和卡片而不是单纯的利用实物和卡片进行反复领读、跟读的练习，而是提倡“巧用。例如：教panda时，我用了可爱的熊猫与大家对话：“Hello

8、! Im Panda示范几次后请学会的学生接过熊猫说：“Hello ! Im Panda ！在传给举手要说的学生，在全班学生都听懂的根底上进行快传快说游戏。生词卡片也一样。六、在运动中学单词心理研究说明，眼、耳、口、手多种感官并用远比用单一的感官获取知识的能力要强。在学习英语的过程中，我也充分调动学生多种感官，努力使学生获取知识的水平到达最高。在运动中学单词是单词学习的一种很好的调味品。如在学完人体部位的单词后，我带着学生踏着范晓暄的?健康歌?的节拍一起做这样的运动：han hand抖抖你的hand、leg leg 踢踢你的leg、 arm arm,拍拍你的arm、feet feet 踩踩你的

9、feet,健康的人快乐多。又如，在学完有关sport单词后，学生在Listen and do中共同做运动：jogging running walking jumping.以上的几种方法以不同形式将原本枯燥单调的单词生动的呈现出来，这样不仅很好的抓住了学生的好奇心，吸引了学生的注意力，激发了他们学习英语的热情，而且使其处在轻松愉快的气氛中学习，从而提高他们的学习效率。因此，我希望各位老师在了解了以上的几种方法后能给出你们珍贵的意见，从而让我能把它们不断的进行完善，使其为我们的英语教学更好的效劳。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授研究组提供小学英语三年级下册教

10、学方案一、教材分析全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元。本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计。二、学生情况分析经过一学期的学习，大局部学生根本能适应英语课堂教学，根本掌握所学内容，有大约五分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的根底不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，局部孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有几位同学学习态度不

11、端正，听课习惯差。三、教学目标要求1.能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流； 2.能听说认读50个单词和听说读写26个字母，并能简单运用； 4.能学会小制作；5.能唱8首歌曲。 6.能听说唱7首歌谣； 7.能完成8个自我评价活动； 8.能听懂6个幽默小故事； 9.能了解6项简单的中西方文化知识。四、创新教学设计1教师时刻注意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使学生习惯于从情景中，从表情、手势、辅助教具中去领会意思，理解内容，提高听力理解能力。  2采用多种新颖有趣的教学方法、手段以培养、稳固学生的学习兴趣，如游戏、比赛、唱歌、小韵文、诗歌、角色表演等，或改变座位放置，鼓励自

12、由会话等到，使学生对英语的新奇感转化为持久的好学动力，使他们对语言的爱好转而形成为对语言的饥饿。  3坚持教改实验，强调听说领先，积极创设一切条件让学生多说英语，爱说英语，面向全体学生，使每一位学生都有开口说英语的时机。 4利用多媒体设备，创造立体化的多媒体教学环境强化听的训练，帮助学生学到正确标准语音语调。 五、教学进度安排每周二课时进行授课。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： :/ 清华大学英语教授研究组提供牛津小学英语5A重点词句归类Unit 1 1. the first day 第一天2. the new term 新学期3. all the studen

13、ts 所有学生4. at school 在学校5. each other 互相6. a new building 一幢新教学楼7. a lot of rooms 许多房间8. how many 多少9. two reading rooms两间阅览室10. have a look 看一看11. go and play 去玩12. go and see. 去看看13. go and have a look 看一看14. a lot of flowers and trees 许多花和树15. good idea 好主意16. in the street 在街道上17. on the plate 在盘

14、子里18. on the table 在桌子上句子1. Is there a garden in the school? No, there isn't. 学校里有个花园吗？不，没有。2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.操场附近有个阅览室吗？是的。3. Are there any bookcases near the window? No, there aren't.窗子附近有一些书橱吗？不，没有。4.Are there any pictures on the desk? Yes, ther

15、e are.课桌上有一些图片吗？是的。5. How many TV rooms are there in the building? There are four.大楼里有几间电视房?有四间。6. I'm not sure.我不能确定。Unit 2 1.my parents 我的父母2. live in a new house 住在新房子里3. near her school 在她的学校旁边4. very much 非常5. a large sitting-room 一个大客厅6. in your bedroom 在你的卧室7. some dolls 一些洋娃娃8. a map of

16、the world 一张世界地图9. on the wall 在墙上10. behind the door 在门后面11. in the cat's mouth在猫的嘴里12. look happy 看上去快乐13. in the afternoon 在下午14. in the music room 在音乐室里15. near the bed 在床边16. on the desk 在桌上17. in Picture 1 在图片118. the rabbit in the black hat 带黑帽子的兔子句子 1What's between the chairs? There&

17、#39;s a telephone between the chairs.椅子中间有什么？椅子中间有个 机。2What's on the table? There are some glasses on the table.桌子上有什么？桌子上有些玻璃杯。3There isn't a pencil on the desk. 课桌上没有一支铅笔。4There aren't any pictures on the wall. 墙上没有任何图片复数。Unit 3 1. have a Music lesson 上音乐课2. sing a song 唱一首歌3. play the

18、 violin 拉小提琴4. listen to 听5. follow me 跟着我6. sing it together 一起唱7. make a puppet 做木偶8. make a model plane 做模型飞机9. play the guitar 弹吉它10. in the afternoon 在下午11. at a Music lesson在音乐课上12. ride a bike 骑自行车13. put a book on your head把书放在你的头上14. have an ice-cream 吃冰淇淋15. find him 找到他16. play basketball

19、 打篮球17. after class 在课后18. under the teacher's desk 在教师的课桌下句子 1. Can you sing? Yes, I can.你会唱歌吗？是的，我会2. Can you dance? No, I can't.你会跳舞吗？不，我不会。3. Can you swim? Yes, we can.你们会游泳吗？是的，我们会。4. I can make a clock. What can you do?我会做个钟。你会什么？Unit 4 1. his family 他的家庭2. buy things 买东西3. a Halloween

20、 party 一个万圣节晚会4. need some masks 需要一些面具5. like tigers and monkeys 喜欢老虎和猴子 6. on Sundays 在星期天7. what mask 什么面具8. a bus driver 一个客车司机9. play table tennis with. 和.打乒乓球10. like swimming 喜欢游泳11. in the evening 在晚上12. listen to music 听音乐13. watch TV 看电视14. on Saturdays 在星期六句子 1.Do you like pandas?Yes, I d

21、o.你喜欢熊猫吗？是的，我喜欢。2.Do you like chickens?No, I don't.I like ducks. 你喜欢鸡吗？不，我不喜欢。我喜欢鸭。3.What do you like? I like vases.你喜欢什么？我喜欢花瓶。Unit 51. open the door开门2. write the new words写新单词3. read the book读书4. draw a picture画一幅画5. drink the water喝水6. this red vase这个红色的花瓶7. in the picture在图片里8. eat the nood

22、les吃面条9. put the flowers in the vase把花放在花瓶里10. a tape recorder一个收录机11. put the vase on the desk把花瓶放在课桌上12. play computer games打电脑游戏Unit 6 1. do housework 做家务2. Sunday morning 星期天上午3. at home 在家4. Are you free now? 你现在有空吗？5. sweep the floor 扫地、擦地板6. clean the windows 擦窗户7. do homework 做家庭作业8. help me

23、 with my Maths 帮我学数学9. this afternoon 今天下午10. wash clothes 洗衣服11. make a cake 做蛋糕12. see you this afternoon 今天下午见13. come and help me 过来帮我14. sit on the chair 坐在椅子上15. how about 怎么样句子 1.What are you doing? I'm sleeping.你正做什么？我正在睡觉。2.What are you doing? We're sweeping the floor. 你们正在做什么?我们正在扫

24、地。3.What are they doing? They're running. 他们正在做什么？他们正在跑步。4.What is she doing?She is walking. 她正在做什么？她正在散步。5.What is he doing?He's jumping.他正在做什么？他正在跳跃。Unit 7 1. after school 放学后2. three o'clock in the afternoon 下午三点钟3. look for 寻找4. excuse me 对不起5. help you 帮助你6. in the playground 在操场上7.

25、 play basketball 打篮球8. go and join them 去参加他们9. go to the playground去操场10. study in the library 在图书馆学习11. clean the library 清扫图书馆12. read a newspaper 看报纸13. read a magazine 看杂志14. read a picture book 读图画书15. play chess 下棋16. play cards 打扑克17. play with a yo-yo 玩溜溜球18. sit on a football 坐在足球上19. run

26、after 追赶20. eat the food 吃食物21. play a computer game 玩电脑游戏22. clean the study 清扫书房23. on the kite 在风筝上24 . all busy 都忙25 say goodbye to . 跟 说再见句子 1.Is he reading a newspaper?Yes, he is.他正在看报纸吗？是的，他在看。2.Is she drawing a picture?No, she isn't. She is dancing.她正在画画吗？不，她不在画。她正在跳舞。3.Are they having a

27、n English class? Yes, they are. 他们正在上一节英语课吗？是的，他们在上。4.Are they drinking the water? No ,they aren't. They are drinking the tea.他们正在喝水吗？不，他们不在喝水。他们正在喝茶。Unit 8 1. a camping trip 一次野营旅行2. their teachers 他们的学生3. near the hill 在小山附近4. a camping site 一个野营营地5. show their things to each other互相出示他们的东西6.

28、a big tent 一个大帐篷7. a tin of chicken 一听鸡罐头8. a tin of fish 一听鱼罐头9. over there 在那边10. two new blankets 两条新毛毯11. a box of chocolate 一盒巧克力12. some fruit 一些水果13. big ears 大耳朵14. jump and run 又跳又跑15. like our toys 喜欢我们的玩具16. draw a face 画一张脸17. a big mouth 一张大嘴18. in the fridge 在冰箱里19.make a hole 钻一个洞20.u

29、se a string 用一根线穿起来句子 1.You have a pot.你有一个锅。2.What do you have? I have a towel.你有什么？我有一块毛巾。3.What do you have? We have some flowers. 你们有什么？我们有一些花。4.What do they have? They have three toy cars. 他们有什么？他们有三辆玩具小汽车。5.What does he have？He has a tin of chicken. 他有什么？他有一罐鸡肉。6.What does she have? She has a

30、big tent. 她有什么？她有一个大帐篷。Unit 91. an Art lesson 一节美术课2. teach about shapes 教关于图形的内容3. how to draw them 如何画他们4. look at the blackboard 看着黑板5. fly a kite 放风筝6. draw a circle 画一个圆7. come to the blackboard 到黑板这边来8. show us how to draw it 教我们怎么画它9. the sun 太阳 10. the moon 月亮11.on the paper 在纸上12. make a ca

31、rd 做一张卡片13.buy a New Year card for my friend买一张新年卡给我的朋友14.draw some trees and stars 画一些树和星星15. many circles 许多圆形16. show me how to make it 教我怎么做它17. our grandparents 我们的祖父母18. dont forget 别忘了句子1.What shape is the towel? Its a square.毛巾是什么形状的？是正方形的。2.Shou us how to make a model plane.展示给我们看如何制作一架模型飞机

32、。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授研究组提供英语国际音标表48个元音20个长元音/:/:/ :/i:/U:/短元音/ / / / / /e/ /æ/ /e/ /a/ 双元音/ /e/ / / /a/辅音28个轻辅音/p/ t/ k/f/s/浊辅音/b/d/ /g/v/ð/ /z/ 轻辅音/ h/ts/t/tr/ 浊辅音/ r/ /dz/ /d/dr/ 鼻音/m/n/ /  半元音/

33、60;j/ w/边音/ /英语音标及字母组合对照元音:1) i: 字母组合:ee ea e ie ei eo ey ithree tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she me piece receive ceiling 2) I 发音字母 i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy

34、dictionarydefect decide delicious 3) æ 发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) e 字母组合 ea e a ue,u,ie,ai,ei,ayhead bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yesmany any 5) : 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty t

35、hirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world 6) 字母组合 er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasure familiar collar dollar together to

36、morrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan chinamen listen famulus Saturday 7) a: 字母组合 ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm 8) 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother lov

37、e above trouble rough flourishblood flood9) : 字母组合 al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumnfour mourn court bought warm quarrel quarter 10) ()发音字母 o a ouhot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash wa

38、tch 11) u: 字母组合 oo o ufood moon room gloom broom doom goose toothshoe do twotrue truth blue full prude12) u 字母组合 oo ou u olook good foot book wood should could put full bull pull pushwoman wolf 13) ei 发音字母 a ay ea ai ey name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plainthe

39、y grey 14) ai 发音字母 i y bike fine find die nine light night high my try fly eye15) au 字母组合 ou ow house out flour ground account count sound loud around mouseflower down now cow how town16) u 发音字母 o ow oa home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flowboat coat goal17) 字母组合oy oiboy

40、 toy joy oil soil voice choice 18) i 字母组合 eer ear beer deer ear near here fierce idea19) (e)字母组合ear air erepear bear chair air fair there where care20) u au字母组合our ower hour tour flower shower新旧英语国际音标对照表Vowels元音新i:Eæ:u:旧i:iEæ:u:u:新:eIaIIaIe旧:eiaiiuauiuConsonants辅音无变化pbTdkgfvszðMnlrhwj

41、tdtrdrtsdz清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授研究组提供多媒体制作脚本文稿脚本编号：_ 制作单位：闸北区教育局 学科：_英语 年级：_5_课题名称： Oxford English 5A Module2 Unit3 Me, my family and friends 脚本 _许旻 完成日期：_ _ 脚本 _ 审核日期：_2021-6-23媒体 _许旻 完成日期：_ 媒体 _ 审核日期：_2021-6-23_最终屏幕显示具体说明修改意见序号：2 课题名称揭示课题序号：3 教学目标显示教学内容与目标说明：在左侧“最终屏幕显示方框内，将需要在屏幕上显示的所

42、有内容填写入内，并在右侧“说明中加以补充说明。在左侧“最终屏幕显示方框内用数字序号、等表示各局部出场顺序，用类似 的符号表示某局部运动的方向。脚本标号说明：第一位学科字母代码：语文Y、数学S、英语E；第二位年级数字代码；第三位册数数字代码；第四、五位课题编号；第六位课时编号。例：Y12091表示语文一年级第二册第九课第一课时。最终屏幕显示具体说明修改意见序号：5, 6, 7, 8 所属模块： Pre-task 通过问答的形式，帮助学生复习十二个月份，同时引出季节类单词。序号：9， 10， 11， 12 所属模块：( while-task )根据四个季节，教学firstfourth这四个序数词。

43、序号：13，14 所属模块：( while-task )通过星期帮助学生复习这四个序数词。序号：15. 16， 17， 所属模块：( while-task )通过星期四到星期五这三天教学fifthseventh这三个序数词。序号：18，19 所属模块：( while-task )通过月份帮助学生稳固第1-第7这些序数词。序号：20，21，22，23，24 所属模块：( while-task )通过月份教学第八到第十二这些序数词。 序号：25 所属模块：( while-task )通过问答帮助学生稳固序数词。序号：26，27，28 所属模块：( while-task )学习序数词的缩写形式。序号

44、：29，30 所属模块：( Post-task )通过分类朗读，让学生体会基数词到序数词的变化。序号：31 所属模块：( Post-task )跟录音朗读序数词。序号：32 所属模块：( Post-task )用序数词填空完成练习。序号：33 所属模块：( homework )布置回家作业。补充说明：P24和P25的教学内容适当做了调整。先教学序数词，完成p25表格中的序数词教学。第二教时再完成句型的教学。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授研究组提供牛津小学英语5A练习       &#

45、160;            听力局部 30分一、听录音, 选出所听到的单词每题读两遍。5 分(    )  1.   A  floor          B  flower        C  four  

46、     (    )  2.   A  behind      B  beside      C  between(    )  3.   A  lesson        B  learn  &#

47、160;     C  listen(    )  4.   A  reading room     B  sitting room      C  dinning room(    )  5.   A  parents       B&#

48、160; party        C  pumpkin(    )  6   A  make         B  may           C  many (    )  7   A&

49、#160;  there           B   they            C   the(    )  8   A  chicken       B  candle  

50、        C  chair (    )  9   A  term          B  toilet         C  telephone (    )  10  A  work

51、0;        B  world          C  word四、听录音，选择正确的应答。每题读两遍。12分(     )  1.  A . Yes, there is.           B.  Yes, there are. 

52、            C.  Yes, they are. (     )  2  .A. There are four masks.      B.  Therere four parks         C.  No, there arent.( 

53、60;   )  3.  A. Mike   is .          . B. Its in the dinning-room .          C.  Its an elephant (    )  4.  A. I like grapes.    

54、     B . I like horses.         C.  Yes, I like them very much.(   )  5.  A. Ok. Lets go.   B.  Some flowers.   C.  Very good.(   )  6 . A. Yes, they can.  B. Yes, t

55、hey are .   C. Yes, there are.笔试局部 70分一、英汉互译。(10分)   1. 在学校                       2. 一间大书房                

56、;   3. 学一首歌                      4  在门后面                      5 在课桌上   

57、0;                 6  have an English lesson            7  a map of China              

58、60;        8  make a model plane _            9  each other                        10 ride

59、 a bike                         二、选择。( 10分)(    )1. Nancy can        . I like skiing. A. swim     B. swimming&

60、#160;   C. swims(    )2.-What can you           ?    -I can         . A. do; skiing      B. doing; ski    C. do; ski(   

61、 )3. I can play       football, but I cant play      guitar. A. the;/       B. /;the        C. the;the(    )4. -         behind th

62、e tree?              -Theres a cat.   A. Wheres       B. Whats       C. Whose (    )5. Dont look _ the window, listen _ me, please.Aat; to   

63、0;  B. to; at        C. for; /(    ) 6. Are there _ pictures on the wall? A.  some   B.  a            C.  any       (   

64、 ) 7. How many reading rooms _ in the building? A. there are    B. are there     C. there is   (    )8. Can I help you? _ A. Thank you.    B. I need some chocolate.     C. Can I help you?(   

65、; )9. I would like _, and Id like _ some flowers for my parents.       A. a vase; buy   B. some vases; buying  C. a vase; to buy(    )10. It is  _ of the new term. A. first day   B. the first day  C. a first day 

66、60;  三、选择所给词的适当形式填空 。 5分1、There arent             (some/any) sofas in the sitting-room. 2、Now ,follow        (I/me),please. 3、Were             (have/h

67、aving) a Music lesson.4、They like                 (making/make) model planes.5、He can              (swimming/swim).四、对话配对。10分  A      &

68、#160;              B(    )1. Do you like chickens ?                     A. Its in the cats mouth. (    )2. Wha

69、t do you need ?                       B. Eight yuan , please.(    )3. How much are the masks ?               &

70、#160;  C. No , we dont.(    )4. Here are some books for you .                 D. There are forty.(    )5. Is there a kite in the sky ?          &

71、#160;        E. Theres a ball.(    )6. How many students are there in the classroom ?   F. Yes, I can.(    )7. What can you do ?                 

72、      G. We need some flowers.(    )8. Wheres the mouse?                        H. No, there isnt.(    )9. Whats under the bed?

73、60;                  I. Thank you.(    )10. Can you ride a bike?                       J. I can dance.五、连词成句。10分   1.  there  not  is  a  computer  study  in  the  ( . )