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文档简介

1、教案7、手形的联想公主岭市岭西小学王莉教学一、导入新课：7、手形的联想教学目标：1、培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣和对创造发明的良好愿望，并鼓励学生通过平面绘画方式尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。2、培养学生细心观察和大胆创造的精神。教学重点：引导学生细致观察和大胆想象与丰富的色彩相结合来完成创作。教学难点：如何激发学生的想象力、创造力。教学准备：课件、各种彩泥。教学活动过程：教与学内容思维电教激同学们喜欢听儿歌吗？今天老师这有课件一首儿歌一起来听一听。儿歌中主要敏捷性说的是什么？我们灵活的小手还可以变出很多有趣的形象，你们相信吗？这节课我们就来学习第7课 手形的联想。二、讲授新

2、课发1、请同学们观察这些手影，它们像什课件么？2、你还能变出其他手影吗？3、同学们变的真不错，我们把变好的灵活性课件手形涂上颜色就可以变成生动有趣的形象，你们想看一看吗？感4、这些形象漂亮吗？我们的小手把动课件作稍加改变，再添加些漂亮的颜色就可以变成一幅幅美丽的画面，我们一起来看一看吧！敏捷性5、欣赏过后，这些形象同学们喜欢吗？想不想把我们的小手也变成某一个形象并把它画下来？三、师示范绘画过程动1、构思 先想想设计一个什么形象2、构图 注意手形伸展、重叠、屈伸的体现，把外形勾画出来后再添加细深刻性节。3、根据形象添加颜色。四、学生练习。练同学们想试试吗？为了更好的表现画创造性课件面，请同学们欣赏一些学生作品，欣赏过后创作形象。五、展评作品。批判性投影六、总结今天同学们用我们的小手描绘了一幅美丽的画面，同学们画的非常漂亮，希望同学们长大以后能用我们所学的知识来描绘我们伟大祖国的雄伟蓝

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