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1、思想品德七年级上学期第三课测试题(80 分)班别 _座号 _姓名 _评分 _一、单项选择题(每小题3 分,共 42 分)1、下列对生命认识错误的是()A 、世界因生命而精彩B、人类是万物之灵,可以随意掌握其他万物的生命C、生命是顽强的,也是脆弱的D、每种生命都有其存在的意义和价值2、地球上最珍贵的财富是 _()A 、人B、动物C、生命D、植物3、地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,人类和其他生命之间应该是()A 、消灭部分生命,扩大自己的生存空间B、与其他生命相互排挤,相互竞争C、人类是地球上最强大的,可以随意处置其他生命D、与其他生命相互尊重,相互关爱4、“虽然没有鸟的羽翼,人也可以
2、飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋”。这两句诗说明人类的生命()A最具有智慧B 具有想象力C具有夸张性D 包含思想5、我国宪法规定,公民的人身权利不受侵害,国家的相关法律保护每个公民的生命安全。刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为,予以严厉的制裁。这样的规定表明的是()A珍爱我们的生命B惩罚违法犯罪行为C只珍爱一些人的生命D侵害了犯罪人的生命6、有人说:“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。 ”这话说明了生命的意义在于()A长短B奉献C享受D获取7、珍爱生命的人,对待生命的态度是()A当遇到特别困难的时候,不如一死了之B人活着就
3、是麻烦,就是受罪C无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望D如果生活的环境十分恶劣,就不如放弃生命8、世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人,这说明每个人()A 、生存环境不一样B、受的教育程度不一样1C、出生地也不一样D、都是独一无二的,有自己独特的风格和特点9、地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150 万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到30005000 万。相比而言,人类只是这众多生物物种中的一种。这说明()A、多彩的生命构成了缤纷的世界B、人类决定着生物物种的种类C、生命是无穷无尽的D、人类生命最重要10、动物是人类的朋友,
4、爱护动物,珍爱动物的行为是()A 、把野生动物当宠物饲养B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上C、不吃青蛙,反对打鸟D、将流浪猫的腿打瘸11、诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”的话说明()A 、只要自己有价值,就一定能给世界创造价值B、每个人生命的价值由自己是否喜欢决定C、只要喜欢自己,就能给世界创造价值D、为社会作贡献才更能体会自己生命的价值12、一个人遭遇困难、需要帮助时,周围的人应该持有的正确态度是()A 、事不关已,高高挂起B、幸灾乐祸,冷眼旁观C、同情怜悯,自作自受D、理解关心,支持援助13、我们生命价值的创造者是()A. 我们的父母B. 我们自己C. 我们的老师D
5、. 我们的朋友14、20XX 年 4 月,河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职,4 月 17 日上午,河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地14 万百姓走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。这段材料告诉我们()A 、任长霞不珍惜自己的生命B、努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值,更值得敬重C、各种生命需要相互尊重、相互关爱D、每个人的生命都是非常宝贵的二、多项选择题 (每小题3 分,共 18 分)下列各题的备选答案中,有两个或两个以上是正确的,请将正确答案前面的字母填入括号内。15、有了生命的世界欣欣向荣,没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷,产生着无
6、穷的希望,感到世界的美妙与精彩。这说明()A多彩的生命构成了缤纷的世界B世界因生命而精彩C生命是地球上最珍贵的财富D有无生命世界都精彩16、中国“飞天”第一人杨利伟成功圆了炎黄子孙的太空梦,但在成功的背后,他付出了艰苦的努力。 1998 年开始进入航天训练中心,最初三年,他晚上12 点以前没有睡过觉。第一次考试,除了从俄罗斯留学回来的两位教练员,他在新入选的 12 名航天员中名列第一。学习基础理论这个最艰难的阶段过去了,他的成绩是全优。这一阶2段的努力为他后来确定为中国“飞天”首席人选打下了坚实的基础。杨利伟的事例说明了()A 、他的人生价值的实现就是因为遨游了太空B、要实现人生价值就要做前人
7、没做过的事C、要提升生命的价值,就必须努力提高自身素质,不断完善自我D、要实现人生价值,就要勤奋学习,发展特长,挖掘潜能,适应社会的需要17、下列行为属于创造有意义的人生的有()A. 叶欣不顾生命危险,毅然投身抗击非典第一线B. 张强同学的家庭条件优越,整日吃喝玩乐C. 马良同学将节省下来的零花钱捐给希望工程D. 魏青刚冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出搭救一个素未平生的人18、下列做法不符合“关爱生命”原则的是()A. 捕捉野生候鸟B. 建立野生动物保护基地C. 捕杀对农业生产造成破坏的野猪D. 保护老虎等珍稀动物19、人的生命独特性表现在以下哪些方面()A 、人类的生命最具有智慧B、人的个性
8、品质的多样性C、人生道路的多样性D、实现人生价值的方式和途径的多样性20、当我们发现自己能为他人带来欢乐, 为他人减轻痛苦, 为家乡和社会作出贡献时,就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值,实现人生的意义。这说明()A只有我们的生命才有价值B 每个人的生命都是有价值的C要珍爱自己的生命D要尊重他人的生命三、主观题 (共 20 分)21、雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。(8 分)322、在暴风雨后的一个早晨, 一个男人来到海边散步, 他注意到, 在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来
9、的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔, 谁在乎呢? " “这条鱼在乎! ”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条,这一条。 ”阅读材料后请回答:( l )这个故事告诉我们什么道理?为什么?(6 分)( 2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6 分)4思想品德七年级上学期第三课测试题答案题号12345678正确选项BCDAABCD题号910111213141516正确选项ACDDBBABCCD题号17181920正确选项ACDACABCDBCD21、每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短,而在于内涵。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。22、( l )生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是野生动物。因为,它们
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