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文档简介

1、班主任2021工作总结报告模板五篇班主任2021工作总结报告模板1今年我接任高一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,应对这些满怀憧憬、满怀期望、渴望知识的高一新生,我尽我的努力,教导这批学生认识自我、提高自我。教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下:1.思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点提高,都是对我的安慰,为此付出

2、艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。经过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的提高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据中学生日常行为规范,同德中学一日常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经构成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。2.认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班训课,对学生进行思想教育。我着重抓班风的

3、构成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意经过活动增强班级凝聚力。例如,我进取发动和指导学生参加校校运动会比赛,取得了全校的成绩,加强了班里学生的团体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐构成。3.重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合本事,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我及时对他们的工作职责心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。4.工作的不足和今后的方向1)、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于

4、监督不到位。2)、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有构成。3)、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当及时向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了许多,本事也得到了加强。可是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了学生更好的发展,期望在下一学期继续努力,向有经验的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成绩。总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了提高,本事得到加强。可是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我

5、将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自我,争取做得更好。班主任2021工作总结报告模板2本学期我担任_级计算机1班班主任工作。在这一学年以来我以学校的各种考核制度为依据,严格执行学校要求的工作计划,开展班级管理,推行各方面教育,努力使我班的学生养成良好的行为习惯,为将来就业做好准备。1.对学生进行思想品德教育。充分利用班会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育,利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,取得家长的配合,从而方便了教育工作的开展。2.班集体建设。自从班级合并之后,害怕该班学生的集体荣誉感较差,对班上的事务不关

6、心。针对这些情况,我根据平时的表现以及通民主投票的方式,选了除班长之外的其他班干部。在任命班长的问题上,我深思熟虑,选定能力各方面都比较强的学生担任这一职务。并想出尽可能的方法来调动学生的积极性,让大家都来为这个班出一分力。首先,经常组织班干开班委会,与学生接触交谈,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干的责任,通过以上的一系列措施,让班干部能够很好的为班级服务。第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。3.严格执行班规班纪,进行德育积分考核。良好的班风是管理好班级的前提,我们专门班干部班对班里旷课、迟到、违反

7、课堂纪律的学生进行记录,我定期对记录进行检查,并对相关的同学进行处理。并把这种积分作为期末优秀学生考核的重要依据。逃课、迟到是一种习惯,只要能克制住他们,久而久之,也就习惯不逃课了。但是我们班还是有几名同学自制能力太差,三番五次的迟到、旷课,说服教育,联系家长根本不起作用,这是我工作中的一大失误。我应该好好反思,正确对待,在经后的工作中减少这咱失误。4.鼓励学生积极参与各种活动。利用学校活动时间开展各种活动提高学生的积极性,安全知识竞赛,我班利用班会开展安全知识学习,对学生的平时的行为进行分析指导;趣味运动会上,很多同学积极参加,为了班级的荣誉不断努力,尽管未取得名次,但这次活动有效的鼓动部分

8、不爱活动的学生,能够参与到平时的班级活动中,有了进步,有了提高。鼓励学生积极参加学校技能大赛,在技能大赛中部分学生取得了优异成绩。体操表演赛,作为班主任,我几乎没有指导训练,但我们班的班干部积极参与到指导训练当中,有效的促使班干部有了凝聚力,当然在本次活动也表现出一些不积极分,在后期教育后,他们也情愿参与到活动当中。总之,虽然本班级整体现象良好,但是由于我的经验还很欠缺,所以在管理和处理一些现象的过程中仍然存在很多的问题,在今后的班级管理中要不断吸取经验教训,不断学习,把班主任的管理工作做得更好。班主任2021工作总结报告模板3本学期我担任电气_班班主任,这也是我在我们学校第一次担任大专班班主

9、任。一个学期的收获多,现总结如下:1.认真观察新同学,选了一名好班长。对于新生来说,选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深入学生宿舍观察班上同学,寻找合适的班长人选。经过几天多次深入宿舍,发现了一名合适的人选,并指定他为军训期间临时负责人,该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可,事实证明班长选对了,这也为我的班级工作的开展开了一个好头。2.从新生开学抓起,从军训抓起,严明纪律,为良好班风奠定基础。作为班主任,我深知班级工作的关键在于创建良好班风,而纪律严明则是好班风的基础,所以我从军训期间就开始,就“严”字当头,凡是军训期间有任何违纪情况,哪怕是几分钟的迟到、早退,

10、我都要找同学谈话。当然,谈话时候,我从不斥责学生,更多的是说服教育。3.深入调查研究,创建了电气_班级管理制度,规范班级管理。班级管理制度是班级管理规范化的开端,早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动,我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓,在班规创建的过程中,充分调动班干部和同学们参与其中,使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创建之后,并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结,个人操行分一周一小通报报,一月一大通报。通过这样一些举措,良好的班风逐渐形成,班上迟到旷课现象非常少见,晚自习通常是七点就到了一半人。4.积极带动同学开

11、展第二课堂,锻炼学生综合素质,增加班级凝聚力。自一开学,我就反复给同学们强调,我们高职高专的学生,不仅要学知识,更多的是要学专业技能、要提高综合素质。为了给同学们创造一个提高个人综合素质的空间,自军训结束后的第一周开始,我便带领同学们组织了一系列的第二课堂活动。有演讲比赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课比赛、篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。通过这些活动,不仅使很多同学得到了锻炼,而且也大大增加了班集体的凝聚力。要总结的似乎还有很多,总之归根结底,我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓励。我强调爱心,我把“我爱电气_”这几个大字挂在黑板的正上方,让每个同学都铭记于心,我自己也是通过一次次细心的举动来表达

12、我对我的同学们的爱心。我更注重鼓励,我总是在各种场合抓住一切机会,鼓励和表扬他们,使他们更有信心。班主任2021工作总结报告模板4本学期我担任初二五班班主任工作。一学期的工作中,能够遵守教师职业道德规范,严格要求自己。爱岗、敬业,热爱关心学生,能够及时将学校精神传达给学生。根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,开学初制定了班主任工作计划,并在实际工作中能按计划执行。总结本学期工作特点如下:1.一学期里能够坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。2.在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好

13、学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。3.信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。4.充分发挥家庭的作用。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。所以经常与家长联系尤为重要,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作。5.与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况

14、,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。班主任2021工作总结报告模板5时间过得真快,转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣。在本学期,我具体做了以下几项工作:1.在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素质锻炼和品德修养,作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要

15、做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标,然后向着这个目标努力。2.养成习惯的培养。开学初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格按照学校的规章制度来要求自己,把学校当成自己的家,不做有损学校荣誉的事情,不对学校的公共财产进行破坏,不乱扔垃圾不因为成绩好而放弃对其严格要求。3.选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,一个班长要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这个同学品学兼优,在同学中比较有威信,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。这个孩子不但学习好,而且自我约束能力比较强,在同学中的威信挺高,同学们也都服他管。一学期下来,事实表明,他是个合格的班长,管理学生比较尽心,同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。4.奖惩分明。教师明确地告诉学生,老师不是傻瓜,你们的一举一动一言一行,我心里都有数。作为一个合格的班主任,要善于发现学生的闪光点。对好的,大加表扬,让学生多发挥自己的优点。做错的,决不姑息,并尽量在错误出现之时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错。同时教师还应该公平

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