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1、快速记忆汉字的简单方法小学生是汉字的初学者,掌握的词汇有限,需要学习的词汇很多, 所以如何学快速记忆生字,扩大词汇量是关键,下面由 给你带来关于 快速记忆汉字的简单方法,希望对你有帮助!快速记忆汉字的简单方法结构记忆法即利用汉字的四种造字方法 -象 形、指事、会意、形声-来 帮助记忆。结构记忆法是帮我们理解汉字结构的记忆法, 适用于大约 50%的汉字。象形字是模仿所指事物的形体而造, 所模仿事物都是具体的、有 形的。如:人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、 火、云、雨、牛、羊、马、鸟、虫、鱼、虎、木、米、竹、刀、斗、 门、豆、网、井、田等。这些字中的大部分稍加解释即可理解,引起
2、 兴趣,增强记忆。其中有些有点牵强,或经过变迁字形已变化太大, 那就不必勉强。指事字则表现比较抽象的概念。如:一、二、三表示数字,上、 下表示方位,刀上加点成刃,木下加横表示本(树根),木上加横表示 末(树枝)。稍加解释也容易理解。当然,像本末这种字的概念对初学 者来讲可能不太容易,不必勉强。象形字和指事字多为独体字,数量不多,但用于构成大量的复体 字,所以很值得重视会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成,其意义由这些部件来表达。如明由日和月组成,日月都明亮。形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成, 有的部件代表 发音(声符),有的部件代表意义(意符),有的部件已简化为偏旁。声 符和意符
3、的上下、左右、内外相对位置并不固定。如:飘(左声右意)、 漂(左意右声)。形声字占汉字80%以上。很多声符现在已无法代表发 音。但仍然有一半(40%)的形声字的声符和意符现在仍然好理解,这 部分应当充分利用。形声字的声符是其他三种字(形象字、指事字、会意字)所没有的, 有了声符,汉字的三要素(音、形、义)得已充分体现,对帮助记忆极 为有利。形声字的意符只能表达范围,而不能表达具体事物。26个常见偏旁出现于60%的汉字里,可见掌握形声字的重要性。联想记忆法这种记忆法是根据汉字的形状引发各种联想,从而引起学生共 鸣,加强印象,加深记忆。联想记忆法是我们创造的记忆法,希望通 过集体的努力,能适用于2
4、0%的汉字。重复记忆法剩下的30%的汉字只能靠重复记忆。重复记忆虽然有时等同于 死记硬背,但应用得当,仍然可以取得实效。根据研究,重复的次数 需要六次才有效。因此,温习学过的生字很重要。其实,当同偏旁, 同音,类似结构的字出现时,是温习学过的字的好机会。独体字组成绝大多数汉字。因此,这些字数量不多,在一两百之间,必须记住。快速记忆汉字多音字的方法1、单:单(shàn ,姓)老师说,单(chán 匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(d车。2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折 (shé)本,他再也经不起这
5、样折(zh a腾了。3、喝:武松大喝(hè) 一声:“快拿酒来!我要喝(h 8十二 碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。4、着:你这这是绝着(zh do),让他干着(zháo)急,又 无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。5、蕃:吐蕃(b 0)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千 年。6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)
6、力而行。7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。8、烽:商店晚上也要开门,打烽(yàng)过早不好,糖烽(yáng) 了 都卖不动了。9、载:据史书记载(z ai),王昭君多才多艺,每逢三年五载(z 汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的 事情,在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。11、宁:尽管他生活一
7、直没宁(níng)静过,但他宁(nìng) 死不屈,也不息事宁(níng) 人。12、和:老王说话和(hé)气,但对别人的意见随声附和 (hè)。因此,在一个暖和 (huo)的天气里,某人见他在和 (huó)泥抹墙,就诙谐地说:“老王,你现在才是真正的‘和(huò) 稀泥’! ”他说:“有人麻将桌上和 (hú)牌了。”13、省:湖北副省(shgng)长李大强,如能早些省(xng)悟
8、,就 不致于丢官弃职、气得不省(xng)人事了。14、拗:这首诗写得太拗(ào) 口了,但他执拗 (niù)不改,气得我把笔杆都拗(do)断了。15、臭:臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻,无声无臭 (xiù)的臭是泛指一般气味。16、度:度(dù)老师宽宏大度(dù), 一向度 (duó)德量力,从不以己度(duó)人。17、哄:他那像哄(h bng)骗小孩似的话,引得人们哄(hong)堂 大笑,大家听了一哄(hòng)而散。18、丧:他穿着丧(s面g)服,为丧(s Sg)葬费发愁,神情沮丧 (s&agra
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