七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统课件新版新人教版

1、第二节 生物与环境组成生态系统一、什么是生态系统在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体叫做生态系统。二' 生态系统的组成（生物部分:生产者、消费者 、1生态系统分解者（非生物部分:阳光、空气、水等2. 植物能够通过制造有机物。有机物中贮存着来自的能量;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以为食，因而叫做消费者。细菌和真菌能将 分解可供植物重新利用o3. 生产者、消费者和分解者之间是、,、的关系。mb三、食物链和食物网1在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是O如草、兔、狐三种生物之间,用食物链表示为 O2在一个生态系统中，往往有很多条，它

2、们彼此亠，形成食物网。生态系统中的和 就是沿着食物链和食物网流动的。3 当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过不断积累，危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类 自身。四、生态系统具有一定的自动调节能力在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断 地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的 和是相对稳定的。这说明生态系统具有，但这种调节能力是邑J 的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会O一、生产者、消费者和分解者的比较作用生物类群举例生产 者制造有机物,不仅供给自身，也是 动物的食物来源主要是指 绿色植物小麦等消费 者不能自己制造有机物，直接或间 接地以植物

3、为食主要是 指动物昆虫、 鸟类等将有机物分解成无机物，可供植 物重新利用大多数 细菌、真菌等学L酸菌、枯 草杆菌等二、食物链的特点1 食物链以生产者为起点，一种活的生物取食另一种活的生物。食物链不包含分解者和非生物部分。2 在食物链和食物网中，通常数量最多的是植物，数量最少的是营 养级最高的动物。3 食物链长短不同，长的食物链由45个环节组成,短的食物链由23个环节组成。如“浮游植物浮游动物小鱼-> 白鹭二这条食物链中有四个环节;而“水稻一> 麻雀"这条食物链中有两个环节。4 食物链的书写:食物链的起始环节是生产者，其次是植食性动物,然后是肉食性动物，中间用箭头连接起来，

4、箭头指向捕食者。例如,兔吃草，狐吃兔的食物链可表示为草-兔狐。【例题】右下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于(2)图中最长的一条食物链是:草f食草昆虫蜘蛛f蛇o(3)图中各条食物链相互交错构成解析:在生态系统中，草能够通过光合作用制造有机物，属于生 产者;蛇、鼠、猫头鹰等动物只能以现成的有机物为食物，属于消 费者。(2)生产者和消费者之间是吃与被吃的关系，它们的这种捕食 关系构成了食物链。题图中最长的一条食物链是草食草昆虫 蜘蛛一青蛙一蛇猫头鹰。(3)在生态系统中有多条食物链，

5、它们相 互交织在一起形成了食物网。答案:(1)生产者消费者(2)青蛙猫头鹰食物网123456781下列各项中，能看作一个生态系统的是（）A. 片森林中的所有树木B. 条小河中的所有植物和动物C. 一个池塘中所有的生物及无机环境D. 个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境3456782 毒蘑菇白毒伞在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者关闭1 2456783.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成B. 生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺 少的C. 所有的动物都是消费者D. 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能

6、量关闭太多数动物是消费者妙量的腐生动物如蚯蚓亠.噓螂等属壬分解者.Q关闭C123n6784下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（）A. 猫吃老鼠关闭猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者;细菌分解落叶体现的是分解者和生产者 之间的关系;兔子吃草体现的是消费者和生产者之间的关系。关闭B123456785 个生态系统无论大小，都是由（） A.生产者、消费者、分解者组成的R云il物和生物幺日成的关闭在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生 态系统包括生物部分和非生物部分。其中生物部分包含生产者、消费者、关闭C6“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（）A. 条食物链B. 动物之间的捕食关系C.

7、 一个食物网D. 动物之间的竞争关系12345Q7 下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。(1)这个生态系统中的能量最终来源于O的变(2) 该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括。(3) 图中有条食物链，请写出其中最短的一条:(4) 若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛翻丛化是，这可能导致生态平衡被破坏。'a123456Q答案太阳能(2) 分解者(3) 5草鼠蛇(或草一食草昆虫食虫鸟)(4) 数量增加123456788下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题。(1) 图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。(2) 图中的虫和鸟是生态系统中的，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物 圈的物质循环。(3) 图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过可以看出，它们的生