管理论文论基于知识员工特点的管理

1、论基于知识员工特点的管理论基于知识员工特点的管理是小柯论文网通过网络搜 集，并由本站工作人员整理后发布的，论基于知识员工特点的管理是篇质量较高的学术论文, 供本站访问者学习和学术交流参考z用，不可用于其他商业ii的，论基于知识员工特点的管 理的论文版权归原作者所有，因网络整理，启些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注 明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以 下是正文。摘要如何有效地管理知识员工是当前众多企业管理者尤其是知识型金业管理者血 临的重要课题。由于知识员工具有不同于一般员工的特点，耍对知识员工实丿施有效的管理, 必须基于知识员工的特点，实施系

2、统、全面、有针对性的管理策略。关键词知识员工管理授权工作再设计企业文化伴随着信息技术革命，世界经济山主要依靠资源的工业经济向主要依靠知识的知识经 济转变，作为知识主要载体的知识员工在未来经济发展中将起着越来越重要的作用。由于知 识员工具有不同于一般员工的特点，使传统的管理方式方法受到挑战。如何有效地管理知识 员工己成为许多金业管理者尤其是知识型企业管理者而临的更要问题。正如美国著名管理学 权威彼得杜拉克在21世纪的管理挑战一书中提到的，“提高知识工作者的生产率会成 为管理的重心，正如100年前（自泰勒以后），提高体力劳动者的生产率是当时的管理重心 一样。"一、知识员工及特点“知识员工

3、”这一概念是由世界著名管理大帅、美国学者彼得杜拉克在20世纪50年代 首先提出，用以称谓“那些掌握和运用符号和概念，利用知识和信息工作的人。"他们创造财 富时用脑多于用手,通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带來附加值。般认 为，管理人员和专业技术人员等都属于知识员工的范畴。与传统体力劳动者相比，知识员工 具有以卜特点：1. 较强的工作自主性。与流水线上被动适应机器设备运转的工人相比，知识员工从事 的是创造性的工作，而不是简单重复的程序化工作。其工作没有确定的流程和步骤，工作说 明书及固定的劳动规则对知识员工意义不大。因此知识员工的工作自主性较强。2. 较强的流动意愿。一方面

4、，由于变革的加快，企业牛命周期缩短，知识员工的职业 生涯，很可能比雇佣他们的公司更长，组织难以对员工做出终牛雇佣的承诺。另一方而，山 于知识员工拥冇主要的生产工具，即隐含于员工头脑中的知识，他们冇能力接受新任务、新 工作的挑战，因而拥有远远高于传统员工的职业选择权，对组织的依赖性相对较低。也就是 说，一旦他们发现现有的工作没有足够的吸引力，或缺乏充分的个人成长机会和发展空间， 他们会很容易地转向其他组织，寻求新的职业机会。而几知识员丄的知识专长和社会对知识 的广泛需求，为知识员工跨企业、跨地区、甚至跨国界的流动提供了大量的机会。3. 较高的需求层次。一般地，知识员工的受教育程度和个人素质较高，

5、同吋具有某一 方面的专业特长，其薪水和生活冇保障，比一般员工更注重尊重和自我价值的实现。他们很 难满足于一般事务性工作，而更热衷于具有挑战性、创造性的工作，并渴望通过这一过程充 分展现个人才智，实现自我价值。4. 工作过程难以实行监控。知识员工往往是在不确定的环境中从事创造性的知识工作, 工作过程往往是无形的，传统的操作规程对他们没启意义，呈现出很人的随意性和主观支配 性，甚至工作场所也与传统的固定牛产车间、办公室环境迥然不同，灵感和创意可能发生在 任意的工作外时间和地点。因此，对知识员工的工作过程很难实施监控。5. 工作成果评价的复杂性和不确定性。一方而，由于知识员工从事的是创造性的工作,

6、对结果难以预先设定评价标准。并且知识员工的工作成果常常以某种思想、创意、技术发明、 管理创新的形式出现，因而往往不具有立竿见影、可以直接测虽:的经济形态。另一方面， 由于现代科技的飞速发展，一个人的专业知识已远远不能满足完成复杂工作对知识的需要, 许多知识创新和科研性成果的形成通帘需耍团队的协同合作。比如微软公司设计的巨型软件 程序往往是山近500名软件开发人员协同努力而开发出来的。这种通过跨越部门及组织界限 的合作获得优势，导致劳动成果无法分割，个人绩效难以衡虽。二、立足于知识员工的特点，实施有针对性的管理策略要対知识员工实行有效的管理，必须立足于知识员工的特点，制定系统、全面、有针 对性的

7、管理策略。具体包括以下几个方而：1. 重新认识和界定知识员工与企业家之间的关系。在工业经济时代，资木作为重要而 乂短缺的资源，使得企业家与员工z间的关系是资本与雇佣的关系。但在知识经济时代，知 识员工与企业家z间的传统关系已经发生了改变，知识员工不再是部属，而是合作伙伴。因 为知识员工拥冇自己的生产工具存在于头脑中的知识，他们是知识资源的供应者，与资 本的供应者一样，他们理应亨有剩余索取权。2. 重造企业的组织结构。有关调杏表明，我国企业纟fl织结构存在模式单一化的弊端， 仍有56.2%企业采用直线职能制的组织形式，即使是人型金业也有54.23%的金业采用直线 职能制。这种金字塔式组织结构，在

8、纵向上实行的是等级式管理，存在信息沟通不良、管理 效率低的问题；在横向上按专业职能分工，使各部门z间的关系木质上成为竞争关系，导致 严重的本位主义，影响了部门、员工间的合作。特别在管理边界相互交叉的地方，部门之间 相互扯皮，推诿责任。并且这种层级式组织往往使得许多杰出的专业技术人员在组织中关注 的不是自己的专业，而是能够在组织中管理岗位上的进一步晋升。但是实践证明，不少杰出 的专业技术人员成为管理者后，不仅给组织带来了毁灭性的灾难，而且也造成了人力资源的 极大浪费。组织结构变革的原则应该是有利于知识员工间的合作、最大限度地发挥知识员工 的潜能。为此组织结构变革的方向应是扁平化、网络化、柔性化、

9、虚拟化。3. 充分授权。所谓授权就是指上级授予下级一定的权力和责任，使下级拥有和当的自 主权和行动权。对知识员工实施充分的授权，至少有以下好处：一是可以满足知识员工较强 的口主需耍。知识员工从事的是创造性的工作，过分的控制会扼杀知识员工的创造性。二是 可以增强知识员工的责任心。在授予知识员工权力的同时，赋予知识员工相应的责任。权责 对等是管理中的一项基本原则。三是可以提高决策的质量。知识更新的加快，再加上今犬的 管理者往往未曾t过下属所干的工作，使管理者h益而临这样的挑战一一如何管理比自己更 专业的下属。将决策权转移给拥冇相关知识的人，可以大大提高决策的质虽和效率。决策的 质量往往取决于知识少

10、决策权的匹配。4. 进行工作再设计。根据哈克曼和奥德海姆的工作特征模型(hackman & oldham's model),具有激励性的工作应具备以下5个特征：技能的多样性、工作的完整性、任务的 匝要性、自主性和反馈性。因此，可以通过对工作再设计，使工作更具挑战性来激励知识员 工。具体可以通过工作扩人化、工作丰富化、弹性工作制来实现。工作扩大化是扩大工作范围以把一个或更多的和关任务增加到现有的工作中。通过工 作扩大化，既减少了短期内工作的重复性，消除员工对单调乏味的工作的厌倦情绪，又使工 作的重要性增加，员工所需技能多样化，增强了对知识员工的激励。工作丰富化是通过对工作内容和责

11、任层次的改变，使知识员工在完成工作的过程中， 有机会获得一种成就感、认同感、责任感。当知识员工觉得现冇工作已不再具有挑战性时, 管理者就可以把他轮换到同一水平、技术和近的另一个更具挑战性的岗位上去，这样由工作 伦换所带来的丰富的工作内容，同样可以减少知识员工的枯燥感。此外，由于知识员工更多从事思维性工作，固定的工作场所和工作时间对他们没有什 么意义，企业可以推行弹性工作制。允许知识员工在核心的工作时间和地点以外，h主调-整 工作吋间和地点以协调个人需要和工作需要z间的关系。事实上，现代信息技术的发展和办 公手段的完善，也为弹性工作制的实施提供了有利条件论基于知识员工特点的管理是小柯论文网通过网

12、络捜 集，并由木站工作人员整理后发布的，论基于知识员工特点的管理是篇质最较高的学术论文, 供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，论基于知识员工特点的管 理的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，诘注 明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以屮请木站帮您代写论文，以 下是正文。通过互联网，知识员工可以随时在家屮与公司联络，并传输信息和数据, 公司管理者也可借此对员工进行指导与监控，从而避免了管理失控。5.注重企业文化建设。良好的企业文化，可以使员工理解并认同公司的价值趋向，增 加归属感。尤其对易流动的知识员工，认同感和归属感是

13、他们保持对组织忠诚的重要方面。在企业文化建设方面，以下儿个方面是不容忽视的：（1）在对待失败的态度上，应该不 惩罚甚至奖励失败。由于知识员工的创造性工作没有现成的规章或经验对借鉴，其风险性极 人。如果惩罚失败，势必扼制知识员工的创造性。（2）正视非正式纟r织的存在。非正式组织 是组织成员在共同的工作与学习屮由于共同的价值观或兴趣等而白发形成的一种非正式团 体。非止式组织在某种程度上既满足了组织成员在社会、心理、归属等方面的需要，增强了 组织的凝聚力，促进了知识的共享。调查发现，知识员工在工作场所获得的知识中，冇70% 来源于非正式沟通，他们的很多想法是在与同事、朋友、客户的聊犬屮产主的。但是，

14、有的 管理者却错课地将非正式组织等同于组织屮的帮派、小团体而予以打击，实际上堵寒了知识 员工的创造性源泉。（3）鼓励合作，实现知识共享。知识共享并不是一件自然而然的事情， 人们总是不太愿意将口己多年辛苦工作而获得的知识与他人分享，特別是当知识共享会带来 裁员的结果或影响到其本人在企业中拥有的优势地位时。因此在金业文化建设中，应鼓励知 识员工间的知识共亨。在一个鼓励员工知识共亨的坏境屮，如果一个人能在金业内公开和广 泛地传播自己的专业知识，他就会得到同事们极大的尊重，并因此获得重要的地位和他人的 尊重，足以形成对其传播知识的冇效回报。员t间的知识共享可以人人降低或避免组织的学 习成本。如果每一个

15、人都要去学习别人所掌握的知识，那么专业化所带來的好处就会消失。 （4）重视员工培训。在当今变革迅速的年代，知识员工追求的不仅仅是一份职业，而是终身 就业的能力。知识管理专家玛汉坦姆仆经过人量研究示认为，激励知识员工的前四个因素 分别是：个体成长（33.74%）、工作白主（30.51%）、业务成就（约占26.69%）、金钱财富（约占7.07%）。为了满足员工不断成长的需要，企业必须重视对员工的不断培训，为员工 提供更多的培训机会。参考文献：1北朗西斯赫瑞比.管理知识员工.北京：机械工业出版社，20002彼得杜拉克21世纪的管理挑战北京:生活?读书?新知三联书店,2000其他参考文献baker,

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