苏教五年级下册练习二PPT课件

1、语文与生活第1页/共37页 我两眼看着运载火箭，只见它直冲云霄，越来越小，越来越小，直到在我的视野里消失 赵小丽在电视里看了“神州6号”升空的报道后，就写了一篇日记：第2页/共37页我两眼 运载火箭，只见它直冲云霄，越来越小，直到在我的视野里消失。看着 紧盯比较：“看”和“紧盯”第3页/共37页还有哪些词语和“看”的意思相近？瞅、瞪、瞥、瞧、视、望、睹、观察、浏览、俯视、仰视、远眺第4页/共37页她瞅了我一眼。她瞪了我一眼。她瞥了我一眼。第5页/共37页一般地看：看、观、瞧、视、 瞅、过目、看望仔细地看：观察、观赏、察看、审察、端详、洞察、打量集中精力地看：盯、瞄、注视、凝视、注目、瞩目粗略地

2、看：瞟、瞥、浏览、扫视第6页/共37页高兴地看：喜看、欣赏生气地看：瞪、翻、怒视恭敬地看：瞻仰向上看：仰望、仰视、观瞻向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰向周围看：张望、顾盼、环视第7页/共37页区别下列表示“看”的词语意思： 收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰哪个字有“看”的意思? “看、视、望、瞻”都表示”看”的意思 瞻：“瞻”的意思是“往前或往上看”。作为一个词语“瞻仰”的意思是“恭敬地看”。仰望：抬着头向上看或敬仰而有所期望。收看：主要是用于“收看电视节目”俯视：从高处往下看。眺望：从高处向远处看。.第8页/共37页选择合适的词语填空： 收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰 1.我站在大夏的第18层（ ）下面，

3、马路上来来往往的汽车就像爬行的小甲虫。 2.我跟爸爸爬上鹳雀楼，（ ）着远处的景色。 3.我们登上中山陵，（ ）了孙中山先生的塑像和陵寝。4.年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（ ）春节联欢晚会。5.我抬头（ ）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。瞻仰眺望 俯视收看仰望第9页/共37页 下面的词语，都含有“看”的意思相近的字眼，你能找出来吗？左顾右盼 东张西望 高瞻远瞩 睹物思人 一览无余 面面相觑 虎视眈眈 登高眺远.zhnzhdlnlnqdn dn. .第10页/共37页 高瞻远瞩:说人很有远见,能够知道,推测将来的 事情. 睹物思人：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东

4、西就想起了这个人。 一览无余: 览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的 结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。 面面相觑 : 你看我，我看你，不知道如何是好。 形容人们因惊惧或无可奈何而 互相望着，都不说话。 虎视眈眈 ：眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取 。 登高眺远 :站在高处向远处看. 第11页/共37页再认识一些表示看的成语：矮人看戏 不看僧面看佛面 白眼相看 打狗看主 佛眼相看 刮目相看狗眼看人 看菜吃饭 量体裁衣 看风使船 看风使舵 看家本领 看景生情 看破红尘 看人行事 冷眼静看 另眼看待 另眼相看 面面相看 雾里看花 下马

5、看花 走马看花 旁观者清 当局者迷 察言观色 察颜观色 东张西望 耳闻是虚 眼观为实 隔岸观火第12页/共37页诵读与积累第13页/共37页 1.借助于有关的工具书查找成语的意思。 2.练习背诵。第14页/共37页风流潇洒 气宇轩昂温文尔雅 仪态万方神采奕奕 满面红光威风凛凛 相貌堂堂风度翩翩 落落大方处之泰然 习以为常第15页/共37页风流潇洒：比喻人有才学、有风度，神情、举止、风貌等自然大方，有韵致。气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。第16页/共37页温文尔雅：态度温和，举止文明。仪态万方：形容姿态美丽多姿。 第17页/共37页神采奕奕：形容精神旺盛、容光焕发。满面红光：形容人精神好、气色

6、好。第18页/共37页威风凛凛：气势庄严，令人生畏。相貌堂堂：形容人仪表形象好，一般形容男子。第19页/共37页风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。 第20页/共37页处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。习以为常：习惯了，就把它当作平常的事。第21页/共37页 上面的成语都是表示人的内在素质的外在表现（神态）的词语。第22页/共37页 想想这些成语有什么特点。看到其中的一些成语你能否想起某个人？想想这些成语有什么特点。看到其中的一些成语你能否想起某个人？ 风流潇洒、气宇轩昂周瑜； 温文尔雅、风度翩翩诸葛亮； 处之泰然孔明（上演空城计）第2

7、3页/共37页练习新学期，你们班来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些词语来描写他的仪表和神态？ 、 、 、 。第24页/共37页李爷爷今年虽然70多岁了，可他每天坚持锻炼身体，因此（ ），（ ）。李爷爷有两儿一女，大儿子是一个公司的经理，小伙子（ ），待人接物（ ）。小儿子在部队当兵，那一身军装，显得（ ），对待困难，总能（ ）。小女儿在艺术学院读书，（ ）、（ ）。神采奕奕 满面红光风度翩翩落落大方威风凛凛处之泰然温文尔雅仪态万方第25页/共37页畅想未来耕地不用牛点灯不用油楼上楼下，电灯电话第26页/共37页“嫦蛾奔月”是古代人民飞天的梦想，经过许多年的努力，今天终于实现了。今天这节口语交

8、际课，我们也来共同畅想未来。第27页/共37页口语交际 畅想未来 未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的相互畅想一番。本次口语交际提示告诉我们了哪些信息？ 本次口语交际的内容可以说些什么？ 第28页/共37页可说的内容想象的内容可大可小，大的可以是未来的汽车或房屋，甚至是2050年的地球；小的可以是未来的衣服、文具或电视，甚至是未来的一块手表；你还可以畅想一下未来的人，他们是怎样的生活、学习或工作的；你还可以想象一下未来的自己。 第29页/共37页展开想象 你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你“想象”的景象

9、吗？我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”。第30页/共37页畅所欲言 你打算畅谈哪方面的内容？可以分小组坐，每一组推荐一个人说，其他同学可以补充。请各自说出自己的奇思妙想吧！（学生思考，畅谈）。 第31页/共37页学习单： 要求： A、会说，语言表达清楚，声音响亮。 B、会听，听清内容，理解观点和意图。 C、会评，评出好在哪里？提出合理建议。第32页/共37页学生发言： （1）衣 ： 衣服的色彩越来越多，样式越来越漂亮，你的未来的衣服，是“什么样的”、“如何使用”、“有什么功能”等等。 （2）食： 现在家长为了做饭是费尽脑汁。未来的食品越来越丰富，越来越精致；你想象的未来的饭怎么

10、做出来的？ （3）住： 以前这里还是一片废墟，眨眼就已经成为一座繁华的都市；昔日简陋不堪的校园，现在充满了现代的气息。我们的生活越来越多彩，越来越方便。未来住房会变成什么模样呢 （4）行：交通工具 你的交通工具有什么特殊功能？燃料是什么的？给人们带来什么样的方便？ 第33页/共37页 （5）我： 你一定读过“哈利波特”的故事吧？是的，拥有神奇的魔法真是一件很惬意的事！只要我们善于想象，就能拥有这样的“魔法”，就能让我们无所不能！ 写未来的自己，还可以想象自己的身份，可能遇到的事情和自己的感受。你们的生活、学习或者工作会是怎样的？ （6）学校： 你就坐在未来的教室里，你的眼前会是怎样一幅画面呢？未来的黑板、文具盒，会有哪些奇异的功能呢？ （7）家乡：未来社会：也可以写一写未来社会存在的一些问题。 （8） 第34页/共37页 你看他们说好在哪里？你认为谁的畅想最生动有趣？谁的畅想最有创意