苹果里的五角星时可用PPT课件

1、拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩图案 感触 五角星 鲜为人知 听写词语第1页/共27页邻居家的小男孩是我家的常邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。他学会的新本领。第2页/共27页邻居家的小男孩是我家的常邻居家的小男孩是我家的常客，客，差不多每天差不多每天都要跑来向我都要跑来向我报报告告幼儿园的幼儿园的新闻新闻，或者，或者显示显示显示显示他学会的他学会的新本领新本领。从红色词语中，你读出了小男孩的什么？天真活泼、好奇心强第3页/共27页一天，他来到我家，一天，他来到我家，从桌子上拿起一

2、把小刀，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。里面藏着什么。”第4页/共27页 “我知道里面是什么。我知道里面是什么。”我瞧着他说。我瞧着他说。第5页/共27页“不，你不知道的，还不，你不知道的，还是让我切给你看吧。是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。说着他把苹果一切两半。第6页/共27页然后，他把切好的苹果然后，他把切好的苹果举到我面前：举到我面前：“大哥哥，大哥哥，看哪，里头有颗五角星看哪，里头有颗五角星呢！呢！”第7页/共27页然后，他把切好的苹果然后，他把切好的苹果举举到到我面前：我面前：“大

3、哥哥，看哪，大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！里头有颗五角星呢！”兴奋自豪得意第8页/共27页小男孩（ ）地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”我瞧着他（ ）地说：“我知道里面是什么。”小男孩（ ）地说：“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩（ ）地说：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”自豪自信神秘不以为然第9页/共27页真的，从横切面看，真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。核果然像一颗五角星。第10页/共27页真的真的，从横切面看，从横切面看，可以可以清晰清晰地看出，苹果地看出，苹果核核果然果然像一颗五角星。像一颗五角星。第11页/共2

4、7页 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是（ ）地按通常的切法（ ），把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法（ ），更没想到苹果里还隐藏着（ ）！“五角星”拦腰切下去循规蹈矩从顶部切到底部第12页/共27页 人们通常循规蹈矩切苹果的方法是怎人们通常循规蹈矩切苹果的方法是怎样的？样的？ 小男孩又是怎样切的？小男孩又是怎样切的？第13页/共27页这图案为什么鲜为人知？这图案为什么鲜为人知？我们通常的切法是从顶部切到底部，而我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。他呢，却是拦腰切下去。第14页/共27页从顶部切到底部竖切循规蹈矩地切第15页/共27页拦腰切竖切不循规蹈矩地

5、切鲜为人知地切第16页/共27页 真的，从横切面看，可以真的，从横切面看，可以清晰清晰地看出，苹地看出，苹果核果核果然果然像一颗五角星。像一颗五角星。我见过许多人切我见过许多人切苹果，他们对切苹果苹果，他们对切苹果都都不生疏，总是循规不生疏，总是循规蹈矩地按蹈矩地按通常通常的切法，把它们一切两半，的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着果里还隐藏着“五角星五角星”！惊喜第17页/共27页从小男孩切苹果的方法中想到了什么？第18页/共27页是的，如果你想知道什么叫创是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种造力，往小处

6、说，就是换一种切苹果的方法。切苹果的方法。第19页/共27页往大处说呢往大处说呢?第20页/共27页 带橡皮的铅笔 大约100年前美国有一位名叫海曼的画家，他靠为行人画铅笔素描维持贫困的生计，由于街头行人较多，画稿纷乱，他经常陷入找不到橡皮的麻烦。最后，他灵机一动，橡皮用一小块铁皮绑在铅笔的后部，于是，世界上第一只橡皮头铅笔就这样诞生了。海曼把这个发明卖给了一家铅笔厂，获得了55万美元，这在当时是一笔非常可观的财富，海曼由此摆脱了贫困的生活，而那家铅笔厂更通过该产品获利千万。第21页/共27页往大处说往大处说 （创造力来创造力来源于打破常规、换一源于打破常规、换一个方法、变一个角度个方法、变一个角度的思维方式的思维方式）。第22页/共27页创造力来源于打破常规的思考方式创造力来源于打破常规的思考方式第23页/共27页 创新是一个民族进步的灵魂，是一创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。个国家兴旺发达不竭的动力。 江泽民江泽民第24页/共27页创造者才是真正的享受者。富尔克 欢乐的名字是创造。希里 世界上所有美好的事物都是创造力的果实