北师版七年级整式的乘除培优辅导练习_第1页
北师版七年级整式的乘除培优辅导练习_第2页
北师版七年级整式的乘除培优辅导练习_第3页
北师版七年级整式的乘除培优辅导练习_第4页
北师版七年级整式的乘除培优辅导练习_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精心整理46、已知:x+y=4,x2+y2=10,求(xy)2的值。47、若(a+b)2=13(a-b)2=7求a2+b2和ab的值。48、已知:x2+y2=26,4xy=12,求(x+y)2和(x-y)2的值。49、已知:x+y=7,xy=-8,求5x2+5y2的值。50、已知:x2+y2+z2-2x-4y-6z+14=0,求(xz)y的值。51.(xy)2(xy)2(2x2y2),其中x3,y452已知x2,求x2,x4的值53已知(a1)(b2)a(b3)3,求代数式ab的值54已知x2x10,求x32x23的值55若(x2pxq)(x22x3)展开后不含x2,x3项,求p、q的值57.

2、若a、b、c、为三角形的三边,且a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,试确定三角形的形状。58.、若m2+m1=0,求m3+2m2+3的值。59、 已知:a+b=5,ab=3,求代数式a3b2a2b2+ab3的值。公式练习2 若x2y2=30,且xy=5,则x+y的值是()3(a+b1)(ab+1)=(_)2(_)2a5b6c6d54计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a2)(1)(2+1)(22+1)(24+1)(22n+1)+1(n是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)(32008+1)6利用平方差公式计算:2009×200720082,完全平方式常见的变

3、形有:1、已知m2+n2-6m+10n+34=0,求m+n的值2、 已知,都是有理数,求的值。3 已知求与的值。4已知求与的值。5已知求与的值。6,已知求与的值。7.已知(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab的值8,已知,求的值。9,已知,求的值。10,已知,求的值。11、,求(1)(2)12、试说明不论x,y取何值,代数式的值总是正数。13、已知三角形abc的三边长分别为a,b,c且a,b,c满足等式,请说明该三角形是什么三角形?1、当代数式的值为7时,求代数式的值.2、 已知,求:代数式的值。3、已知,求代数式的值1若(x+m)(x+n)=x2-6x+8,则()am,n

4、同时为负bm,n同时为正cm,n异号dm,n异号且绝对值小的为正2已知m,n满足m+2+(n-4)2=0,化简(x-m)(x-n)=_3解方程组:4一个长80cm,宽60cm的铁皮,将四个角各裁去边长为bcm的正方形,做成一个没有盖的盒子,则这个盒子的底面积是多少?当b=10时,求它的底面积5某公园欲建如图13-2-3所示形状的草坪(阴影部分),求需要铺设草坪多少平方米?若每平方米草坪需120元,则为修建该草坪需投资多少元?(单位:米)6对于任意自然数,试说明代数式n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除7.已知是关于的五次单项式,且,求的值;8.已知,且异号,是绝对值最小的负整数,

5、求的值;9.已知,求的值;平方差公式运用部分1下列运用平方差公式计算,错误的是()abcd2若,则n的值为()a2b3c4d63利用平方差公式计算(2x5)(2x5)的结果正确的是()a254x2,b4x225,c4x25,d4x2254下列各式中,能用平方差公式计算的是()abcd6对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是()a3b6c10d97对于任意的整数n,能整除代数式(n+3)(n-3)-(n+2)(n-2)的整数是()a4b3c5d28(x+2)(x-2)(x2+4)的计算结果是()ax4+16b-x4-16cx4-16d16-x49若

6、,则a+b的值为()ab1cd210如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(ab),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的公式是()aa2b2(ab)(ab)ba2b2(ab)(ab)c(ab)2a22abb2d(ab)2a22abb211计算的结果是()abc0d12在下列各式中,运算结果是的是().abcd13已知a+b=3,则a2-b2+6b的值为()a6b9c12d1514如图一,在边长为的正方形中,挖掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪成一个矩形(如图二),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是()abcd15计

7、算:(1);(2);(3);(4);16已知a,b,c为abc的三边,且满足a2c2b2c2=a4b4,试判定abc的形状17先化简,再求值:,其中;18.先化简,再求值:,其中;19.求的值;完全平方公式运用部分1下列计算:(a+b)2a2+b2;(a-b)2a2-b2;(a-b)2a2-2ab-b2;(-a-b)2-a2-2ab+b2其中正确的有()a0个b1个c2个d3个2.下列式子中是完全平方式的是()aa2abb2ba2+2ab+3ca22b+b2da22a+13已知x+y-5,xy6,则x2+y2的值是()a1b13c17d254下列运算正确的是()aa3+a22a5b(-2a3)

8、24a6c(a+b)2a2+b2da6÷a2a35.下列各式计算中,结果正确的是()abcd6已知(m-n)2=32,(m+n)2=4000,则m2+n2的值为()a2014b2015c2016d40327.如果x2+kxy+4y2是关于x、y的完全平方式,那么k的值是()a2b4c4d4或48若,则m为()a2xyb±2xyc4xyd±4xy(-2ax-3by)(2ax-3by)(-2ax-3by)(2ax+3by)1011计算(x-y)2-(y+2x)(y-2x)12先化简,再求值(m+n)2+(m+n)(m-3n),其中m=,n=113.先化简,再求值:,其

9、中14当x=,y2时,求代数式的值15 已知x-3,求的值16已知x2-40,求代数式x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值17.用简便方法计算:18.计算:19.先化简,再求值:,其中20.已知多项式(1)化简该多项式;(2)若,求的值;21. 当时,多项式取得最小值;22.计算:=;23.已知,求的值;24.已知,求的值;25.如果,求的值;代数式求值专题训练例1.已知,求的值;例2.(1)(2)提高练习题:1.若代数式的值是2,那么代数式的值是2.已知,则代数式的值为;3.设,则;4.若,求代数式的值;5.已知:x-y=3xy,求的值6.当时,代数式,求当时,的值;7、(1)(2)(

10、3)、(4)(5)(6)一3一_5-0.2÷×(一2);8已知、互为相反数,、互为倒数.试求:的值。同类项专题训练例3合并同类项:(1)=;(2)=;(3)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b=。例4在中,不含ab项,则k=。例5.如果-xaya+1与3x5yb-1的和仍是一个单项式,求2a-b的值.例6已知,求代数式的值。例7若和是同类项,求的值。【提高练习】1若互为相反数,求的值2若和是同类项,求的值3.合并同类项3x2-1-2x-5+3x-x2-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y4.求多项式a3b3-ab2+b2-2a3b3+0.5ab2+b2+a3b3-2b3-3的值.其中a=2.3,b=-0.25,5、与的和仍是单项式,求m,n.6、已知与是同类项,求的值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论