语言文字工作计划10篇汇总版

1、语言文字工作计划语言文字工作计划（一）：幼儿园语言文字工作计划普通话是我们这个国家，这个民族的语言，也是我们的特征。作为这个国家的的公民，我们应当把它渗入到我们日常言行中。借我县为迎接省三类城市语言文字工作评估之契机，本年度我园语言文字工作计划如下：一、指导思想继续以中国特色社会主义理论为指导，以落实科学发展观活动为动力，按照国家和省、市、县语言文字法律、法规和通知的要求，不断巩固普通话和规范汉字在幼儿园语言生活中的主体地位，进一步提高我园语言文字工作的规范化和应用水平，将文字工作纳入幼儿园常规管理，渗透到教育教学的各项活动中，切实提高全体师生的语言文字规范意识，提高我园的语言文字水平。二、基

2、本工作（一）普通话为教学语言，提倡说普通话、写规范字。从教师的讲课、板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲普通话、写规范字，并作为教学检查的重要资料。（二）普通话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他群众活动中使用普通话。（三）幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。教研组定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在幼儿园工作的方方面面。（四）在幼儿园常规管理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。三、具体工作（一）幼儿园工作在幼儿园工作中，继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，以争创示范

3、园为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全园教师进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，构成好巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，试我园语言文字工作再上新台阶。1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营造良好的推普氛围。2.组织教师用心参加幼儿园及县里举行的推普周活动。师德师风演讲比赛、每周例会上请教师诵读经典美文，切实提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。3.组织幼儿参加全园讲故事比赛，提高幼儿的语言文字运用潜力。4.用心学习、使用普通话，上课回答问题、下课与同伴交谈、讨论问题、和老师交流时，幼儿要使用普通话，逐渐养成讲普通话的良好习惯。本年度

4、我们对语言规范工作不断提出了更高的要求，但我们坚信，只要透过全体老师的共同努力，我园的语言文字规范工作必须会取得更大的成果，迈出全新的前进步伐。语言文字工作计划（二）：本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，用心创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，构成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处

5、负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，职责到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字状况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字状况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。二、建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了语言文字工作实施计划，明确学校语言文字工作的目标和要求。与

6、此相应，学校还制定了小学学生一日常规，同时修订了教职工考核细则等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法、语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知等法规、文件。学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强讲普通话、用规范字的宣传，增强全

7、校师生的语言文字规范化使用意识。个性重视每年的推普周工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，用心搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要资料和途径，教育每位同学用心行动起来，透过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书

8、写是必查资料)，并带给反馈、指导意见，要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字状况，定期向教师反馈。学期结束，作为考核评价教师的一项依据。学校带给专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合教师基本功竞赛三新优质课选拔赛春华杯教师教学竞赛秋实杯教师教学大比武进行青年教师过四关活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和潜力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。(3)面向全体教师，推广普通话。语言文字规范化使用工作

9、，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用潜力对学生影响深远。所以，学校本学年将个性注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字潜力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师用心参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导看课，检查教师讲普通话、用规范字的状况，并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的状况进行记载，作为教师学期考核的依据。此刻我校教师能自觉运用普通

10、话和规范字进行教学和日常交流。(4)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生务必讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为美文诵读，学生聆听优秀的文章，积累词语。每班每学期举行一次班内钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字规范化资料分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。语言文字工作计划（三）：学校语言文字工作计划普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要资料。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用潜力

11、，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校建立活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要好处。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用潜力，进一步贯彻国家通用语言文字法、教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校建立活动的意见精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校建立示范校工作顺利进行，个性定本计划。一、工作目标1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。2、学校群众活动、会议、公务等均使用普通话。3、适龄教师百分之百参加培训和测试。4、适龄教师百分之九十八以上测试达标。5、语言文字

12、规范教育与现代信息技术教育结合的研究有阶段性成果。二、具体措施1、加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识建立活动的重大好处，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。2、加大宣传力度，构成氛围加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，个性是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、资料丰富、贴近社会热点的各类活动，在

13、全校范围内再次掀起说普通话、写规范字的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并透过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，用心组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求资料丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语潜力和兴趣。3、健立健全制度组织教师认真学习教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知，制定并完善了语言文字规范化实施细则、检查反馈制度、语言文字工作考核制度等。把语言文字应用潜力作为对教师业务考核的一项重要资料，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在教师为主、全员参与；教学为主，

14、全面渗透；学校为主，全方配合的原则指导下，制定了语言文字规范化工作总体规划，开展科学、生动、有序、有效的双推工作。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的状况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展状况的检测和监督。不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字状况进行检查。学校结合落实规范评比设立规范用字监督岗。4、强化培训，提高普及程度。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程务必使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语潜力，要注重培养学生正确分辨其识

15、字范围内的规范字和不规范字的潜力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用潜力得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生普通话水平到达新课程标准对说、读的要求。凡是一九六四年一月以后出生的教职工，务必参加普通话培训和测试，并取得相应的等级证书。5、加强学校系统信息制度建设，校校通信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作电子化管理创造了条件，在学校建立校园网之际，我校将建立相应的语言文字专栏，加速语言文字工作信息化过程。6、保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。7、加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神礼貌建立活动，作为

16、教育督导、检查、评估的一项资料。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报状况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。8、开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用潜力，是深化教育改革，全面推进素质的重要资料之一，学校将组织教师参加两笔比赛，组织学生开展班群众课文朗读比赛、写字比赛、征文比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。少先队大队部将组织开展啄木鸟在行动小队活动。雏鹰假日小队员利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单

17、位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。9、净化环境，规范校园用字。全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。10、寻求有效途径，扩大辐射范围。学校教育家庭教育社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还用心采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持

18、在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，构成有效推普、推广辐射网，扩大双推工作的影响力。语言文字工作计划（四）：乡镇语言文字工作计划为进一步贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法和福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法，强化语言文字工作目标考核管理，推动我镇语言文字工作规范化、标准化，根据我镇工作实际，特制定20年语言文字工作计划。一、指导思想以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主题，以全面达小康为动力，坚持以人为本的原则，贯彻国家十二五文化事业发展规划纲要中明确指出的要规范和保护国家民族的语言文字，严格遵守国家通用语言

19、文字法，在全社会大力推广普通话，推行规范汉字的精神，深入宣传、贯彻、落实县上杭县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案，根据国家语委提出的1234工作思路以及上级主管部门的要求，继续开展语言文字的基础性工作，巩固20年三类城市语言文字考核评估的成果，将语言文字工作与教育、文化、信息紧密结合，继续推进建设、推广、监管和服务四项工作，巩固已经构成的行政推动、部门协同、专家支持、社会参与的工作格局，进一步拓展语言文字工作的空间和领域，使语言文字工作为全镇的政治、经济、文化、教育服务，为全面达小康，迈向现代化服务。二、工作目标1强化领导，明确职责。为进一步明确职责，确保有专人负责协调、督促行文、重大

20、活动等公务场合规范用语用字，会上研究成立我镇语言文字工作领导小组，定期召开语言文字工作会议，研究部署全镇语言文字工作，确保语言文字工作组织领导到位。2用心宣传，营造氛围。进一步加大对中华人民共和国国家通用语言文字法、福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法的宣传力度，充分利用各种活动，采取多种形式，加强两法的社会宣传，努力扩大两法的社会影响，进一步提高公民推广普通话，推行规范字的意识性和自觉性。3全员参与，整体推进。扎实推进机关、镇属学校、文化站、便民服务中心以及行业窗口单位的语言文字规范化工作，机关办公场所要求在醒目的位置设有请讲普通话、请用规范字的提示牌，镇中心学校要认真组织各级各类

21、学校做好语言文字工作，用心开展语言文字达标学校、示范学校的建立工作，不断提高师生规范用语用字的水平。文化服务中心工作人员要加强语言文字规范化管理工作，不断提高自身用语用字水平。同时，要充分发挥舆论导向和社会宣传的优势，进一步加大宣传力度，提高公民规范用语用字的水平。加快提高公共服务行业窗口单位工作人员规范使用语言文字的水平，逐步推进相关人员持证上岗的进程。4严格标准，加强监督。进一步做好公务员普通话培训及测试工作。凡1964年1月1日以后出生的公务员普通话水平务必到达三级甲等。要组织未达标的人员参加普通话培训及测试，力争本机关公务员普通话水平到达标准要求。要加强语言文字规范化的监督，定期对机关

22、工作人员用语用字状况进行检查，发现问题，及时纠正。三、具体措施1加强组织领导，健全工作网络。语言文字工作领导小组成员带头讲普通话，率先使用规范汉字。确定开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作的专人，大力宣传两法，努力构成上下联动、左右协调、整体推进的语言文字工作格局，促进语言文字工作再上新台阶。2加大宣传力度，突出工作实效。以每年九月第三周的全国推广普通话宣传周为契机，成立推广普通话工作小组，对推普周活动提出明确要求，作出具体部署，并安排专人负责推普周工作，并借此进行语言文字相关法规和政策的宣传。镇文化服务中心，各村级广播要通力协作，加大推普宣传力度。各村及镇直（办）单位要集思广益，寻找载体，

23、开展形式多样的用语言文字宣传活动，营造浓烈的宣传氛围，确保宣传教育的工作效果。3坚持示范引导，规范管理机制。20年我镇语言文字工作要突出重点，紧紧抓住镇政府机关、中小学、文化站、公共服务窗口单位等主要阵地，努力完善全镇语言文字工作管理机制，提高行业用语用字水平。充分发挥政府机关龙头作用，从规范文件印发入手，确保做到文件用字规范，印章使用规范，努力提高党政机关办文质量。进一步加强对社会用字的管理，提高全镇主要公共场所的用字规范率。4带给经费支持，夯实工作基础。镇财政要带给经费支持，加大我镇语言文字工作的硬件投入，健全软件资料，巩固语言文字工作已取得的成果，促进全镇语言文字工作有条不紊向前推进。语

24、言文字工作计划（五）：医院语言文字工作计划为认真贯彻国家通用语言文字法，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据广丰区语委20年工作安排，结合我院工作实际，特制定20年语言文字工作计划。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻国家通用语言文字法，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我院职工素质，构成我院语言文字工作的长效管理机制，使之与精神礼貌建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为实现我区全面建成小康社会宏伟目标贡献力量。二、工作目标力争透过一年的努力工作，到达20三类城市语言文字工作评估标准，为

25、理解省语委语言文字工作检查验收做好准备。具体目标包括：继续用心推广普通话。本院职工在工作中使用普通话率到达100%。在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待省内外同志、参加大型活动和其他群众活动中使用普通话率到达100%。继续搞好汉字规范化。院内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、出版的内部刊物、宣传资料、领导题字、职工名片、撰写论文及其它状况下的文字书写等用字规范率达100%。三、具体措施1、召开院长办公会议，调整我院语言文字工作领导小组成员，明确职责，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合规范用语用字工作。2、认真学习、贯彻、落实国家

26、通用语言文字法。结合学习、分解语言文字工作评估指标，找出自身不足，制定我院语言文字规范化工作计划，落实部门整改措施，并上报区语委。3、在我院局域网主页上设置语言文字专栏，用心宣传国家通用语言文字法和区语委有关文件，及时报道我院有关工作动态、先进事例。院内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。在我院刊物上不定期设立语言文字专栏。4、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室设立语言文字规范化监督员，在本院语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。5、继续贯彻国家机关工作人员普及普通话的规定。将说普通话、使用规范字作为工作中务必要遵

27、守的要求纳入年度目标管理考核中。年内完成普通话测试，做到持证上岗。6、以庆祝中华人民共和国成立66周年为主题，在本院举办普通话演讲比赛，充分展现与弘扬中华语言美文字美。7、配合全国语言文字宣传周等活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字规范化知识竞赛、答题竞赛、专题讲座，增强职工的语言文字规范化意识。8、做好本院语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市、区语委对我院语言文字工作的检查评估。语言文字工作计划（六）：学院语言文字工作计划根据20年上海市语言文字工作要点的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定财税与公共管理学院20年语言文字工作计

28、划。一、指导思想认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神，切实围绕上海市语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署，进一步完善学院语言文字工作的长效管理机制，用心探索语言文字与学院各项工作的关系，全面推进语言文字规范化建设。透过广泛开展语言文字宣传活动和举办各类竞赛活动，努力提高广大师生的语言文字规范意识和应用潜力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使我院语言文字工作再上一个新台阶。二、主要工作1、围绕中心工作，加强宣传推广（1）创造性、经常性地开展普及普通话和语言文字规范化宣传教育活动，使之融入校园文化建设中。所开展的活动力求形式多样，资料丰富，有较强的吸引力并产生良好教育效果。

29、学院近期以推进文化建设为契机，在学院的各个办公室内张贴关于教育的箴言，并进一步充实走廊的宣传栏，在上面挂些关于教育的经典语录以及相关专业领域的知名学者专家介绍等具有激励性的语言文字宣传形式，使老师萌生斗志和自豪感，真正把语言文字工作深透到日常工作中去。（2）书核心价值，扬语言规范。随着信息社会的不断发展及多媒体技术的广泛使用，板书的使用日益减少，但是教学板书设计却因其在课堂教学中不可替代的作用而应受到更加重视，板书设计是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美和艺术个性的体现，更是宣传语言文字良好的平台。以语言文字建设周系列活动的开展为契机，透过教工板书设计比赛并融入社会主义核心价值观的主题，扎

30、实推进语言文字的建设，提高教师教学技能，实现课堂教学质量的提升。（3）炫彩书画梦，翰墨金院情。我院围绕和谐学院和和谐家庭建设，在六一儿童节前夕将组织开展炫彩书画梦，翰墨金院情教工子女书画大赛，透过书画比赛的形式，丰富教职工的业余文化生活，增进他们与子女之间的感情，推动教工子女深入了解语言文字的重要性，并透过多样的形式，充分发挥才能与创意，提高教工子女说普通话、用规范字的意识与潜力，畅游语言文化之旅。2、注重日常管理，强化监督检查（1）推进语言文字工作的规范化建设。师生在教学、工作、会议、宣传和其他活动中使用普通话率争取到达100%，学院各级橱窗宣传栏、张贴物、活动会标、宣传资料等用字规范率到达

31、100%，使普通话真正成为校园范围内使用的工作、交流语言。（2）提高语言文字规范化运用潜力。用心开展语言文字活动，加强语言文字规范化的监督检查。规范学院各办公室的中英文标示，学院的存档材料，包括教学计划、备课笔记、作业批改等资料，做好规范提醒工作；对学生的作业、论文等进行语言文字规范化的检查。3、开展推普宣传，弘扬民族文化（1）扎实做好语言文字水平测试工作。关心教师和学生的普通话水平，组织好学生和老师的普通话水平测试。采用群众组织或自学等方式加强教师的普通话练习，促使教师和学生的语言应用潜力得到提升。用心配合学校语委做好普通话水平测试的宣传工作，让学生充分认识到普通话水平测试作为一项国家级考试

32、的重要性和普通话水平等级证书的含金量，动员学生踊跃报名参测，通知学生按时参加学校安排的考前培训，认真做好考试前的复习准备工作，为提高参测率和测试透过率共同努力。（2）壮少数民族语言文字之魂，取中华民族优秀文化之精。针对少数民族同学普通话普遍不好的状况，我院将举行壮少数民族语言文字之魂，取中华民族优秀文化之精主题活动。透过朗诵半文言文、成语接龙、造句等活动形式，提高同学的普通话水平，增强规范使用语言的意识，加深对中华文化的理解，唤醒大学生对语言文字保护方面的意识，强化经典语言文字在日常生活中的使用率。取其精华，去其糟粕！能够让我们古典的语言文字不被网络名词所覆盖湮没，也同时保证我们民族文化得到很

33、好传承。（3）丰富社区文化，金院与你同行。开展丰富社区文化，金院与你同行，语言规范进社区活动。一方面能够促进我院周边社区的和谐发展，丰富社区居民的文艺生活，提高社区居民语言文字水平，搭建我院与社区沟通的桥梁，促进学院与社区之间和谐发展，优势互补；另一方面，组织我院学生进社区服务，全面参与社区建设，宣传语言规范的重要性，在实际工作中受教育、长才干、做奉献，提升我院学生的综合素质加强我院学生的思想道德教育。（4）纵横笔墨，软硬兼书。书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长气魄盛久不衰，书法也是语言文字在实际运用中的体现形式。不仅仅体现了语言文字的意，也展现了语言文字的势。我院将以软、硬笔书

34、写的形式，透过初赛的选拔，对进入初赛的选手，进行复赛，现场即兴书写，最终对作品进行评审。以书法比赛的形式，规范语言文字的运用，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，传承并发扬社会主义核心价值观，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣及语言文字的规范运用水平。总之，普通话语言文字水平测试已作为我院一项常规工作列入教学计划，并注重加强语言文字工作的内涵建设。以学校深化各项改革为契机，透过采取多样形式，透过多种渠道及校内外一系列活动，进一步激发学院师生学习普通话的认同度和热爱，不断提高语言文字应用潜力。语言文字工作计划（七）：语言文字工作计划我局依据国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（

35、2012-2020年）和内蒙古自治区长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2014-2020年），按照旗汉语委办公室工作要点和20年全区汉语言文字工作会议的精神，结合我局实际状况，与时俱进，力求创新，推动汉语言文字工作向纵深方向发展，特制定以下工作计划。一、指导思想20年的语言文字工作我局以党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实国家通用语言文字和鄂尔多斯市委三届六次全委会议精神，以全面推广国家通用语言文字，构建中华民族共有精神家园为目标，进一步提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平，扎实推进各项司法行政工作。二、重点工作1局机关认真组织学习内蒙古自治区普通话水平培训测试工作管理办法等七个

36、规章制度（各二级单位、基层司法所自行组织学习），在实际的司法行政工作中深入贯彻落实，以加强普通话培训测试工作的科学性、规范性和持续性。2.结合开展第18届全国推广普通话宣传周工作，进一步加大法制宣传中普通话的推广。3.用心选拔和推荐司法行政工作人员参加国家级和自治区级普通话测试员的培训学习，为提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平做贡献。4.在开展第18届全国推广普通话宣传周的基础上，进一步总结经验，寻找差距，完善不足，在宣传广度和深度上有新的发展，努力创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。三、常规工作1.召开全局语言文字工作年度会议，总结经验，部署安排有关汉语言文字工作。2.本着先培训后

37、测试、以训保测，以测促训的原则，继续做好普通话培训测试工作，并使之健康有序发展。3.继续查找全局各方面、各环节的不规范用语用字，净化局机关及各二级单位、基层司法所的语言文字环境。4.继续落实三纳入一渗透，逐步构成经常化、制度化、规范化的工作格局。5.对现有的司法行政工作人员进行培训，提高普通话水平培训测试质量为现有的工作人员带给培训学习平台，提高他们的管理潜力和水平。6.在全局组织的演讲比赛、歌咏比赛、板报比赛等技能大赛和等评比活动中，把说普通话，写规范字融入其中，使规范语言文字真正深入到广大司法行政工作人员的工作和生活中。7.精心组织第十八届全国推广普通话周宣传活动。利用各种媒介，宣传推广普

38、通话推行规范字的法律法规、语言文字规范化常识和鄂托克旗司法局汉语言文字工作管理条例，让司法行政工作人员充分了解讲普通话写规范字的重要好处，构成人人要讲普通话，个个要写规范字的良好氛围。8.维护好建设好鄂托克旗司法行政网站语言文字工作栏目和鄂托克旗司法局语言文字QQ群，利用这两个平台，宣传法律、宣传制度、宣传标准、宣传常识；发表新闻、介绍动态、交流学习、实现互动。语言文字工作计划（八）：根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活为主题，以建立语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制

39、定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，职责到人，把开展达标校建立活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。语言文字工作组织机构：组长：副组长：二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办有品味学校和建立语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践潜力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要好处。1.根据三纳入一渗透(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智

40、体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求，结合我校的实际状况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。2.把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1.加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的职责意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的三结合作用，校内

41、外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。2.加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师务必透过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、群众活动务必使用普通话，用普通话有感情

42、地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都务必贴合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书务必严守规范。3.加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普通话教学状况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为;学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，透过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的潜力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，透过竞赛活动丰富学

43、生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。5.加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、资料充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围学校将根据具体状况，认真开展以语言文字规范化为资料的系列活动，在学校大门口悬挂条幅;在学校显要位置张贴标语;定期出宣传专栏;举办一次诵读比赛和一次写字比赛;组织一次主题班会;利用校园广播播出一期专题节目。透过开展活动，用心营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。五、学校要开展一次面向社会的推普周实践

44、行动引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字状况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和潜力。语言文字工作计划（九）：本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，用心创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势

45、打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，构成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，职责到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字状况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字状况由

46、办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。二、建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了语言文字工作实施计划，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还制定了小学学生一日常规，同时修订了教职工考核细则等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习中华人民共和国国家

47、通用语言文字法、语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知等法规、文件。学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强讲普通话、用规范字的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。个性重视每年的推普周工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，用心搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要资料和途径，教育每位同学

48、用心行动起来，透过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查资料)，并带给反馈、指导意见，要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字状况，定期向教师反馈。学期结束，作为考核评价教师的一项依据。学校带给专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合教师基本功竞赛三新优质课选拔赛春华杯教师教学竞赛秋实杯教师教学大比武进行青年教师过四关活动，即说普

49、通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和潜力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。(3)面向全体教师，推广普通话。语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用潜力对学生影响深远。所以，学校本学年将个性注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字潜力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师用心参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工

50、作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导看课，检查教师讲普通话、用规范字的状况，并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的状况进行记载，作为教师学期考核的依据。此刻我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。(4)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生务必讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为美文诵读，学生聆听优秀的文章，积累词语。每班每学期举行一次班内钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字规范化资料分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、

51、写规范字，收到了显著成效。语言文字工作计划（十）：根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活为主题，以建立语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，职责到人，把开展达标校建立活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。语言文字工作组织机构：组长：副组长：二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办有品味学校和建立语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基

52、础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践潜力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要好处。1.根据三纳入一渗透(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求，结合我校的实际状况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。2.把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1.加强组织建设

53、，明确职责抓重点学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的职责意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的三结合作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。2.加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、工作、

54、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师务必透过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、群众活动务必使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都务必贴合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书务必严守规范。3.加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普通话教学状况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为;学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，透过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的潜力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，透过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。5.加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、资料充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。四、