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文档简介

1、模拟上课稿尊敬的各位评委大家上午好，（行礼）我是小学语文组1号选手，我今天上课的题目是«» ,下 面我开始上课。上课，同学们好，请坐！1 .导入（导入组要自己根据情况设计），板书课题，接下来我们一起走进»,同学们把书打开，自由朗读课文，把不认识的字和不理解的词语用你喜欢的方式解决。如果遇到不懂的 问题，要在旁边标注！2 .检查自学：好，同学们学习的非常认真，我想检查检查大家的学习成果，看黑板上的字，这 个字谁认识，读，齐读。这个字读什么，谁能组一个词，那你能在用这个词语造一个句子吗？3 .同学们字词掌握的非常好，老师想看看你们朗读的水平怎么样？再次默读课文，把读不

2、懂， 读不顺的地方重点朗读，把不懂的问题汇报给小组长，读完之后各组交流讨论，由小组长汇报讨论 结果，现在开始！4 .讨论结束，哪一组能第一个向老师汇报呢？（小组汇报，他们有什么问题，哪些问题解决了， 哪些问题没有解决）5 .设置问题，分析课文（不要缺少语文元素）：同学们自学的非常好，大部分问题都自己能够 解决，剩下几个问题，我们一起来看，首先（设置一个问题）让学生重点朗读某句话，某个段 落。引导他们找到问题的答案，或者引导他们总结答案。一般三个问题就可以。6 .总结课文，学生回顾，提出中心，德育渗透：课文讲到这我们这节课就接近尾声了，我们同 学回顾一下，这节课你都学到什么？这节课我们讲了主要告诉我们希望同学们，也 能7 .作业，课下同学们把（体会、练笔、）今天的课就上到这里，下课，同学们再见（行礼）。各位评委老师，我的试

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