老师演讲稿-我眼中的教师与老师演讲稿-我骄傲-我是一名教师汇编

1、老师演讲稿 - 我眼中的教师与老师演讲稿- 我骄傲 - 我是一名教师汇编老师演讲稿 - 我眼中的教师我眼中的教师知识丰富、博闻强识、有着较强的随机应变能力，有关爱学生、洞察学生情绪的人文情怀。那么，我也将在我的从教生涯中不断地去完善自己，一边学习一边成长。昨天在进修学校聆听了有关“基于专业反思的课题立项与深度研究”的论坛会，深有感触与体会。一个人的职业生涯也是一个人的成长过程，教师这个专业需要有建立终身学习的态度与素养，在这个过程中，也许不仅提升了专业能力，对于我们自身也是一种升华。从教两年多，在教师这条路上，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，有泪也有笑。在这条路上，有过收获，

2、也有过渺茫和困惑，有过迟疑和退缩。但最终还是很坚定自己的信念，走上了这条时刻播种，也有收获的从教之路。孩子们，其实都很天真烂漫，淘气也算在正常不过了；所以，这份职业要求我们必须足够的耐心，能抓住孩子的心理，站在他们的角度去处理难题。尤其是遇到那些让人头疼的孩子，那些调皮捣蛋的孩子，那些特殊的孩子。时刻去体察他们的内心世界，去了解他们成长的环境，去了解他们的家庭及教育。同时还要及时地跟孩子和家长沟第1页共5页通，不仅关注他们的学习，更要关注他们的生活；全方面的了解孩子，那么很多问题也就迎难而解了。时刻关注孩子们的心理，更有利于我们的执教工作。班里，有的孩子突然老师不交作业，或是上课无精打采，没有

3、原来那么积极，这个时候，我们先来考虑是不是自身的原因造成的是不是最近课讲的不够精彩，还是作业布置的难度过大。然后再去了解孩子的生活、学习，多跟他们交流沟通，去观察他们的心理变化，更好地解决问题的同时，这也是师生交流的一个好时机。比如，之前有个孩子，学习程度也不错。但是突然间就不交作业了，上课也没原来认真了，老是趴在课桌上，一副没精打采的样子。课下，我找他来谈心。这也是一个不爱言谈的孩子，有些内向，我很耐心的再三询问他，最终他才讲出了实情，原来最近一段有些厌学的情绪，我俩通过谈话，之后他也慢慢的回到了原来的状态。还有，一个女生也是平常表现都挺好的，但有一段时间开始表现的大不如从前。于是，我也是把

4、她叫过来谈心。这个女孩思想也挺成熟的比一般的孩子来说。于是我开场白就是今天叫你过来，纯粹就是谈谈心，聊聊，老师不过问你的学习情况，老师不把你当成孩子，把你成大人、当成朋友来看待的，希望能够我们彼此来坦诚相待。这话一说，接下来的事就好办多了。毕竟是一个更成熟些孩子，更能理会老师的话语含义。我俩聊了大概有一个小时左右，我也或多或少的了解到了他的生活和她的一些想法。问题一下子迎刃而解，果然，等我下次上课的时候，她又变了个样，变得上进好学，变得自信聪明。其实，孩子不喜欢你把他当孩子来看，他们有自己的思想有自己的一套为人处世的方法。所以他们希望能动到你的尊重、理解以及认第2页共5页可。孩子们其实都很简单

5、，只要我们把问题也看待的简单些，不要拿姿态，跟孩子平起平坐，从孩子们的角度出发，也许我们就能收获很多纯真的笑脸！谢谢阅读！第3页共5页老师演讲稿 - 我骄傲 - 我是一名教师上中学老师的时候，我有幸碰到几位人品端正、学识厚实、教艺精湛的好老师，至今他们教学的眼神、手势、板书、气韵常在我脑海中浮现。教数学的王教师严密的逻辑推理，精炼的教学语言使我刻骨铭心；教语文的顾老师全身心地投入教学，有声有色、情景交融的讲解使我对学习产生浓厚的兴趣，获得求知的欢乐。由于老师那么爱护我们，那么有真才实学，我崇敬他们的感情不仅充盈胸际，而且萌发了当教师的念头，把做一名深受学生欢迎的合格教师作为自己的崇高理想，作为

6、毕生追求的目标。做了教师之后，在长期的教育实践过程中，我对教师工作的意义和价值认识深化了。教师的职业非同寻常，她是神圣的事业，“传道、授业、解惑”要面向社会，面向世界，面向未来，关系到千家万户，关系到国家建设事业发展的水平与后劲，肩上挑的是千斤重担，要尽力，更要尽心，不能有丝毫松懈。从事基础教育的教师要深刻理解基础教育的长效性。万丈高楼平地起，从事基础教育的教师做的是“地底下”的工作，从事的是人的素质的基本建设，根子扎得正、扎得深、扎得牢固，学生将来的发展就有广阔的前途，所掌握的知识技能就能陪伴终生。教师的活儿是良心的活儿。任何人只有一个青春，青春是无价宝，国家把青春年少、风华正茂的学生交给我们培养，这是对教师的极大信任。中小学阶段虽然只是人生长河中的一小段，而这一小段正是长觉悟、长知识、长能力、长身体的关键时期，会影响一辈子的生活道路。教师要把心贴在教育事业上，培育学生健康成长，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。教师职业是太阳底下永恒的职第4页共5页业。人不可能自然成才，总要靠培养，即使在未来的“学习社会”中，学校教育仍然是每个人学习的基础。传递人类文明，开发学生智力，塑优美心灵，促进社会进步，