36岁幼儿测评内容

1、2 2.5岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标1-0.9基本达标0.8- 0 7部分达标0 .6-0. 5评价方法bi备注健 康 27分1 身高、体虫、血色素尊健.康指标达标.6査阅体检资料2 情绪安定，少哭闹.3自然观察3 愿意参加体育活动34 在成人将助下如厕.35 在成人帶助下吃完食物.36.在成人提 IB 卞用自己的口杯唱水.37.在成人带助下上下楼梯。3自然观察.情景观察&爬.走动作较协调、平稳3自然观察、情景观察语 言14分1.JBA 与人交流.2自然观察2愿意听故事、看图书.33.说话吐字发音清楚.3自然观察、谈话4会回答他人的简单提问.35能用简单的词、句

2、表达自己的想法。3社 会 18分l.与同伴玩耍.3自然观察2.愿意参加集体活动。33 会说自己的姓名和昵称，知道自己的性别.3情景观察、谈话4 知道家庭主要成员.35.初步适应幼儿园生活.3自撚观察6 能完成简单的任务3自然观察.情最观察科 学23分1 对周围的爭物、现象感兴趣.3自然观察2.在成人引导下能用手边指边观察物体。3情景观察3 能区别两个物体的大小.3情最观察、谈话4 能找出生活中的圆形物品25会辨别红色.黄色、绿色.36 能说出常见动物的名称。37.能说 1B 常见水果的名称.38.能说出日常生活用品的名称.3艺 术18分1 喜欢听好听的歌曲.看色彩鮮艳的物体、欣赏教师的表演.3

3、自泯观察、情 JR 观察2听到欢快的音乐或看到芙好的李物时，能自然地用肢体动作 表达愉悦的情绪33 愿倉跟成人学唱歌曲34 能在成人带领下.伴随音乐做拍手.点头.下蹲、站立等简 单动作.35.喜欢涂涂湎画,乐意展示自己的作品.3自然观察、情最观蔡、作品分析6喜欢玩纸、撕纸，乐意展示自己的作品。3总分100等级注：此表由教师负奏埴写有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供. 2 5-3岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标1 一 0 9基本达标0. 8-0.7部分达标0.6-0.5评价方法单项 得分 皱域 得分备注健康271 身高、休曲、血色素等健燃指标达标。6査阅体檢资料2

4、情绪基本安定、愉快。3自泯观察分3 愿意参加体育活动.34 在成人提龔下如测。25 会用勺进餐36 能用自己的口杯喝水27.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯.2自然观察、情景观察8.能动作自然地跑。39.知道不取陌生人走.3情景观察、谈话语 言14分1 愿意与人交流.2自优观察2.喜欢听故事、君图书33 会说简单的礼貌用语。3自然观察、情最观察、谈话4 能说出简单故事中主要人物和情节.35 .能较完整地朗读简单的儿歌3作品分析社 会18分1 愿這冷加集体活动。3自优观察2 愿童与同伴玩耍，不打人33 喜欢帮助成人做半.3自然观察.情景观察4 知道同伴的名字和性别.3情景观察、谈话5.会正确

5、称呼家庭主要成员.36 适应幼儿园生活。3自撚观察科 学 23分1 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心.3自然观察2.知道常见动物喜欢吃的食物.3情景观察、谈话3 知道常见植物的名称.34 会区分 1 和许多.35.能从许多物品中找出相同的物品。36.喜欢移加点数活动，能口手一致点敷 1 一 3 的敷量物.3自然观察、情景观察7.会按耍求取 L2 的数童物。38会唱效 1-10的数。2艺 术18分1.3自签观察2 乐倉参与咅乐游戏，会听简单的咅乐信号进行游戏.3自然观察.悄景观蔡、 作品分析3.在成人指导下能较充靈地唱简单的歌曲.34能辨别生活中常见的声音，并存欢棋仿.35 喜欢参与点画、印画

6、、涂色等美工活动，会简单的联想，并 乐意表达36喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐怠表达。3总分100等级注毗表由教师负看埴写有关评价内容由保健医生及其他工作人员.家长提供。乙一3 5岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标1-0.9基本达标0.8-0.7部分达标0.6-0.5评价方法单项 得分 领域 得分备注健 康27分1 身高、体里、血色素等健战指标达标.6査阅体检资料2情绪基本稳定、愉快.2自然观察3.喜欢参加体育活动.24 能正确用勺独立进餐.35 会用肥皂洗手，正确使用毛巾.26 在成人提醒下.独立如厠，有定时大便的习惯.27在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜，放在固定地方.会自

7、己解开纽 扣和拉链.2自然观察.情景观察8 .会走圆形，能在较窄的平行钱和斜坡上大胆地走.29.能双脚连续跳跃.310 不用手揉眼睛不将手或异物放进嘴.鼻.耳里.不要陌生人 给的东西3情景观察、谈话语言1 4 分1.頰意与人交谈身边发生的事情.2自然观察2.能用普通话与人交流.2自优观察、谈话3会用简单句提问、回答问题24 駆抿据语言指令完成动作或茶项简单的任务.2情景观察5 在教肺的指导下.能一页一页地翹阅图书.26 能理解和运用生活中常用的词汇.2自然观察、情景观察7.能完整地明诵 3-4 首儿歌，复述个故爭2作品分析社 会18分1 尊敬教师和长辈.2自然观察2热爱自己的家庭，知道父母的姓

8、名、职业.2情景观察、谈话3 高高兴兴上幼儿园。2自然观察4.乐童彩加集体活动.35喜欢与同伴一起玩耍.不争抢饭具.3自然观察.情景观察6 能分清自己和别人的物品，在成人提醒下有收拾物品和玩具的习惯.37 注意环境卫生，不筋地吐痰.扔废物，不乱写乱適。3科 学 23分1 对周围的人和事有好奇心3自然观察2.在成人帮助下.能有目的地进行观察3情景观察3 能辨别物体的软碳和大小.3情景观察.谈话4初步了解常见动植物的名称、外形轄征及主要生活习性.35 能口手一致地点散 4 以内的数，并说出总数。36.会唱敷 1 一 2 0 的敷。27 会区别圆形.三危形，并说出名称3&能以客体为中心区分前

9、后、毘外.上下.3艺 术18分1.对周悄环境中的芙好幸物感兴趣，喜欢用歌声和动作表达自 己的感受3自然观察2喜炊与同伴一起唱表演，能整齐地开始和结束.3自然观察.情景观察3 能模仿成人做简单的律动和肢体表演.34 乐于参加音乐游戏,有扮演角色的 MS，35 对绘画工具和材料感兴趣， 知道名称和基本使用方法， 能用图 形和色彩大胆表现简单的爭物.3自然观察.情景观察、 谈话6喜欢参加关工活动，会捏、撕、揉、搓等动作.3自然观察.情景观察总分1 0 0等级注:此裘由教师负奏埴写.有关评价内客由保健医生及其他工作人员、家长提供.6 5-4岁儿童素质发展水平评价标准R分值项分单得健 康 27分63n2

10、2526 会扣扣子、拉拉琏，能自己穿脱鞋，分清左右3自然观察.情景观察7会滾、抛球.3&身体不舒服时能告诉成人，能配合医务人员进行预防接种.39 不碰危险物，会寻求栢助.3自然观察、谈话语 吉14分1.乐意倾听他人讲话.3自泯观察2.会运用已有词汇和句型表达自己的意愿.3自然观察、谈话3.能对周田的人和事物逬行简单的描述。2情景观察、谈话4.能扮演角色进行简单的游戏2情赧观察5 能完整地明诵 3 一 4 首儿歌,货述 L 2 个故爭.2作品分析6 在教师指导下，能看 fit 画面的主耍内容.2自然观察、情最观察、谈话社18分1.愿意尝试口己能做的爭.3自然观察2喜欢上幼儿园，知道幼儿园

11、的名称和自己的班级名称.3自然观察、谈话3.与人交往，会使用礼貌用语.34知道自己的家庭住址.熟悉幼儿园周因环境。3情最观察、谈话5 爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏.3自然观察6 能区分自己和同伴行为的对与错.3自然观察.情景观察科 学2 3 分1.対卅国的人和事有探究的欲望和行为。3自然观察2初步感知物体的冷热.光滑、粗糙等特性.3自优观察、情最观察、谈话3会口手一致地点数 5 以内的敷并说出总数.34.能按物体某一明显身征进行分类、配对或排序.35 能将较抽纹的图形想象成貝体的东西。36 能用多种感官蛾知專物的明显特征。27知道国形、三角形.正方形等基本图形的名称及特征.38会

12、区分白天、黑夜。3艺 术18 分1 喜炊唱歌， 初步理解歌曲内容和情感， 能用自唸的声音完整地 唱歌.3自然观察、情最观察、谈话2喜欢琳绎.会按音乐的节奏和内客做简单的舞蹈动作， 如小 碎步、小跑步等3自然观察.情景观察3 .能随熟悉的歌曲或乐曲打节奏。3情景观察4.在教师引导下，乐意观察周围环境和艺术作品中的色彩和找 条.并用语育和动作表达自己的唐受。3自然观察、情景观察、谈话5.喜欢画画，绘西姿势正确，会用点.綾、颜色犬胆表现熟悉 物体的简单形象.3自然观察、情象观察、作品分析6.爱幡手工材料能用搓、团.压等方法表现物体明显的外形特 征。3总分100等级注：此表由教师负麦埴写有关评价内客由

13、保健医生及其他工作人気 家长提供.*4-4. 5岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分 值完全达标1-0.9基本达标0.8-0.7部分达标0.6-0.5评价方法单项 得分得分备注健 康27分1 身高、体重、血色素 warn 标达标.6査阅体检资料2愿意农达自己的情亀 不怕黑、不胆怯。3自然观察3 乐于鑫加体育活动.24.舵正确使用筷子,愿意粪试多种食物&35.能正确漱口.洗脸、揣鼻涕.有饭前便后洗手、早晚刷牙的 习惯.2自燃观察、谈话6能自己穿脱衣服，保持衣着療洁。27 能听信号交换简单队形,会做模仿操或徒手操，动作协调自 然.3自然观察、情毁观察&僉立定踽远.肩上挥骨投物，

14、会连续拍球.39 了解并遵守基本的交通规则知道护眼护齿护肤的卫生保健常识.3情景观察、谈话语 言14分1 在集体环境中能礼貌、大方、自然地用普通话讲话。3自然观察、谈话2.喜欢看图书，能边看边讲画而的主要内容.3自然观察、情景观察、谈话3 能听 11 提问并正确回答。3自然观察、谈话4.能较淸楚地讲述图片的主要内容或描述熟悉事物的主要特 征3情景观察、谈话5 能独立朗诵 3-4 首诗歎和复述 2 - 3 个简单故事.2作品分析社会18分1 热爱祖国.热爱家乡.2自撚观察2.愿与问伴合作，互相谦让.友好地相处.33. 了解自己与同伴的不同，认识并接纳自己的性别，有自信心.2自加观察、淡话4.爱护

15、.整理生活用品和玩具.在活动中遵守一定的规则。35能独立选择玩具、材料和伙伴。26 熟悉自己生活的社区，了解周围人们工作的性质和作用3自然观察.情景观察、谈话7.能对自己和同伴的行为进行简单的评价3科 学 23分1.关注周围爭物的变化，有探究的欲舉和行为.2自煞观察2 区别四季的特征和不冋天气的变化2情量观察、谈话3知道沙.水尊常见物质的特性及用途24 了解声音的來濒和颜色的变化.25 认读 1 一 5 的数字，知道 5 以内数的形成.36 知道 5 以内效的序数27 理解 5 以内数的相邻数的含义.28 会区分长方形.半圆形等常见图形，并说出名称和特点39.能按 1 一 2 种规律排序.3情

16、景观察、作品分析10.会区别 5 个物体的长短、粗细、高矮。2艺 术18分1 乐于彩加各种形式的音乐活动.表演大方.自燃.3自然观察2 会听前奏、间奏.能演唱不同节拍、不同性质的歌曲，演唱 时姿势正确，吐字潸楚.昔调准确。3情景观察3 会使用 23 种打击乐器，能听指挥为熟悉的儿竟歌曲和乐曲 伴奏.34.喜欢欣赏各种关术作品和小制作， 能发现其中的关， 并乐激表 达.3自然观察、悄景观察.谈话5会用单钱平涂的方法 iS 画。能区别冷隈色。3情景观察、作品分析6 会正确使用芙工材料和工具剪贴.撕貼简单的物品,制作简 单的纸工作品和玩具.3总分100等级注：此表由教师负麦埴写.有关评价内客由保健医

17、生及其他工作人员、專长提供。455岁儿童素质发展水平评价标准R分值物.9汶O全J匸1标.7达本基0.健 康 27分6323227会助更跨跳，能用不同方法使用运动器械。3&做韵律操和轻器械操，梢神饱滿,动作协调自侬39 能安全使用生活用品和体育器械， 遇到危险时， 知道躲避， 会 呼减求救.3情景观察、谈话14分1.乐恋与人交谈并安静倾听.2自然观察、谈话2 会说普通话，发音正确.2情景观察.谈话3诃汇较丰富，能运用简单的复合句型24喜欢欣氏文学作能理解主要的内容.25能仿編、续编简单的儿歌和故事。3情最观察.作品分析6 会独立看图书,腌看住图顽中的主要内容.3情景观察、谈话社 会18分

18、关心别人，帮助别人.有同情心2自然观察、谈话2认识自己的优点，愿意学习同伴的长处33耶直为集体做力所能及的事，具有初步的贵任感.2自然观察.情录观察. 谈话4能与同伴合作.协商解决问題.35 遵守规则与要求，做错事能承认并改正26了解武汉标志性理筑、风景名胜、特色小吃.3情最观察、谈话7 尊敬劳动人民，了解不冋职业人们的劳动，爱惜劳动成果.3自然观察、谈话科 学 23分1.关注周宙爭物的变化.有探宪的欲虽和行为2自然观察2.喜欢绥加小实验，能运用多种感官和实验材料，动手动脑，探 丸问題.2自然观察.情景观察3 了解常见动植物的生活习性、生存环境及与人类的关系。知 道洛解、沉浮、磁性等现壊.2情

19、最观察、谈话4.能连续观察植物生长.天气等常见科学现象， 并进行简单的记 录.2情最观察、作品分析5.能将某一图形想象成多种物体，有一定的创适性.26 会将图形进行分割和拼搭，知道整体与部分的关系。27.能按物体的两种属性进行分类28 会认读数字*0。2情最观察、谈话9.掌握 10 以内效的形成，并理解数的守恒。310 会以自身为中心区别左右211.能理解今天、昨天、明天及星期的含义.2艺 术18分1.喜欢欣赏生活和艺术中的芙，能根据自己的感受做出评价。3自然观察.情景观察、 谈话2.能根据歌曲和乐曲的特点，综合运用踏踮步、跑跳步等多种基 本舞蹈动作，借助道具，进行表演.会创編简单的歌表演或舞

20、蹈。3情最观察、作品分析3.能安静欣赏音乐,感知进行曲.舞曲、摇篮曲等乐曲的不同 风格和性质.34 勇于尝试多种作画方式.能根据主题进行添 6L2自然观察、情最观察、作品分析5会看图示，学握折纸、编纸的基本方法，能细致地、有耐心地 折叠、编织简单的物体.2情景观察.作品分析6 能利用工具和辅助材料进行泥炭，乐意展示作品27 能运用多种关工技能，在教师指导下冷与环境布置3情最观察、作品分析总分100等级注:此表由教师负看埴写有关评价内容由保健医生及其他工作人员.家长提供。55 5岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分 值完全达标1 -0.9基本达标0 .8-0.7部分达标0 6-0.5评价雄单

21、项 得分 领域 得分备注廉27分1 身高.体匝.血色素尊健康指标达标。6査阅体检资料2 稅极参加各种体育活动.2自热观察3.会运用多种方式调节不愉快的情绪.34.会有序地穿脱衣服，菽理床铺和自己的物品。3林观察5知道简单的营养知识，不挑食、不偏食.2自然观察、淡话6.能综合运用多种动作技能和运动器械，会一物多玩.3情景观察7 认识常见的安全标志.2情最观秦、谈话8 知道保护视力的霾要性.能在阅读、书写活动中保持正确的姿势.39 有保护自己性器官的意识.3语 言 14分1 认真倾听并理解教师和同伴的讲话.枳极举手发言2自热观察2.善于思考，能积极主动地回答教师的问題，并勇于提问2自然观蔡、情最观

22、 察3积极参加小组讨论.能针对某一主題大胆发表自己的：&见。24能较连贯、完整、有序抱表达自己的意愿或讲述图片.2自然观察、情景观察、谈话5 初步了解图书中文字与颈面的对应关系.喜欢指认图画书上 的文字26 能理解文学作品的情感.主要内容和主題，能根据作品提供 的找蟻进行改編或续編。2情景观察.作品分析7.会明诵诗歌、散文 35 篇.复述故事 2 弋个2作品分析社 会18 分1 10 意了解他人的感受，主动关心帘助他人.3自魅观察.情景观察2主动与人交往，憧得互相谦让，会轮流与分享.33做事专心有一定的独立性.坚持性3J 有一定的规则意识,能控制自己的行为.不影响集体和他人. 有集体荣

23、誉感.35尊敬国如国歌，知道祖田的全称，了解中国的传统节日和民 族文化。3情景观察.谈话6爱护公共设施，保护公共环境卫生.3自然观察、情最观察科 学 23分1 对周围事物的变化感兴趣，有探究的欲望和行为.2自燃观察2.主动参与科学小实验.能运用各种感官，解答疑附脸证自己 的假想，并做好实骏记录。3情景观察3.积极思考,大胆讲述自己的操作过程和结果，发现事物发展的 常见规律.2自擁情最观察4 了解當见自然资源与人类的关系。珍惜资源,有节约能源的 意识和行为.2情喪观察、谈话5.体会科技发明对社会生活的重大影响，并能大胆想象未來.26 能按物体的不同风性进行多維分类.27 会写 10 以内的数字.28.拿握 10 以内数的分解组成.29 会按数群计数及目测数群.2作品分析10.知道球体.正方体、长方体的名称及主契特征2情景观察 作品分析1 1-理解现在.过去和将来.2情景观察、谈话艺 术 1 8分1 积极鑫加务种感受芙、 表现芙、 创造芙的活动， 喜欢收集有芙 感的物品.2自能观察2 喜欢听音乐.有安挣、注意力集中、边听边想象的欣赏习 ffi.3情鼓观察、作品分析. 谈话3 能用不同的力度.速度和音色变化表达歌曲的情感，会用多 种形式如轮唱、合唱等演唱耿曲.34.会看节奏乐谱，能根据音乐的性质.节拍，用肢体动作祓现多 种节奏。25