四年级上册数学单元测试-4.混合运算与应用问题浙教版(含答案)

1、四年级上册数学单元测试-4混合运算与应用问题、单项选择题1下面上应该填写。980 - 2490 - 2十 2A. 245B. 240C. 2352.2244 - 68=33222444 - 668=33322224444 - 6668=3333222.二.2444二 4 2666 二住)( )2000个2 2000个4 1999个庁3333333.3333.3A.B.C.2000 个 31999 个 32001 个 33. 化成小数后，小数点右边第 200位上的数是()D. 5A. 4B. 2C. 85555个数除以5，余4. 一组数1 , 3, 4, 7, 11, 18，从第三个数起后面一个

2、数是前面两个数的和，那么第数是几？A. 2二、判断题B. 3C. 4D. 55. 算式：1 X 8+仁9 12 X 8+2=98 123 X 8+3=987通过这三个算式不用计算可以得到1234X 8+4=98766. 找规律不能用计算器计算：11 X 11= 121 ,111 X 111= 12321 ,1111 X 1111= 1234321，那么 11111 X 1111= 123454321。三、填空题7.123 X 9=11071234 X 9=1110612345 X 9=111105123456 X 9=;1234567 X 9=1丄1亠11亠18匸=；-<=1 9. 观察

3、1+3=4 4+5=9 9+7=1616+9=25 25+1仁36这五道算式，找出规律，那么下一道算式是 10. 计算15 X 15=225 34 X 36=122425 X 25=625 33 X 37=122135 X 35=1225 32 X 38=121645X 45=2025 31 X 39=1209同一算式中的两个因数十位上乙的数相同，个位上数的和为10. 0仔细观察上面算式中的因数与积，你有什么发现？两个十位上相同，个位上数之和为10 的因数的积可以这样巧算，(3+1) X333X37 =3X7不用计算器，也能算得快, 你也试一试？(巧算)66 X 64=四、解答题11. 先计算

4、前3题，再直接写出后面各题的得数.6 X 9=6.6 X 6.9=6.66 X 66.9=6.666 X 666.9=6.6666 X 6666.9=五、综合题12. 先观察下面各组算式，找出规律，然后填数.(1) 9X 9+7=8898 X 9+6=888 987 X 9+5=8888 X 9+=88888(2) 21X9=198321 X 9=28894321 X 9=3888921 X 9=4_9()内填上适当的数。13先观察前面三个算式，从中找出规律，并根据找出的规律，直接在 123456789X 9=1111111101 , 123456789X 18=2222222202, 123

5、456789X 27=3333333303, 123456789X 72=, 666666660" 4=, 5555555505 123456789=六、应用题14数一数，填一填，想一想每次增加多少个？参考答案一、单项选择题1. 【答案】A【解析】【解答】比照第一个算式和第二个算式，除数不变，被除数缩小2倍，比照第二个算式和第三个算式，除数不变，被除数也应当缩小2倍，490+ 2=245所以里应该填245.故答案为：A.【分析】解答此题的关键是比照除数和被除数的变化情况，找到变化的规律即可解答2. 【答案】A【解析】【解答】解：根据规律：算式中有几个2,结果中就有几个 3。应选：A.

6、【分析】通过分析： 2244+ 68=33 222444+ 668=333, 22224444+ 6668=3333,可知：算式中有几个 2，结果 中就有几个3;据此解答即可。3. 【答案】B【解析】【解答】解： =0. 2857 ,它每6个数字一个循环：4、2、& 5、7、1 ;200 + 6=33因为余数是2,所以小数点右第 200位上的数字是2.应选：B.3、3【分析】先把化成小数，=2857 ,它每6个数字一个循环，用 200除以6，再根据它的商和余数确定200位上的数.4. 【答案】C【解析】【解答】解：一串数是：1, 3, 4, 7, 11, 18, 29、47、76、12

7、3、199、这此数除以5的余数是：1、3、4、2; 1、3、4、2; 1、3、4、2、余数中每4个数为一循环，循环 1、3、4、2,5555 + 4=1388 3所以第5555个数除以5余数为4.应选：C.【分析】由题意知：这串数的规律是1 , 3, 4, 7, 11, 18 , 从第三个数是前面两个数的和，计算这些数除以5的余数，找出规律：每 4个为一循环，用5555除以5,看看有多少个循环，余数是几那么看循环数里 第几个数，是几就余几.、判断题5. 【答案】正确【解析】【解答】因为1X 8+仁9 12X 8+2=98 123X 8+3=987所以1234X 8+4=987&故答案为

8、：正确【分析】规律：第一个数依次1、12、123、1234、12345、，第二个数字8不变，第三个数字和第一个数字最后一个数字相等，结果是9、98、987、9876、98765、987654、。6. 【答案】正确【解析】【解答】由前三组等式可以看出，这三组的积都有一定的规律，有对称性，例如第一组的积以2为中心，向左向右延伸为1,第二组的积以3为中心，向左向右由 2向1延伸。第三组亦然，所以，我们可以得出，第四组的积应该以5为中心，向左向右由 4向1延伸，即123454321，所以题目正确【分析】考察学生找规律的能力。学生应认真寻找其中的规律答题三、填空题7. 【答案】1111104； 1111

9、1103【解析】【解答】123456X 9=1111104; 1234567X 9=11111103。故答案为：1111104 ； 11111103【分析】第一个因数依次是123、1234、12345、123456、1234567 ;第二个因数不变，是 9；积：0前面是1 , 1的个数比第一个因数的个数少1, 0的后面依次是7、6、5、4、3、2、。8. 【答案】三【解析】【解答】寺=1-。故答案为： 六【分析】题干所述符合规律：二+.+=7=1-; n为正正数，且为偶数，即可得出答案。9. 【答案】36+13=49【解析】【解答】解：因为，要求的算式的前一个算式是：25+1仁36 ,所以，要

10、求的算式的第一个加数是：36,第二个加数是：11+2=13,所以要求的算式是：36+13=49 ,故答案为：36+13=49.【分析】观察所给出的式子，知道从第二个算式起，第一个加数分别是前一算式的和；从第二个式子起，第二个加数分别是前一算式中的第二个加数加 2 所得；由此得出要求的算式解答此题的关键是观察所给 出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题10. 【答案】 4224【解析】【解答】解：66 X 64=4224故答案为： 4224【分析】 两位数乘两位数，两个因数个位数字的和是10，十位数字相同。两个个位数字的乘积就是得数的后两位数字，十位数字X十位数字+1就

11、是得数前两位或前一位数字，按照这样的规律计算即可。四、解答题11. 【答案】解： 6X 9=5；46.6 X 6.9=45.5；46.66 X 66.9=445.55；4发现：积的整数局部多一个4，小数的局部多一个 5所以6.666 X 666.9=4445.555；46.6666 X 6666.9=44445.55554【解析】【分析】先计算出前 3 个算式的得数，从答案中发现规律，依次整数局部多一个4，小数的局部多一个 5，据此写出剩下算式的答案即可解决此题的关键是通过计算局部算式得出规律，再直接写得数五、综合题12. 【答案】 1 9876 ；62 543 ；8888【解析】【解答】解：

12、1 9X 9+7=8898X 9+6=888987 X 9+5=88889876 X 9+6=88888221X9=198321 X 9=28894321 X 9=3888954321 X 9=488889故答案为： 19876， 6； 2543， 8888分析】 1第一个因数从最高位的数字9 开始，每个数位上的数字递减 1，加数每次递减 1，得数数字8 的个数等于第一个因数的数字个数加1；2第一个因数从最低位的数字1 开始，每个数位上的数字递增 1，得数最高上的数字等于第一个因数的数字个数减1，中间 8 数字的个数第一个因数的数字个数减1，末尾数是 9 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力对于找规律的题目首先应找 出哪些局部发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各局部的变化规律后直接利用规律求 解13. 【答案】 8888888808； 123456789；45【解析】【解答】解：根据规律可知：123456789X 72=8888888808;6666666606 - 4=1234567895555555505 - 123456789=45.故答案为： 8888888808； 123456789； 45【分析】 前三个算式第一个因数不变，第二个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍.按照这样的规律结合乘除法的互逆关系直接判断