小学英语教师述职

1、小学英 语教师 述职 篇一：小学英 语教师述职报告（共 2 2 篇） 小学英语教师述职报告（共 2 2 篇） 篇一：小学英 语教师述职报 告 本人于 20062006 年评定为小教一级。对照职称评定要求，申 报评定小学高 级教师。现将自 0606 年以来的工作与成 绩汇报 如下： 一、思想 认识 在教育教学工作中，我始 终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教 书育人， 为人师表，确立 “以学生 为主体”，“以培养学生主 动发展”为中心的教学思想，重 视学生的 个性发展，重 视激发学生的 创造能力。二、教学工作本人一直从事三个班的 英语教学工作，因 为是跨年级教学，而 备学生是备 课的关键，所以

2、每天 备课的时间更多了。三个班不同的 备课虽 然辛苦，但是在我的精心准 备下，学生学得很快 乐也很扎 实。每次在校园碰到学生 时 ，他 们都争相用英 语和我打招呼， 这时 ，我感到无比的快 乐和欣慰，疲 惫感似乎也消失了。 20092009 年我被学校聘 为中年级级 部主任， 对于一位 刚工作五年的新教 师来说，这是一个挑 战，也是一个 锻炼 成长 的好机会 每天的工作忙碌而繁 琐，但是也学到了很多 东西，感 觉很快乐。我也 积极参加课题研究工 作，任校 级课题小学英 语对话教学的研究的 课题组长，此课题在 0909 年也顺利结题。 同时我也是区英 语课题引领学生在对话交流中学英 语的策略研究

3、的 课题组长，每两周 的课题组 研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主 动上了一 节课题 研讨课，而且反响比 较好同时什么还开展了丰富多彩的英 语活动，如校英 语朗诵比赛，此活动的开展， 为区朗 诵比赛每年都得 奖作了铺垫 ，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英 语书写及 绘画的能力，学生在欣 赏作品的同 时也更大地激 发了他们学好英 语的兴趣。三、考勤方面我在做好各 项教育教学工作的同 时，还严 格遵守学校的各 项规章制度。按 时上、下班，不 迟到，不早退，有事 请假。工作 积极、主 动，任劳任怨。从不斤斤 计较， 具有强烈的事业心和高度的责任感。 四、主要成 绩在这几年里，我也 积

4、极辅导学生参加各 项竞赛 活动，第一次参加区航海比 赛，就取得了 团体三等 奖的好成 绩，本人也 获得了区 “优秀教练员”称号。在区英 语朗诵比赛中，辅导的 学生每年都会有好成 绩，特别是 0909 年，我辅导的学生分 获一、二等 奖。辅导学生参加第 七、八届 时代英语报有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等 奖，本人也 获得最佳组织 奖。在教科研等方面，我也取得了一些成 绩，论文让赏识 之花盛开 牛津小学英语4B4B Unit9Unit9 教学设计在学英 语报发表，论文让听课、评课成为教学的催化 剂 发表于国家 级刊物英语周报， 论文授之鱼不如授之渔-音标教学之我 见 获中国教 学学会三等 奖。

5、在工作中也取得了一些成 绩，被评为镇优秀教师， 20082008 年度考核 优秀。五、 业务进修方面本人 经过三年的努力学 习， 终于在 0808 年取得了 陕西师范大学英 语专业 的本科学 历。随着新 课程改革对教师业务 能力要求的提高，本人在教学之余， 还参加各种 英语培训，如暑期开展的名师大课堂，到南京参加的第九届 现代与经典小学英 语 教学 观摩研讨活动，我也很珍惜到兄弟学校的听 课研讨活动，我也 经常聆听学校的其他 老师的常态课 ，不仅局限于英 语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到 课与 课都是相通的。总之，我在工作上 发扬了任 劳任怨的精神，做到不 计个人得失，以校 为家，以教 为

6、本；对 待同事 团结友爱，互相帮助，并能虚心向有 经验 的老师学习；对待学生 则爱护有加，但决 不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目 标一 要做一个优秀的人民教师。篇二：小学英 语教师述职报 告 作为 xxxx 镇中心小学的一名三年 级的英 语老师，同 时也是 xxxx 镇中心小学的一份子，我在教 学方面，能做到 认真备课 ， 积极上课，认真阅作业及练习册和 试卷，能 热爱自己的 职业， 热爱 班集体及学生，并能做到喜 欢学生把同学之 间的关系搞融洽，我把他 们当成我最友好 的朋友。在交往方面，能 够 做到笑迎 对方，笑着接 纳他人，关心并帮助他人， 积 极将自己投入到 这 个大家庭里，做

7、到真心喜 欢并热爱 他人，从而真正体会到自身存在的价 值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意 见和建 议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜 欢而又敬 业、优秀的好老 师，让每一位老 师和学生都善待和 爱戴。 爱护 学生， 传道授业解 惑是老 师的天 职，从点滴做起，从 爱戴每一位学生做起，提高自身的 综合素质并不断教育 他们提高他 们各方面的知 识和技能，尽量将他 们培养成有理想、有道德、有文化、有 纪律 的社会主 义接班人，并不断 让自己引 领他们走最适合他 们自己的一条阳光之路来。最后，我将本学期我在教英 语方面的 计划做一 简单的总结与讲述，首先作 为一名刚刚教书 的我， 对于英语

8、我想说我是多么的 热爱与充满极致的 兴趣，我从开始上初中学 习英语这门 功课 ，我就非常喜 欢，而且越学越 对 它充 满好奇，到了 报志愿的 时候我没有 顾虑 只想我最 喜欢学的是英 语，而且我学得最好的最有把握的也是英 语，所以我就 选择 了它，或 许对于 我选择 了它，那么就要面 对如此多的 问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩 对于我来 说当他 们很调皮的 时候我真的就束手无策了，因 为他们了解我，所以 选择这 个职业 我是有 很大挑 战的，并不是没有挑 战会教书，会管孩子就行，其 实不是的，天底下最神圣的 职业 并不是 这么容易做的，来到 这个学校，我一没有 课的话，就去听其他老 师

9、的课，我选择提高自身， 选择 将自己的 专业 提升并应用到教 书育人上来，第一次教研室老 师听我的 课觉得 我真的不 够专业 ，但是等到教研室老 师第二次来听我 课的时候，我通 过我的努力将自己最 优秀的一面展 现给他们，得到了他 们对我的 认可与鼓励，当 时，我觉得真的是功夫不 负有 心人，努力了被他 们铭记 在心，我 觉得真的我真的很不 错，然后我就会很有信心去 传授我 所教的知 识给 他们，因为他们的认可， 让我对于教英 语有了很高的追求与信念，我相信通 过我的努力以及他 们的进步，我相信在本学期期末 考试 中他们一定会尽他 们最大的努力好好考出一个 让自己满意，让他人骄傲的好成 绩来，

10、这样 对谁来说都有信心。 小学英语教师述职报告（共 2 2 篇）篇二：小学英 语教师述职报 告范文述职报告我是 20122012 年的一名特 岗教师，在刚刚过 去的这一学年里，我在灵武市中北小学担任小学 三、四、五、六年 级的英 语教学并兼任了一年 级的美术教学。从一名学生 转变为 教师，曾 经有过很多的迷茫，但我虚心学 习，经常向有经验的教师请教，慢慢适 应了自己的角色与 各方面的 环境，尽 职尽 责 完成自己的工作。并在 这一学年我担任本校少先 队大队辅导员 工 作。我在工作中从各方面 严格要求自己， 结合本校的 实际 条件和学生的 实际情况，勤勤 恳 恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有

11、组织，有步骤地开展。 现将这一年的教育教学工作 总结 如下：一、加 强 思想德学 习本人始终认真学习和贯彻党的教育方 针政策，遵守教 师职业 道德规范，热爱忠诚党的教育 事业，爱岗 敬业，爱校如家，以培养人才 为己任。确恪守 职业道德，情操高尚，言行一致， 坚持一切 场合都 为人师表，维护教师的良好形象。切 实树立校 兴我荣，校衰我耻的思想， 想为学校所想，急 为学校所急。二、教学工作不断学 习 提高为了有效地提高教学 质量，我首先从自己做起，改 变观 念，努力改 进课 堂教学，努力做到 以下几点：1 1、认真备好课，做好 课前准备，上好每一 节课。只有备课充分，才能 调动学生的积极性，上 课

12、效果才会 较好。所以我在每上一 节课我都认 真钻 研教材，认真钻研学生， 时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上 课 时想方 设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重 营造宽松的学习氛围，激发学生的学 习兴趣。增强英语学习的 自信心，使学生逐 渐对英语学习产生了兴趣，愿意学 习英语。并在平 时教学过程中注重培 养学生的英 语学习习惯 ，能让学生知道如何学 习英语才能达到最好的效果。2 2、优化教学方法，充分 发挥 学生的主体作用。现在，灵武的 课改活动进 行的如火如荼，而 课改的主体就是学生，老 师在课堂上只是指 导 者，引导者，所以我在 课堂上，想方 设法让学生通过眼、手、口、

13、脑各种活动，加入游 戏， 表演等活 动，使学生 获得学习的乐趣，培养健康的个性。 阅读教学以 读为本，训练为实 ， 让学生自 读、自悟、自得。 读的过程中， 读出适当的 语气，重视让学生默 读，让学生在 读 中思考，从而培养学生 读书的习惯和情趣。要求学生学会学 习。在学 习过程中，强调学生 本身积极参与、吸收，成 为教学活动中的主人。平 时教学中多 发现学生身上的 闪光点，激 发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的 进步，都 给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断 强 化。后进生毕竟因其后 进，在学习上与其他同学落下一段距离。 为了使这个距离缩短，我 还经常帮他们另开小灶， 进行个别辅导，来帮助他

14、们，让他们慢慢地进步。在教学方面，三、其他方面通过我的努力，我所任教班 级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上 课认真听讲， 成绩较好。对此，学校领导、同事、学生及其家 长均给予了极高 评价。作为英语一名英语教师，我制定了 详细而又科学有效的工作 计划，并及 时上交教务处存档； 响应教务处的号召， 积极参加英 语教学培 训，认真学习新课改，与各位老 师共同探 讨新课 程，交流心得。并在 处 理教材， 备教法、学法上都有了很大的 进 步，能从激趣、自主、 导 练入手，力求向上 课 4040 分钟 要质量。初次担任大 队辅导员 ，在工作之初存在 许 多疑惑与困 难 ，但是我努力克服困 难，力求

15、把工 作做到最好。做到了工作有 计划、总结，并下发到了各中队辅导员 的手中。成功的 举办了 学校特色教育“孝道文化 ”的几次演 讲比赛 ，得到各位老 师的肯定，并且各个活 动都做到了有制度、有安 排、有 记录、有 总结且资料保全完好。学生入 队率、红领巾和 队干标志佩戴率都达 9090 以 上。四。缺点与不足虽然在工作中取得了一些成 绩，但我也感到有些事情做的不 够理想， 一是教育教学观念需要进一步更新。 发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。 “肯替别人想 是天下第一等学问”。二是教学管理需要 进一步科学规范。还需要充分 调动学生学习信息 技术的积极 性。教育是一 项高难度的工作，要做好

16、它，十分不易。但我相信，只要 乐岗敬 业，定会有所收 获 。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的 欢愉。篇三：小学英 语教 师述 职 报告述职报告学 校：述职人：专 业 ： 英 语个人述 职报告我于 20072007 年 7 7 月毕业于济南大学， 20082008 年 9 9 月份到本校任英 语教师。现 在已工作五个 年头。在这五年中，在学校各 级领导 的带领和指导下，在紧张而充实的工作环境及状 态下 配合学校 顺利完成了各 项工作。现在，我 对参加的情况做如下述 职：一、德教师的工作是神圣的，也是 艰苦的，教 书育人需要感情、 时间 及精力的付出。 “德高为师 、 身正为范”不是说说而

17、已，要把它做到，做好并不容易，一年来我始 终严以律己， 严格遵 守学校的各 项规章制度，坚 持以学生 为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同 时，要求学生 严格要求自己， 不但授予他 们文化知识，而且 还要告诉他们做人的道理， 让他们学会尊敬、学会礼 让、学 会求知、学会做人，尽我最大的努力 让他们健康快 乐的成长。二、能在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从 认真备课 到课堂上与孩子 们的沟通、互 动， 学习，每一次的付出和收 获中有欢乐 也有困惑，但 这更加激励了我 对教育教学工作提高的 渴望。作 为一名人民教 师不但要有熟 练的教育教学技能，而且 还必须具有良好的 课 堂驾御 能力

18、，灵活机 动的教育机智，人 际关系的 处理能力以及更新知 识的能力。学会学 习 ，不断 探索、力求 创新，能操作微机、善科研，也是一名教 师自身必不可少的。 经过这 一年的教 育教学，我学到了很多，例如；如何在 课前充分的解析教材， 课后如何分析和改善自己的 不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学 习成 绩 是我工作一年来最大的收 获。三、勤勤是中华民族的美德，也是作 为一名教师所必备的工作态度。全新的工作 环境对我，其实 是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在 这里，我要和孩 子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必 须具备各方面的基本 素质。为此我除了平 时勤备课、勤反思，同 时还要通过书籍、互联网