苏教版2021-2022学年数学四年级上册第三单元测试卷（B卷）(含答案 解析).docx

1、2021-2022学年苏教版数学四年级上册第三单元测试卷（b卷）一、选择题1. （2020四上沐阳期末）从（）看下面这三个物体的图形是完全相同的。c.右面和上面b.前面和上面a.前面和右面【答案】c【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：三个几何体从前面看到的图形分别是 rrfi e& &tf从右面看到的图形是 日，从上面看到的图形是 n故答案为：co【分析】观察几何体，从前面看到的图形分别是：第一个有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有 3个小正方形并列；第二个有两层，上层有1个小正方形位于中间，下层有3个小正方形并列；第三个有 两层，上层有1个小正方形位于左侧，

2、下层有3个小正方形并列；从右面看到的图形是：有两层，每一层有1个小正方形；从上面看到的图形是：有一层，3个小正方形并列。2. （2020四上苏州期末）把四个小正方体摆成一个长方体，从前面看到的是口，从上面看到的是（a.b.c.【答案】a【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这个图形从上面看是故答案为：ao【分析】这个图形从前面看只有一个正方形，所以这四个正方体是竖直排成的一列。的物体，至少需要（）个正方体。3. （2019四上宿迁期中）要想摆出从上面看是a. 4b. 5c. 6【答案】a【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解：至少需要4个正方体。故答案为：ao【分析】从

3、上面看到的平面图形中，每个位置摆一个正方体，就是至少需要的正方体个数。4. （2019四上兴化期中）添上一个同样大的正方体，使右面的物体从上面看到的形状不变，有（）种 不同的摆法。a. 2b. 3c. 4【答案】c【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】第一种摆法:第二种摆法:第三种摆法:第四种摆法:故答案为：co【分析】观察图可知，后面一行有三列，左边一列有1个正方体，中间一列有2个正方体，右面一*列前后 各有1个正方体，从上面看，不管哪一列上有几个正方体，所看到的每一列都只有1个正方形，因此，在 每一列上添1个正方体都可以。5. （2019四下海珠期末）观察,从上面看到的形状是（a.

4、| b.c. i i h【答案】c【解析】【解答】解:从上面看到的形状是【考点】从不同方向观察几何体吒。故答案为：co【分析】从上往下看，第一行有三个正方形，第二行有一个正方形靠右。6. （2019四下河西期末）从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是（）0【答案】b【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是故答案为：bo【分析】根据从正面看到的形状可知，这个图形有两层，下面一层有2个正方体，上面一层有1个正方 体居左；从上面看到的形状可知，这个图形有两列，左面1列有2个正方体，右边1列有1个正方体，据 此解答。二、判

5、断题7. （2019四下增城期中）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同.（）【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。故答案为：正确。【分析】当这个物体是正方体时，从前、后、左、右，上、下观察得到的物体的形状都相等。8. （2019四下临河月考）从前面看到的形状和从左面看到的形状相同.【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:故答案为：错误。从前面看到的形状和从左面看到的形状不相同。【分析】从前面看是一个正方形,从左面看是两个正方形排成的一列。9. 从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。（）布岛2【

6、答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这三个立体图形从左面看是完全相同的。故答案为：正确【分析】这三个立体图形从左面看都是由2个正方形排成一列。10. 一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体，长方体的特征【解析】【解答】一个长方体放在桌面上最多能看到3个面，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正 面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.11. 从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。【答案】正确【考点】根据观察到的图形确定几何体【

7、解析】【解答】正确。【分析】因为从一个面看到的，可能有2个，也可能有3个，个数不能确定。三、填空题12.用正方体搭成一个立体图形，从上面看到的图形是,从左面看到的图形是l-j,搭成个正方体。这样一个立体图形，最少用【答案】4,从左面看到的图形【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】用正方体搭成一个立体图形，从上面看到的图形是 是日，搭成这样一个立体图形，最少用4个正方体。故答案为：4o【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形有一行，每行是3个正方形；根据从左面看到的图形可 知，这个图形是1列，有两层，最少是上面一层只有1个正方形，据此用加法求出最少用的正方体个数。13. （2019

8、四上仪征期中）把6个同样大小的正方体摆成右面的样子:和面看形状是一样的。【答案】前；右,从前面和右面看形状是【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】把6个同样大小的正方体摆成右面的样子:一样的。从前面看是,从右面看也是 zh14. （2019四下.永年期末）观察qi b面看到的是|面看到的是面看到的是【答案】上；正；侧【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】观察,从上面看到的是,从正面看到的是,从侧面看到故答案为：上；正；侧。【分析】观察物体时，从上面看则只能看到这个物体的上面，从正面看则只能看到这个物体的正面，从 侧面看则只能看到这个物体的侧面。据此判断即可。15.如图，从上面看到个

9、口，从正面看到个口，从左面看到个n°【答案】4； 3； 2【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这个几何体从上面看到4个口，从正面看到3个口，从左面看到2个口。 故答案为：4； 3； 2o【分析】这个几何体从上面看到的是两行正方形，每一行都是2个正方形，这两行正方形呈z字型排 列；从正面看到的是3个正方形排成一行；从左面看到的是2个正方形排成一行。16.用4个摆一摆。从正面看它的形状是,有种摆法。【答案】4【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解：下层前后两个正方体，上层前后两个正方体；下层三个正方形，上层前面一 个正方体；下层三个正方体，上层中间一个正方体；下

10、层3个正方体，上层后面一个正方体；共4 种.故答案为：4【分析】摆出的图形一定有两层，下层可以是两个正方体，下层还可以是三个正方体，这样列举出不同的 拼摆方法即可.面和从面看到的图形都是工，从面看到的图形是【答案】左；前；上【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】从左面和从前面看到的图形都是,从上面看到的图形是故答案为：左、前、上【分析】观察物体时，想象你站在物体的不同的方向能看到那些图形，它们一共有几竖列，每竖列有几个 正方形，最后把看到的图形画出来，依此确定答案。四、解答题18. （2018四下.云南月考）摆一摆，连一连。右而上面【答案】上血【考点】从不同方向观察几何体【解析】【分析】

11、第一个图，从右面看到2竖列，每竖列正方形个数依次是2、3；从上面看到1竖列，正 方形个数2；从前面看到1竖列，正方形个数是3；第二个图，从上面看到2竖列，每竖列正方形个数依次是2、2；从千面看到2竖列，每竖列正方形个数 依次是1、2；,从左面看到2竖列，每竖列正方形个数依次是2、1.19. 下面的图形是由（）个小正方体搭成的。如果移动其中一个小正方体的位置，使这个图形从上面和 左面看形状都不变，可以移动哪一个?怎样移动?试着在图中表示出来。【答案】1+5=6 （个），所以图形是由6个小正方体搭成的。【考点】组合图形的计数，从不同方向观察几何体【解析】【分析】观察图可知，上面一层1个正方体，下面一层5个正方体，用加法求出一共有几个正方 体；观察图可知，将上面的一个正方体向左移动1格，这个图形从上面和左面看形状都不变，据此解答。20. 从前面、上面、左面观察下面的两个图形。（1）从面看到的形状相同。（2）把你看到相同的形状画