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文档简介
1、郭郭 沫沫 若若郭沫若郭沫若(18921978) 原名郭开贞,四川省原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的乐山县人,我国著名的诗人、学者。他的著作诗人、学者。他的著作很多,文学方面有诗集很多,文学方面有诗集女神、星空,女神、星空,话剧屈原等话剧屈原等。郭沫若故居写作背景介绍写作背景介绍v19211921年,五四运动高潮已过,中国正处于北年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑的黑暗现实,诗人感到极大愤怒,他在五四高潮暗现实,诗人感到极大愤怒,他在五四高潮时期
2、对祖国的憧憬陡然归于破灭,诗人一度时期对祖国的憧憬陡然归于破灭,诗人一度兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和追求。就在这个时失望,依然不倦地探索和追求。就在这个时期,他写下了充满浪漫气息的期,他写下了充满浪漫气息的天上的街天上的街市市。词语积累 lngshnpio mio也作也作“飘渺飘渺”。形容隐。形容隐隐约约,若有若无。隐约约,若有若无。必定。必定。很,极。很,极。灯笼灯笼 dng long模糊模糊m hu自读全诗,整体感知 1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音 朗读指导:朗读指导: 感感 情情 基基 调:调:轻松、自在
3、轻松、自在; 朗朗 读读 节节 奏:奏: 柔和、舒缓柔和、舒缓。远远的远远的/街灯街灯/明了,明了,好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现了,现了,好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯。街灯。我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中,空中,定然定然/有有美丽美丽的的/街市。街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品,物品,定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇。珍奇。你看,你看,/那浅浅的那浅浅的/天河,天河,定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女,织女,定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们他们/此
4、刻,此刻,定然定然/在在/天街天街/闲游。闲游。不信,不信,/请看请看/那朵那朵流星,流星,是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。天上的街市郭沫若整体感知整体感知再次再次朗读课文朗读课文思考下列问题思考下列问题:1)诗人由远远的街灯依次诗人由远远的街灯依次想想到什么到什么?2)诗中牛郎织女的生活和神诗中牛郎织女的生活和神话中的牛郎织女的生活有话中的牛郎织女的生活有什么不同,那些词语可以什么不同,那些词语可以表现处?表现处?(圈出来加以体(圈出来加以体会)会)3)诗人为什么要对民间故事诗人为什么要对民间故事作这么的的改动?他的用作这么的的改动?他的用意是什么?意是什么?联想联想表达了对黑
5、暗现实的不表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。满和对理想生活的追求。思考:你觉得诗中哪些词语用得好?为什么?诗中反复出现诗中反复出现“定然定然”、“定定”等等词语,有什么作用?词语,有什么作用?“定然定然”、“定定”都表示断定的语都表示断定的语气。所描绘的景物明明都都是想像气。所描绘的景物明明都都是想像的,作者却用斩钉截铁的语气加以的,作者却用斩钉截铁的语气加以肯定,这肯定,这表明了作者坚信这样的理表明了作者坚信这样的理想世界是存在的,对美好的未来充想世界是存在的,对美好的未来充满了信心,使读者深受感染鼓舞满了信心,使读者深受感染鼓舞。语言特色v这首诗的语言好在这首诗的语言好在诗句押韵、
6、和谐诗句押韵、和谐。 例如第一小节的韵脚例如第一小节的韵脚“星星”“”“灯灯”。v这首诗的语言好在这首诗的语言好在用词准确用词准确。 例如例如“珍奇珍奇”“”“浅浅的浅浅的”v这首诗的语言好在这首诗的语言好在语气亲切语气亲切。 例如例如“我想我想”“”“你看你看”。配乐齐读课文,再次感受发挥想象和联想,补充下列句子例甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。1、月光照在地上,好像_ 3、笼子的小鹦鹉,好像_2、牵牛花开放了,好像_ 请你展开联想、想象,运用修辞方法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字。(词序不限)作业作业想象与联想想象与联想联想:甲
7、事物想到乙事物存在 存在想象:甲事物创造出乙事物 存在 不存在 因果联系相似关系来源于客观现实补充知识:在这首诗里哪些是联想?在这首诗里哪些是联想?哪些是想象哪些是想象?远远的街灯明了,远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了,天上的明星现了,好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中,我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿
8、来往。定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,我想他们此刻,定然在天街闲游。定然在天街闲游。不信,请看那朵流星。不信,请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。那是他们提着灯笼在走。联想联想想象想象联想联想想象想象想象想象 “世上没有的珍奇世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足。表现了牛郎织女的生活很富足。 v “闲游闲游”表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。v v “浅浅的浅浅的”表现了牛郎织女的生活很自由,已经不是表现了牛郎织女的生活很自由,已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次。神话传说中的每年七月七日才能相见一次。v “那朵流星那朵流星”中,中
9、,“朵朵”字常用于花,花是美好的象字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,表现了牛郎织女的生征,把流星比作花,表现了牛郎织女的生活像花朵一样活像花朵一样美好美好。诗人为什么要进行这样的想像?(联系当时的社会背景)通过描写天上的街市,牛郎织女的生活,作者这样写想表达什么? 静夜读一读读一读 1 1、划节奏、标重音、体味情感。、划节奏、标重音、体味情感。 2 2、边听边想象诗人描绘的画面。、边听边想象诗人描绘的画面。 3 3、用自己的语言表述诗的情境。、用自己的语言表述诗的情境。 朗读v静静 夜夜v月光月光/淡淡,淡淡,v笼罩着笼罩着/村外的村外的/松林。松林。v白云白云/团团,团团,v漏出了漏
10、出了/几点几点/疏星。疏星。v天河天河/何处?何处?v远远的远远的/海雾海雾/模糊。模糊。v怕会有怕会有/鲛人鲛人/在岸在岸,v对月对月/流珠?流珠?哪部分写实?哪部分想象?两部分都突出了夜晚的什么特点?两小节之间有什么内在联系?你最你最喜欢诗中哪一句?请分析。喜欢诗中哪一句?请分析。如喜欢第一小节的诗句,可扣住写景的细腻形象,如喜欢第一小节的诗句,可扣住写景的细腻形象,像像“笼罩笼罩”一词,写出村外的松林沐浴在淡淡的月一词,写出村外的松林沐浴在淡淡的月光下,朦胧而又神秘。光下,朦胧而又神秘。“漏出了几点疏星漏出了几点疏星”的的“漏漏”,写出了淡淡月光照耀下的团团白云,而白云之间的写出了淡淡月
11、光照耀下的团团白云,而白云之间的空隙里,有隐约可见的闪烁的几颗星星。如喜欢空隙里,有隐约可见的闪烁的几颗星星。如喜欢第二小节的诗句第二小节的诗句“天河何处天河何处”,则可以抓住诗人跳,则可以抓住诗人跳动的思绪,由普通的乡间夜景一下子把读者的思动的思绪,由普通的乡间夜景一下子把读者的思绪带到了广袤的宇宙之中,使全诗的境界得以拓绪带到了广袤的宇宙之中,使全诗的境界得以拓宽和提升。宽和提升。但紧接的但紧接的“远远的海雾模糊远远的海雾模糊”又把读者又把读者的心绪往回收拢,模糊的海雾中有什么的心绪往回收拢,模糊的海雾中有什么? ?使人想到使人想到什么什么? ?自然引出下文。后自然引出下文。后两句的则又可
12、以把思维转两句的则又可以把思维转换换到想像的角度,为什么流珠到想像的角度,为什么流珠? ?喜极而泣喜极而泣? ?伤心落泪伤心落泪? ?抑或无穷思念抑或无穷思念? ?想像的精妙自不待言。想像的精妙自不待言。 v1 1、比读引导:、比读引导:v 本诗和本诗和天上的街市天上的街市很相似,我们可以很相似,我们可以从它的写法、风格等方面来对这两首诗进行从它的写法、风格等方面来对这两首诗进行比较阅读。比较阅读。v2、比读实践:比读实践:v 同学们从结构、意境、音律三个方面进同学们从结构、意境、音律三个方面进行比较阅读。小组讨论交流。行比较阅读。小组讨论交流。3 3、比读小结:、比读小结:v (1 1)结构
13、相似)结构相似 两诗两诗在结构上有相似之处:都在结构上有相似之处:都是在前面写景的基础上,是在前面写景的基础上,转而进入想象的世界。!转而进入想象的世界。!v (2 2)意境相似)意境相似 这两这两首诗为我们描绘出一幅夜首诗为我们描绘出一幅夜空明净的世界,极空灵、空明净的世界,极空灵、美丽、优雅,带有浪漫主美丽、优雅,带有浪漫主义的全新色彩,真切、新义的全新色彩,真切、新美,了无荫翳,更能有力美,了无荫翳,更能有力地鞭笞现实,引人向上。地鞭笞现实,引人向上。v (3 3)音律和谐)音律和谐 这两这两首诗节奏舒缓,有着古典首诗节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣,适合诗歌的韵味和意趣,适合朗读。朗
14、读。 天天:诗人由人间街市很自然:诗人由人间街市很自然地联想到天上的街市,天河清浅如一地联想到天上的街市,天河清浅如一湾溪水。作者就此冒出奇想:牛郎织湾溪水。作者就此冒出奇想:牛郎织女在天上闲游。想象合情合理。女在天上闲游。想象合情合理。 静静:诗人先描绘了静谧的夜:诗人先描绘了静谧的夜景,再想象有一位景,再想象有一位“鲛人鲛人”立在岸边,立在岸边,对着月亮无声地流下串串珍珠泪对着月亮无声地流下串串珍珠泪让人产生无尽的回味和神往让人产生无尽的回味和神往上的街市上的街市在写景部分由在写景部分由“街街灯灯”、“明星明星”的联想把读者的的联想把读者的视线由人间转到天上,为第视线由人间转到天上,为第二小节具体描绘二小节具体描绘“天上的街市天上的街市”做了铺垫。而做了铺垫。而静夜静夜则是靠则是靠第二小节的第二小节的“天河何处天河何处”结束写结束写景,转而想像的。景,转而想像的。 两首诗的结构大致相同,都两首诗的结构大致相同,都是先写景,以写景为基础,是先
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