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文档简介

1、第1页/共18页教室地面课桌桌面数学书的封面第2页/共18页 你能从这些物体找到面吗？并用手摸一摸。物体表面第3页/共18页物体物体表面表面的的大小大小就是它们的就是它们的面积面积物体的表面教室地面课桌桌面数学书的封面第4页/共18页江苏省电化教育馆制作数学书封面的大小数学书封面的大小 就是就是 数学书封面数学书封面的的桌面的大小桌面的大小 就是就是 桌面桌面的的面面积积 教室地面的大小教室地面的大小 就是就是 教室地面教室地面的的面积面积 硬币表面的大小硬币表面的大小 硬币表面硬币表面的的面积面积面积（ ）（ ） 就是就是 （ ） 就是第5页/共18页江苏省电化教育馆制作数学书的封面的面积数

2、学书的封面的面积硬币表面的面硬币表面的面积积大比比小手掌的面积手掌的面积比大手掌的面积手掌的面积手掌的面积手掌的面积数学书的封面面数学书的封面面积积第6页/共18页的大小叫做它们的的大小叫做它们的面积面积物体的表面物体的表面或或封闭图封闭图形形第7页/共18页圆形长方形正方形哪个图形面积最大第8页/共18页活动要求：1、小组先讨论解决问题的办法。2、动手操作，小组成员要利用学具，互相合作。3、比较后，在小组内互相说一说，方法是什么，组织学生汇报。第9页/共18页8个小正方形6个小正方形第10页/共18页你能比较下面图形的面积吗？ 8个8个5个7个第11页/共18页 早上起来，小明跟着爸爸去锻炼身体，他沿着篮球场的边跑了一圈。下课后，小明主动把黑板擦干净。放学后小明把教室地面打扫干净。回家后，小明把相框周围加了一个铝合金框。第12页/共18页的大小叫做它们的的大小叫做它们的面积面积物体的表面物体的表面或或封闭图封闭图形形比较面积的方法：数格比较面积的方法：数格第13页/共18页第14页/共18页第15页/共18页

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