如何做好高一班主任工作

1、如何做好高一班主任工作如何做好班主任高中三年学习生活的关键是高中。今年是进一步构成学生学习适应和行为适应的时期。这是学生学习生活的一个重要转机点，也是将学生转化为学生，协助他们恢复自信的好时机。第一年校长的工作成功直截了当阻碍了学生在三年甚至更长时间内的开展。本文结合本人的实践和研究，讨论如何做好高级班主任的工作。一，留意抓住机遇进展“情感投资”初中成绩的学生对学校，教师和同学都特别陌生。他们充满新鲜感，对学校和教师特别好奇。第一个想明白他们的班主任是谁，她是什么样的教师，然后他们会留意观察每一个动作，每一个表情，每一个表达，并细心倾听校长。每句话。我认为这是情感投资的最正确时机，给学生一个良

2、好的第一印象。假设您是第一次见面，必须细心预备第一次见面会，第一次家长会，第一次军事训练等。当我今年参加高中（3）课时，当学生们对我好奇时，我接受了情感投资。我在第一天遇到了。我并不急于宣布我的规章制度。相反，我微笑着向我的学生介绍本人。然后我用一个“边缘”来弥合教师和学生之间的差距。我对同学们说：'作为教师，我特别幸运可以特别好地理解每个人。作为一名同学，我有时机在这堂课中聚在一起。我们必须珍惜这种命运。我相信每个人在今后确信会互相拥抱。支持和互相理解。 “通过适当的煽动，你留给学生的第一印象是我们的教师是一位和气可亲的教师，在以后的工作中特别容易与学生沟通。然后利用军事训练的时机增

3、加投资。由于军训的班主任和学生住在一起，这个时机一定不能错过。军事训练关于家庭条件优越的学生来说是一项严峻的考验不管心理或身体如何，都会有许多学生无法适应。例如，在军事训练期间，身体不能忍受昏厥。由于饮食不适应生病，突然让父母想家等，因此会有特别多苦恼。假设班级教师抓住时机给予他或她的关心和保护，那么它将带来师生之间的间隔。当他们晕倒时，你会主动送一杯热水，一种抚慰;当他们想家时，你会回家并讲笑话，然后学生会认为你是他们的亲人，他们的情感支持。第二，巧妙地选择和班干部培养学生的主人翁认识一般教师在第一次上课时选择班干部，新班后，我先组织一系列活动，如讲座，文化体育竞赛，各种劳动等。有才能，有才

4、能的人才，艰辛，自信和归属感。然后让他们选择班干部竞选的职位。最后，通过民主评议，选出班级委员会成员。如此选出的班干部对工作充满热情，有强烈的责任感，强烈的竞争认识和工作勇气。小组委员会成立后，让他们熟悉本人的立场，尽快明确本人的职责。在周末，我让每个干部在课堂上总结他的工作，找出征询题，并打算下周的工作。最后，我发表了评论。在评论中，我专注于赞美，重点是提供指导。如此，班干部的工作才能得到了特别大提高，更重要的是，他们培养了本人的主人翁认识和责任感。第三，制定规那么并开始俗话说“没有规那么，没有广场”。在做好“情感投资”，选拔优秀班干部的根底上，班级根本构成。现在是标准化学生言行的最正确时机

5、。在新的高中阶段，学生来自不同的学校，每所学校的规章制度和治理是不同的。现在，您必须制定新的规那么和规定，以标准您的学习和生活适应。这条规那么的建立不仅可以依托班主任的主观推断，还可以闭门造车。在充分认识本班学生实际情况的根底上，要广泛听取班干部，学生和教师的意见。然后，任命班级干部为他们负责的方面制定一些措施。然后让全班同学讨论，教师补充了书面文章。以这种方式制定的公式和程序是强有力的，同时可以施行治理。只有如此，我们才能确保有命令，同时必须有禁令，如此学生才能在短时间内标准本人的言行。养成良好的适应。四是严格要求，培养学生良好的学习和生活适应。来自不同学校的学生确信会在学习和生活上有特别多

6、不同。假设您希望您所教授的课程尽快构成良好的课堂风格和学习风格，那么您必须执行严格的要求和标准治理。因此，从高中一年级起，你必须有严格的要求，培养良好的学习适应和日常行为适应，如课前，班级和班级的预备。我经常让学生反复强调和要求这些小事，然后构成适应;作业必须按时完成并独立完成;当天的事务必须在同一天处理，反复强调，培训甚至养成良好的适应。五，多树的例子，少批判高中一年级的学生有一个共同点：确实是说，他们想在新教师和新生面前表达本人。现在他们的表现特别强劲。班主任必须抓住这个功能，多赞美，少批判，以激发他们的自决心和表现欲望，因此我在继承的第一个月，然后每月设立“班级”最正确评价活动。这项活动

7、涉及广泛的主题，包括最正确的学习态度，最正确班级代表，班干部，值班班长，最文明和礼貌，最受喜爱的班级，最有协助的等等。十几项，让每个学生都能找到本人的位置。学生的积极性特别高，效果特别好，真实地发挥了典范的力量。全班构成了“先进先进，锐意进取”的现象，逐步构成了良好的阶级风格。六，做'三秦'新课程将被录用，负责课程的教师将不得不做“脚，勤奋和视力”。步法是经常去同学，去学生家，和学生多接触。当适应尚未开展时，有必要对班级进展监视和检查。 “眼睛”，要时刻观察学生的情况，以便及时掌握第一手材料。 “嘴巴仍然勤奋”，我们必须找到更多的学生谈论，理解他们的内心世界，与家长沟通，掌握学生在家的情况，并理解他们的家庭背景。通过这种方式，您对学生的教育可以通过一半的努