新教材培训心得体会三篇精编

1、本文格式为word版，下载可任意编辑新教材培训心得体会三篇精编 魏 新教材培训心得体会范文1 12月21日在聊城技师学院培训中心，我有幸参与了聊城市举办的北师大版书法教材培训会，并且收获颇多，这次培训对于我们实习教师来说，无疑是一次很好的学习机会。作为实习教师，我从未想到过还有机会去接触软笔书法。这次培训的时间不长，只有一天，在这一天的时间里我们也能学到不少东西。这次培训还使我意识到了书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。 本次培训的主讲人是教育部人文社会科学讨论项目"启功先生书法学讨论'的参加人之一，并担任北京师范大学艺术与传媒学院书法系副教授的李教授

2、。他先向我们介绍了小学生开设毛笔书法课的重要意义，接着，介绍了小学教师应当如何就书法课教育学生。最终，他向我们介绍了唐代以来草法变异的现象及其缘由。 作为一名语文老师，必需要使学生养成写一手好字的习惯。那就必需要做好以下几方面工作：首先，教师应当具备书法专业理论学问与技能，主要是临帖的技能。的书法大师林散之、启功、陆维钊都是先观看并临帖，书法才能才得以提高。其次，书法与其他学科联系性强，为了适应书法艺术的教学，教师对这些方面的学问也应当有适当的钻研和讨论。最终，要依据小学生身心进展的特点，因材施教，因地制宜地组织书法教学才能得到事半功倍的效果。比方：小学生的书法应注重间架结构，其次，再注重用笔

3、，用笔要简洁化，规律化：在最开始的教学中，不要交给孩子们"改变'，要先使孩子们写好每个笔画;对自己选好的范本无论是摹还是临，都应当在动手的同时多开动脑筋进行分析和讨论。 通过今日的学习，我才发觉汉字的一些书写规律，比方：同样写口子旁的字，口子旁在左和在右写法是不同的，口字在左要写得小而偏上，口字在右要写得下而大。意识到自己字体中的缺乏，今后我将会在空闲时间练练字，先从最简洁的笔画横、竖开始，因为作为一名教师尤其是语文教师，写一手好字也是必不行少的。 新教材培训心得体会范文2 在这酷热的暑假里，本来想好好睡上几天的我，却接到培训的电话，想到偷偷懒的打算泡汤了，心里很郁闷。不情愿

4、的来报道，心里很不以为然。然而，在这几天学习中，我的看法和思想却发生了巨大的改变，使我庆幸自己荣幸的成为民革.新纪元纳雍第二期初中语文教师培训中的一员。 在这短短的五天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，像一个无知少女在贪欲的吸收着学问的乳汁，使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼，让我重新树立了将来的教育思路，让我明白，今后的教学必需朝着多元化教育模式去进展。 在这次培训中，我深刻地意识到，素养教育必需建立在主动地行动之上，而作为领路人的我们，要以灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质，要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白进展才是硬道理，学习才是硬道理，要用感恩的心来

5、面对社会，报答家人。 在培训中，朱老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质关爱和奉献的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对学生，只是用眼去看，没有专心，应当说，专心的程度不够。因此，在今后的教学中，我要学会专心去和学生沟通，专心去感受我的学生;但，我又是自豪的，因为，我尽我的所能去关心我的每一个学生，哪怕这关心是微薄的! 在培训中，我感到惭愧，朱老师的观摩课让我发觉，我不信任我的学生虽然，我是出自对他们的爱我担忧他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责怪他

6、们为什么不会思索，我替代了他们思维的转动却责怪他们懒散。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓!庆幸，我特别庆幸，因为我准时的发觉了自己的缺点，因为我还来得及改正。 在今后的教学道路上，我要学习的东西还许多。 首先，我要往自己的脑袋里装进更多的学问，要能够让我的学生取之不尽用之不竭，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。才能满足学生的需求。 其次，我要转变自己的常规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要吸收更多的新的理念，要多元化进展，进自己所能给学生创造更宽更广的进展平台。专心去看学生、爱学生，把自己的因为课堂变成轻松、开心地教学课堂。用自身的人格魅力去感染学生、转化学

7、生。以心换心，以情换情，以恩换恩，换位思索，站在学生的立场多思索。 第三，要信任自己的学生，放手让他们自己去翱翔。雄鹰的展翅翱翔来自于母鹰的逼迫，过多的担忧只能变成束缚，把课堂还给他们，那是他们的天空，应当让他们自己去规划、去进展，他们的将来让他们自己去把握!而我，则是他们将来的领路人，我所要做的，就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人。对于他们，我只能给予关心或建议，没有指定权。 当然，这只是我在这今日里发觉的自己需要改良的地方，除此之外，还有自己没有发觉的以及在教学中不大留意的等等。俗话说活到老学到老，学海无涯嘛。我信任，经过自己不断的学习和努力，我会成为一名合格的人民教师，而这，是我今

8、后的奋斗目标! 新教材培训心得体会范文3 10月9日下午，我参与了在华星小学由毕塬路学区主办举行的"北师大版小学数学第四套教材解读'专题培训讲座。感受颇多，特殊是老师对于北师大版小学数学第四版教材与旧教材之间的内容的增与减，结合具体的课例，作了具体的分析，更让我印象深刻。在这个活动中，我的体会颇多。 在这次培训活动中使我对第四版教材有了更加深刻的整体认识。第四版教材的总体特点是以"情境问题串'为基本呈现方式，指导学生的学习过程、引导学生学会思索问题的方法、启发学生的思维，从而促进学生获得基础学问、基本技能、基本思想、基本活动阅历。第四版教材在课程标准修订的背景下，更加重视学习目标的整体实现，关注学生在学问技能、数学思索、解决问题和情感看法价值观等各方面的全面进展。第四版教材依据学生的年龄特征和学习规律，整体设计和调整了部分内容的学习，有利于克服学生的学习困难，避开难点集中。第四版教材保持"注重情境设计"的特点，情境设计更加注重题材的多样性，如第一学段的情境主要来源于生活，第二学段适当增加了来源于数学的情境。第四版教材重视梳理和设计练习题目，提供数量合适、层次合理、形式多样的习题。第四版教材遵循不同学生获得不同进展的理念，为学生提供独特化的学习机会。进一步探究如何促进"人人都应当受到良好的