中考图文转换题课件

1、语文中考专题复习语文中考专题复习执教者：裴秀红执教者：裴秀红图文转换题的题型图文转换题的题型 （一）从所供材料角度分为：（一）从所供材料角度分为： 1、 表格表格 2、图标图标转换转换文字文字 3、 漫画漫画（二）从表达角度分为：（二）从表达角度分为：1、直接概括图直接概括图表表的内容的内容2、说说从图说说从图表表中得到的启示中得到的启示3、与图与图表表相关的开放性题，如写宣传标语、相关的开放性题，如写宣传标语、 写对联等写对联等 阅读下面的图表，完成后面的题目。阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆某校图书馆学生阅览室学生阅览室共有共有10万册图书，在最万册图书，在最近的一次图书状况调

2、查中，调查人员发现：近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出请根据图表所反映的情况，写出两条结论两条结论: : 图书图书状况状况 完好完好无损无损 损坏损坏较轻较轻 损坏损坏较重较重 损坏损坏严重严重 图书数目图书数目（册）（册） 20000250004000015000解题思考：调查什么？情况如何？解题思考：调查什么？情况如何？ 答案要点：答案要点： (1) (1)该校该校8080的图书存在不同程度的损坏现象的图书存在不同程度的损坏现象 (2)(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。解解题思路：题思路：1、认真审题，明确要求。、认真

3、审题，明确要求。 审题时，要注意审题时，要注意表头和表脚表头和表脚的文字，弄清的文字，弄清说明对象和说明对象和比较角度比较角度。2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如如找出比较对象、比较角度、项目、各种找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化数据及其变化特点特点。3、依据题干要求，规范答题。、依据题干要求，规范答题。表格转换成文字题解题思路及答题技巧：表格转换成文字题解题思路及答题技巧： 答题技巧：答题技巧： 对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，不要想象或虚构，主语一般是

4、题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句一般用主谓句陈述。陈述。 第二问一般问从该图中得出什么观点或第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考结论。答题要思考比较数字后得出的比较数字后得出的结果结果+调调查的目的或调查得出的结果所查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义蕴含的意义。以下是某新闻周刊对因特网与电子游戏对年轻人成长利与弊的调查统计，阅读后回答问题。图一：因特网对图一：因特网对 图二：图二： 电子游戏电子游戏年轻年轻人成长的影响人成长的影响 对年轻人成长的影响对年轻人成长的影响概括两图所反映的主要信息概括两图所反映的主要信息：绝大多数人

5、认为网络对年轻人的成长，发挥的积极作用远大于消绝大多数人认为网络对年轻人的成长，发挥的积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。1.下面是某地几所学校的下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力课外阅读活动与学生阅读能力情情况图表，读后在后面的空格上填写句子况图表，读后在后面的空格上填写句子。 学生阅读能力值学生阅读能力值8642偶尔偶尔一次一次两月两月一次一次一月一月两次两次每周每周两次两次学生课外阅读活动频次学生课外阅读活动频次 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间

6、为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为别为2、4、6、8，这表明，这表明 ：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。阅读活动有利于提高学生的阅读能力。图标转换成文字题的解题思路 例：下面是北京例：下面是北京2008年残奥运动会会徽年残奥运动会会徽“天天地人地人”的图形，试根据这一会微，完成下列的图形，试根据这一会微，完成下列题目：题目： 1、请用简洁的语、请用简洁的语言概括说明画面：言概括说明画面：2、请描述该会徽请描述该会徽所表达

7、的含义。所表达的含义。（指出其中一点（指出其中一点即可）即可）解题思路解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点， 注意中间的中英文大小写和变体，以及涉及的注意中间的中英文大小写和变体，以及涉及的 时间、时间、 事物等。事物等。2、说明（介绍）画面要按、说明（介绍）画面要按顺序。顺序。 如上下、左右、主次等如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。义）要联系具体对象作出合理解释。参考答案（参考答案（1） 北京北京2008年残奥会会徽

8、年残奥会会徽“天地人天地人”由三部由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之之”形；二是形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。参考答案（参考答案（2）会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；动员，体现了运动的概念； 会徽图形部分同

9、是也可看作是中文的会徽图形部分同是也可看作是中文的“之之”字，其曲折，寓字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；意历经坎坷，最终达到目标获得成功； 会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为有人形即为“天地人天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。展的理念。 把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传

10、统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。底蕴。4 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的随意想象，要扣住图中的信息点信息点来联想。来联想。 1、根据你的理解，请、根据你的理解，请用简明的语言说说中国用简明的语言说说中国电 信 图 标 的 创 意 ；电 信 图 标 的 创 意 ； 2、结合这一图标，为结合这一图标，为中国电信拟一广告语，中国电信拟一广告语，不超过不超过20个个字。 练习：下面是练习：下面是“中国电信（中国电信（China T

11、elecom）”的图标，仔细观的图标，仔细观察后，根据要求答题察后，根据要求答题。答案答案: :是形象化的电话，推测其意是中国电信沟通是形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；人与人之间的关系； 鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 是地球的图形或经纬线，可推测其意是中国是地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；电信走向世界； 是两副牛角是两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；国电信上市的美好前景； 漫画转换成文字题的解题思路题型：1、描述画面内容；、描述画面内容；2、理解内涵、写

12、出寓意；、理解内涵、写出寓意；3、拟标题。、拟标题。仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟一个标题。（不超过为漫画拟一个标题。（不超过1010个字）注意：不能以个字）注意：不能以“无题无题”为题。为题。 解题思路：解题思路：第一步：第一步：仔细审读画面，观察画面的构成要素。仔细审读画面，观察画面的构成要素。第二步：第二步：合理想象，丰富画面信息。合理想象，丰富画面信息。第三步：第三步：类比联想，探究画面寓意。类比联想，探究画面寓意。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情

13、神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。 漫画中的漫画中的“大树大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，的人，“小树小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，即该漫画的内涵就清楚了，即大树以自己的高大庇护小树大树以自己的高

14、大庇护小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中 因过度呵护溺爱而导致的种种弊端因过度呵护溺爱而导致的种种弊端。标题可为标题可为： 爱与碍爱与碍 大树的爱大树的爱 如此的爱如此的爱 永远长不大的树永远长不大的树仔细观察下边的漫画，完成后面两题：仔细观察下边的漫画，完成后面两题：（1）用简洁）用简洁的语言概括漫的语言概括漫画的内容。画的内容。（限（限40字内）字内）（2）看了上）看了上边的漫画后一边的漫画后一定有很多感想，定有很多感想，请写出你最想请写出你最想说的一句话。说的一句话。答案：答案： （1）老乌鸦评价用丢石子的方法吸水的乌鸦是）老乌鸦评价用丢石子的方法吸水的乌鸦是踏实、认真，而对用吸管吸水的乌鸦评价是偷懒踏实、认真，而对用吸管吸水的乌鸦评价是偷懒、滑头。、滑头。 （2）不要墨守成规，应大胆创新。）不要墨守成规，应大胆创新。仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意告诉我们要爱护地球，珍惜水资源告诉我们要爱护地球，珍惜水资源 课堂小结课堂小结一、一、仔细仔细观察观察审读审读： 审读审读图表图表的标题、内容和题目要求的标题、内容和题目要求。二、认真思考联想：二、认真思考联想： 比