科学技术的社会功能和价值评价PPT课件

1、本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢本讲内容第1页蒙太格语法(MG)研究第1页马克思主义理论部第1页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第2页马克思主义理论部主要脉络第2页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学

2、技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢一、科学技术的社会功能第1页蒙太格语法(MG)研究第3页马克思主义理论部第3页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第4页马克思主义理论部1、物质文明方面第4页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第5页马克思主

3、义理论部、精神文明方面第5页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第6页马克思主义理论部、政治文明方面第6页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第7页马克思主义理论部、环境生态方面第7页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产

4、力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢二、科学技术的生产力功能第1页蒙太格语法(MG)研究第8页马克思主义理论部第8页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第9页马克思主义理论部第9页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页

5、蒙太格语法(MG)研究第10页马克思主义理论部第10页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第11页马克思主义理论部第11页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢三、科学技术的社会价值第1页蒙太格语法(MG)研究第12页马克思主义理论部第12页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生

6、产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第13页马克思主义理论部1、科学中性论第13页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第14页马克思主义理论部2、科学技术的价值蕴涵第14页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文

7、的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第15页马克思主义理论部第15页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第16页马克思主义理论部第16页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第17页马克思主义理论部第17页/共30页本讲内容科学

8、技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第18页马克思主义理论部第18页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第19页马克思主义理论部第19页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两

9、种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第20页马克思主义理论部第20页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第21页马克思主义理论部第21页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢四、科学技术与人文的交融第1页蒙太格语法(MG)研究第22页马克思主义理论部第22页/共30

10、页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第23页马克思主义理论部第23页/共30页二，“两种文化问题”的提出C. P. 斯诺提出“两种文化”英国学者斯诺提出了以理性和实证为核心的“科学文化”与以人和人类价值为核心的“人文文化” 的分裂，以及这种分裂所带来的严重后果。由于科学家与人文学者在教育背景、学科训练、研究对象，以及所使用的方法和工具等诸多方面的差异，他们关于文化的基本理念和价值判断常处于对立的位置。第24页第24页/共30页本讲内容

11、科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第25页马克思主义理论部第25页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第26页马克思主义理论部第26页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG)研究第27页马克思主义理论部第27页/共30页本讲内容科学技术的社会功能科学技术的生产力功能“科学技术是第一生产力”科学技术的社会价值“马克思主义科技价值观”科学技术与人文的交融“两种文化”之争与融合阅读与思考致谢第1页蒙太格语法(MG