临床护理实习教学管理记录本_第1页
临床护理实习教学管理记录本_第2页
免费预览已结束,剩余24页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、10 临床护理实习教学管理记录本 科室教学计划 科室教学计划 科室教学课程安排表 科室师资登记表 实习生基本情况登记表 补实习天数 实习生基本情况登记表 补实习天数 实习生基本情况登记表 补实习天数 实习生基本情况登记表 补实习天数 实习生基本情况登记表 数 补实习天数 实习生入科教育内容 实习生入科教育内容 序号 姓名 学历 专科工作起始时间 手机 考勤登记 序学 校 姓 名 联系电话 带教老师 实习时间 旷工天数 请假天 考勤登记 序学 校 姓 名 联系电话 带教老师 实习时间 旷工天数 请假天 考勤登记 序学 校 姓 名 联系电话 带教老师 实习时间 旷工天数 请假天 考勤登记 序学 校

2、 姓 名 联系电话 带教老师 实习时间 旷工天数 请假天 考勤登记 序学 校 姓 名 联系电话 带教老师 实习时间 旷工天数 请假天 11 实习生入科教育内容 12 实习生入科教育登记表 序号 教育日期 学 校 实习生签名 老师签名 13 实习生入科教育登记表 序号 教育日期 学 校 实习生签名 老师签名 14 实习生入科教育登记表 序号 教育日期 学 校 实习生签名 老师签名 15 护理教学查房基本流程 主查学生准备 : 1、 选择评估病人,在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟查提问题,查 阅文献。 房 2、 书写查房教案 (查房目标,重点分析问题,拟提问题等 ) 前 3、 将病史和拟提问

3、题提前发给参与者 的 准 备 学生准备 : 熟悉病情,翻阅资料 现场评估 主查者(老师)和学生到床边评估病人 (带体检物品 ) 1、汇报入院病史 ( 生理、心理、社会 ); 2、病情的演变过程 ; 3 、主要治疗、护理 ; 4、提出护理诊断,相关因素,护理措施 ; 管床学生 5 、学生提出护理过程中 困惑的问题。 汇报病史 带教老师补充病史 主查者按教学查房教案重点分析内容提出讨论与分析 : 1 、 护理问题是否恰当 讨论 2、 相关因素是否确切 3、 护理措施是否得当,是否符合病人病情,是否落到实处 分 析 4 、 是否 有效果评价 结合本病例介绍有 关国内外治疗护理 的新进展 1、评价病史

4、汇报、评估方法是否完整、正确 2、评价护理程序的运用程度 小结 3 、突出该病人目前存在的问题,需进一步 解决的问题 ( 老师 ) 4、评级护理查房的效果,目标达到的程度 16 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 17 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补

5、 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 18 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 19 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 20 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名

6、称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 21 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 22 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇

7、报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 23 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 24 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 25 护理教学查房记录表 查房时

8、间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 26 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 27 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员

9、 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 28 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 29 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 30 护理教

10、学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 31 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 32 护理教学查房记录表 查房时间 活动内容 科室名称 带教老师 职 称 教学病例资料 患者姓名 性 别 年 龄 住院号诊断

11、 讨论要点 参加人员 签 名 实习生 汇报病史 带教老师 补 充 讨论内容 带教老师 总 结 带教组长签名 护士长签名 33 护理小讲课登记表 日期 授课老师 授课内容 参加人员签名 34 护理小讲课登记表 日期 授课老师 授课内容 参加人员签名 35 护理小讲课登记表 日期 授课老师 授课内容 参加人员签名 36 护理小讲课登记表 日期 授课老师 授课内容 参加人员签名 37 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作

12、: 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 38 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论

13、: 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 39 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作

14、 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 40 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作

15、 : 专科操作 : 理 论 : 41 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 42 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及

16、分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 43 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操

17、作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 44 实习生出科考核登记表 序实习生姓名 日 期 考核内容及分数 老师签名 号 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理

18、论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 基础操作 : 专科操作 : 理 论 : 45 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 46 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 47 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 48 临床带教总结会 ( 评教、评学 ) 日 期 护士长/ 带教组长 实习生姓名 教学亮点 存在问题 改进措施 临床带教总结会 ( 评教、评学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论