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文档简介

1、有关竞聘演讲稿模板锦集九篇祝你成功!有关竞聘演讲稿模板锦集九篇 竞聘演讲稿 篇1 各位领导,你们好:今天我是怀着既惊喜又激动的心情在这里演讲。说是惊喜,因我这是一次对所在岗位进行的竞聘,所以相信这种演讲在公司里并非绝后,但应该空前吧。对这样一个自己熟悉又热爱着的岗位竞聘,心里难免怀着激动的心情。通过这一年来的车间经历,我认为想成为一名优秀的基层管理人员,必须具备的素质:所以我认为自己有信心,有能力来继续从事自己现在的职位。一直以来,我工作的态度是尽量挖掘出最优秀的自己,所以对于自己的工作但求无愧我心。工作中我一直把这一点当成衡量工作表现的唯一的准绳,而我也看到了自己努力的结果。另一方面,相信在

2、坐的各位领导也在日常的工作中看到了我的表现。所以我今天在此竞聘,希望能在以后的工作中百尺杆头,更进一步,能够让自己拥有新的突破。希望各位领导给我这个机会,谢谢。 竞聘演讲稿 篇2 随着时代的发展,竞争这个概念在人们的意识中已习惯成自然,而竞争上岗是竞争大潮中的一朵浪花,为无数人设置了一个发展的空间和平台,让他们尽情表演自己的多彩人生,充分展示自己的综合能力。竞聘演讲稿这一枝演讲领域中的新秀便应运而生。通过竞聘演讲稿,竞聘者表达着自己对岗位的理解,对工作的思考,对生活的信心。竞聘演讲稿写得如何,直接关系到竞聘者演讲成败、竞聘成败,那么怎样写好竞聘演讲稿,笔者有以下几点思考:一、围绕一个中心写好竞

3、聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识,要围绕着竞聘岗位写文章,对岗位认识理解的层次不同,标准、起点不同,那么演讲稿的质量则不同。首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时,仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的,还应当上升一个高度,即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地,是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度,今后的工作思路才能抓得更准,更到位。其次,对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时,一方面要准确认识院长的岗位职责,是学院发展和建设的带头人,是教学与管理的负责人等等。有

4、的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等,这样不可以,因为党务工作应当是党委书记的职责,如果对岗位职责认识不准确,可能会引起误会,导致工作开展时的困难。另一方面,要全面认识院长的岗位职责,不仅仅是管理者、领头雁,更重要的是服务者,为学院职工带来更多的效益,创设更优良的工作环境,营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位,工作才能全面到位。第三,对竞聘岗位的理解与认识要有新意,要作到思想观点新,思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势,新动态,新情况,新问题,得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点,也可以运用不同思维方式,从不同角度出发,提出自己对岗位的认识与见解,令听者耳目一新

5、。应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现,是一个人多年工作经历、经验、体验的总结,并非一日之功。另外,对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容,却不一定要把它完全写到稿子中,而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。二、写好两个重点竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。竞聘者的优势要抓得“准”。一要抓住适合岗位需要的优势,竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致,如果你竞聘人事处长,竞聘者大讲自己琴棋书画样样通,就是对竞聘优势抓得不准。三、把握三个关键写竞聘演讲稿时要把握三个关键:一要心中有听众,二要心中不忘自己,三要

6、充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的,要考虑听众想听什么,希望听什么,愿意听什么,你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点,就会失去关键一分。心中不忘自己,世界上没有两片相同的树叶,更不可能有完全相同的两个人,你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的,而非别人的,要文如其人,充分展示自己的个性特点,切不可人云亦云。或温文尔雅,或雷厉风行,或朴实沉稳,或粗中有细,从管理方式、方法上,从接人待物上,从语言表达方式上等,展示自己的特点。另外,如果你是第一次竞聘这个岗位,应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者,你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部,该如

7、何说;如果你是一个转岗干部,又该如何讲。充分展示自己的人格魅力,这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力,包含了竞聘者做人的真诚,高度的责任感、事业心,出色的综合素质、综合能力,具备了这种人格魅力,竞聘者的语言可能显得多余,只要你站在竞聘者的演讲台上,就会赢得一片赞扬,一片崇敬,一片信任。 竞聘演讲稿 篇3 大家下午好!我是来自综合部的xx,很高兴能够参加这次理财经理助理的竞聘,接下来简单介绍一下我的基本情况。本人毕业于辽宁工程技术大学信管专业。曾经在辽宁省医药实业有限公司销售部实习,在此期间接触过药品营销的一些方式及方法。此后,曾在赤峰展翔有限公司实习,了解了一些钢材销售的相关情况。20xx

8、年xx月进入中行后,在汇丰分理处做前台柜员兼大堂经理,去年五月回市行综合部任职至今。这些工作经历增加了我的工作经验同时也提高了各个方面的能力。为我今后的工作打下了的基础。 竞聘演讲稿 篇4 各位领导,各位同仁:大家好!今天,面对诸位,我来说出一番原本藏在心里的话语,寻找一个应该属于自己的位置。我是总厂的一名下岗职工,刚届不惑之年。在下岗的日子里,我换位做了自己在岗的时候不曾做过的事;在不惑的年龄上,我认真思索了自己蒙昧的时候不曾想过的事。所以我成熟了,应该收获了。我说:我最适合这个位置。在总厂的日子里,我从一名上“三班倒”的工人,一步一个脚印地做起,干过材料会计,做过厂办秘书,当过支部副书记。

9、这期间,总厂还专门送我到“吉大”学习了两年的管理科学。是组织的培养和自己的努力,我积累了丰富的基层工作经验和比较深厚的理论知识,也具备了坚实的组织能力。可是正如一首反应下岗工人的歌里唱道的一样:昨天的荣耀已成过去,今夜我们又从走进风雨。但只要心还在,梦就在。行动的脚步依然是那样果敢;奋斗的信念依然是这样坚定。机会来了机会是属于那些有准备的人我就是时刻准备着的人!在下岗的大几年里,我找准了贤妻良母的位置。我成天围着锅碗瓢盆转,操着柴米油盐心。但我知道我的事业在丈夫身上;我的未来在儿子身上。我放飞着自己的理想,夯实着自己的希望。这几年来,我看着自己的丈夫从一名普通的税务干部走上领导岗位,帮着自己的

10、儿子从一名小学生成长为一位中学生。丈夫说:有你,我有一个温馨的港湾,风风雨雨我敢拼敢搏,坎坎坷坷我敢走敢闯。儿子说:有你,我有一个幸福的归宿,跌跌荡荡我平平安安,碰碰磕磕我坦坦然然。即便是这样,我依然用自己的眼观察世界,用自己的心体味人生。我营造着一个融洽的家庭,但我做着社会的人。我知道居委会的工作就是从融洽中见真情,从基层里体现上层建筑,从细微处把握宏观方向。家庭是社会的细胞,人是家庭的成员。居委会首先面对的就是你的喜怒哀乐。有我,我会使你的喜多一点,怒少一点,哀淡一点,乐浓一点。居委会直接服务的是家庭的荣衰悲欢。有我,我会使每一个家庭荣衰一春秋,悲欢一场戏。居委会营造的是一个安定祥和的社区

11、。有我,这个社区就是一个欢乐的大家庭。因为我能说能做,因为我有能力说到做到。 竞聘演讲稿 篇5 尊敬的各位领导大家好:我申报的第一志愿是干训部,第二志愿是党委办公室。首先,我感谢院党委进行这次人事制度改革给 们创造了竞聘的机会,也感谢各位领导对我申请竞聘的机会,也感谢各位领导对我申请竞聘给予的鼓励和支持。一、主要工作经历我于1987年7月毕业于白城师专教学系,1993年教学函授本科毕业,19961998年参加了东北师范与学教育学原理专业研究生课程进修班学习。87年毕业后,分配到前郭县教师进修学校师训部工作,主要负责中师函授学号教学课程的辅导和小学教师继续教育工作。93年4月调入学院工作。939

12、7年在教务处工作,主要负责中、小学教师的学历培训及管理工作。同时还承担相应专业的辅导任务。97年被院党委任命为教处付处长,98年调入考核办公室工作,98年下半年被派到综合部任主班兼第三党支部书记,主抓德育教研,在这期间,我除了完成好本部门的工作外,还承担过干训部主办的分管德育的付校长及德育办主培训班的中小学德育管理这门课程的讲课任务。20xx年8月九七级师范生一至十班共计558名学生业到我院学习,组织上任命我为教务主任,除了完成正常的管理外,我还承担了小学德育这门课程的教学工作。寒暑假期间,我还承担过各种培训班的讲课任务。去年暑假我承担了小学骨干教师培训班接受为与发现学习专题的讲课任务。去年寒

13、假我承担了中、小学科带头人培训班的中小学德育研究专题的讲课任务, 今年暑假我承担了小学骨干教师培训班的小学数学教学与小学生思维能力的培养这一专题讲课任务, 以上是我的主要工作经历。二、主要工作业绩我于93、94、95、98年度被评为市级综合优秀,97年、20xx年被评为院级先进工作者,97年被省教委评为优秀管理干部,99年被市教育院评为优秀党员。20xx年被 评为市级优秀教师,我所领导的部门99年被市教育分院评为先进党支部,教务处于20xx年底被 评为院级先进部门。12年来,我曾在七本刊物上发表文章。同进参加了中小学教学管理基准一书的编号工作,另外还参与中小学德育实效性课题的研究工作。三、上岗

14、后的工作设想:1、按照国家、省有关部门对干训工作的要求,支持干训工作服务于素质教育、服务于基础教育的改革与发展的原则,做好十五期间干训工作。2、强化服务意识,提高服务质量。干训部是校长之家。干训工作的核心是服务,要努力为校长学习工作、生活我创造一些方便条件,通过自身和部门同志的努力树立良好的“窗口”形象,同时要细化岗位职责,规范工作程序,健全规章制度,努力实现管理的科学化,提高服务质量。3、做好组织协调组织协调 是干训工作的重要特点,要强化协调 配合,另外要搞好省、市、县三级干训部门之间的联系以及与学员所在学校的句通与联系把省、市教委及省市学院的省县决议、决定落到实处,做到上情下达,同时要及时

15、检查、指导各县(区)的小学校长培训工作,及时把学员的意见手建议反馈给主管领导,做到下情上知。4、改革培训模式培训模式直接影响到培训的质量,鉴于校长培训班培训的目标和课程设置要求难度大,又考虑到校长工作的实际,我认为十五期间应积极尝试下列培训模式:(1)问题引探教学法:校长培训班的理论课程的证明授时间是十分有限的,要达到好的理论教学效果,最好采取问题引探教学,即先由由教师或学员提出若干 当前教育管理改革的热点问题,专家进行探讨和争论,然后由教师从理论层面上进行概括性分析,变一言堂和满堂灌为群言堂和启发式。(2)课题研究指导培训法即以课题研究为主的导师指导下的研修培训方法,由专、兼职学科专家组成导

16、师组,围绕当前教育改革发展中的若干问题确定课题研究选师和相应的理论课程,在精讲理论的同进,指导学员课题研究,使赏在课题研究中消化所学习的东西,这种方式既为利于校长对新的理论知识的领会和应用,又有利于他们在培训期间出成果。除些之外,自主读书研修法,案例分析教学法,管理行为训练法,蒋弱校调查诊逝法等也都是行之有效的方法。对客观上述目标我充满信心,第一、有学院党委的正确领导和各部门及全院教师 的支持,这是我做好工作的根本保障,第二、干训部是一个具有优良传统和优良作风的部门是一个团结,省朝气、省战斗力的律评,这是我做好工作的坚定基础。各位领导,在世纪之初,干争转强之际,我赶上了学院成立以来第一次如此伟

17、大而又深刻的改革,不管竞聘是成功还是失败,我都是幸运的,我真城地希望各位领导能支持我,也衷悯心地祝愿我们学院的明天会灿烂辉煌。 竞聘演讲稿 篇6 尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上,时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20xx年8月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上,紧张、激动、期待的心情犹如昨天,今天再一次站在这样的演讲台上,心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由:第一,对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我,本科学历,中共党员,小学高级教师,镇江市第六批骨干教师,曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市

18、师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。对自己所从事的专业教学,从没放弃过学习与研究,我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式,课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程,教学反思成了我近两年持之以恒的事情,我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年来,在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过,但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年,我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖,句容市数学青年教师评优课中获一等奖,句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖,镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖

19、。这些成绩的取得,固然有自己的努力,对教育事业的一往情深,但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人,因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。第二,我有性别优势。大家都看到了,今天参加副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的教师群体中,女教师将近半数。如果有了一位女性校长,我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说,这不是很好吗?所以,我们春小是需要一位女性副校长的。第三,自20xx年我担任学校副校长一职,现已七年,在这7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经

20、验,也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我存真求实的工作态度,去年来到我们春小,是缘分是幸运地邂逅,让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长,进一步积累经验,提升思想,我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。如果今年继任副校长工作,针对我们学校的实际情况,我想我要树立三种意识,用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋,提出自己的意见和建议;做学校工作的主将,能独挡一面,主动承担急、重、难工作;顾全大局,维护班子团结,加强团队建设。以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高,不断营造良好氛围,创建和谐校园。为此,我想提出以下几

21、点做法:1以现代教育新理论武装我们的每一个教师。2开展多层次、多内容的教师校本培训。3营造浓厚的学习氛围,建设学习型的教师团队。4搭建教师成长的平台,激发教师专业化发展的内在需要。5实现以人为本的教师队伍管理。如果说:“一个好校长,就是一所好学校。”那么,“一个好校长,需要一个好副手,需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。 “空谈误事,实干兴教”。虽然没有豪言壮语,也没有博大精深的施政纲领,但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合,我一定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的,因为我做了我自己;我是快乐的,因为我一直行走在追寻梦想的道路

22、上!愿和全校教职工携手并进,共创美好明天!我的演讲完毕,谢谢大家! 竞聘演讲稿 篇7 工厂车间班长竞聘演讲稿各位领导你们好; 我非常感谢各位领导和同志给了我这次竞聘的机会。 我叫xxx,xx年进入xx公司,xx年加入中国共产党,文化程度是xx毕业,曾获得过优秀党员称号,优秀员工称号,现任xx班班长。 我担任过8年班长,是一位老班长,有的是带班的经验,但是缺少新型企业发展的经验。这是劣势,但正是因为自己认识到这一点,让我少了畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向工作在生产线上,从未有过“高高在上”的体验,对摆“架子”看不惯,学不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平

23、民班长”。 我认为我有条件、有能力胜任班长的工作。如果我能竞聘成功,我将做好以下几项工作: 首先,协助车间继续认真做好本职工作。 其次,带领全班员工积极努力的完成车间下达的各项工作任务,以及各项指标。 第三,积极开展班组建设工作,努力了解员工关心的问题,和思想状况,了解他们的需求,并将了解到的情及时向局领导汇报,并及时解决问题。? 竞聘演讲稿 篇8 尊敬的各位领导、同事们:大家好!我能够参加学校后勤集团总经理竞聘演讲,心情非常激动,拥护、赞同学校实行后勤改革的政策和竞选上岗的机制。今天我演讲的内容是:爱岗敬业,履行职责,努力争当一名优秀的后勤集团总经理。演讲分四方面内容:一自我介绍,二岗位认识

24、,三竞聘优势,四工作打算。一、自我介绍我叫xxx,xxxx年xx月出生,xx文化,xxxx年xx月参加工作,现为学校后勤管理者。参加工作以来,我认真学习,勤奋工作,具有良好职业道德和业务技能,刻苦勤奋、尽心尽职工作,完成全部后勤管理工作任务,取得了优异成绩,获得学校领导、教职工和广大学生的充分肯定与一致赞誉。二、岗位认识后勤集团总经理是个重要的工作岗位,要在学校的领导下,按照学校的工作精神,认真努力工作,完成各项后勤管理工作任务,取得良好工作成绩,获得学校领导、教职工和广大学生的满意。当后勤集团总经理,要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能,按照学校的工作精神与工作部署,刻苦勤奋、兢兢业业

25、工作,力争后勤工作的完美与高效,为学校各项工作发展提供坚实的后勤保障。三、竞聘优势1、综合素质良好。我平时注重学习,政治素质和业务素质良好,有强烈的事业心、责任感,能够刻苦勤奋、兢兢业业工作,完成后勤工作任务,取得优异成绩,促进了学校的发展。2、工作经验丰富。我从事后勤管理工作x年,熟悉后勤管理工作,具有较为丰富的业务知识和工作经验,能够按照学校的工作要求,全面做好各项后勤管理工作,按时准确、保质保量完成工作任务,取得良好成绩。3、组织协调能力强。我具有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力,特别在对外联络和交往上具有很强的优势,能够团结同事,密切合作,共同把工作做好,满足学校

26、后勤工作的要求。四、工作打算如果我竞聘后勤集团总经理成功,着重做好以下五方面工作:1、抓好自身建设,全面提高素质。我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,加强政治理论与业务知识学习,全面提高自己的政治、业务素质,做到爱岗敬业、履行职责,公平公正,吃苦在前,享乐在后,努力争当一名优秀的后勤集团总经理,全面做好后勤管理工作。2、尽心尽职工作,全面完成任务。学校后勤工作涉及物业管理、动力管理、学生公寓和教室管理、房产修缮、校园绿化等方方面面工作,后勤工作的好坏,直接影响到学校的教学、生活秩序,影响到学校的校容校貌,我一定要按照学校的工作要求,认真制定工作计划,落实工作措施,加

27、强检查监督,全面完成任务,提高后勤工作效率和工作质量,提高学校领导、教职工和广大学生对后勤工作的满意度。3、加强队伍建设,夯实工作基础。搞好学校后勤工作,队伍建设是根本。我要担负起自己的责任,做到严以律己,宽以待人,牢固确立“以人为本”的思想,以自己的模范表率作用去影响带动职工,提高职工的综合素质,充分调动每个职工的工作积极性,使大家团结一致,齐心协力,攻艰克难,干事创业,把各项后勤工作搞好。4、做好服务工作,奉献自己力量。我上任后要把自己看作是后勤系统的普通一兵,树立服务意识,甘当学校的配角,开动脑筋,想方设法,搞好服务,提升后勤工作质量,促进学校整体工作提高。5、严格要求自己,树立良好形象

28、。我要严格要求自己,刻苦勤奋工作,出色完成后勤工作任务;要办事公正公平,使大家支持和满意我的工作;要发扬艰苦奋斗、勤俭朴素的优良作风,做到遵纪守法、清正廉洁,树立自身良好形象。最后,我向在座的各位领导、同事们表个态:无论我这次竞聘成功与否,我都将一如既往地继续做好我应做的工作,因为人生世上,是拼搏是奋斗,是为了给祖国和人民创造更美好的生活,这就是我参加竞聘的初衷与目的。我的演讲完了,谢谢大家! 竞聘演讲稿 篇9 尊敬的各位领导、评委、同事们:你们好!首先感谢你们给我提供这样一个接受挑战的机会,让我有幸参加今天的竞聘。实行竞争上岗是大势所趋,是时代的呼唤,现实的选择,是新时期人事制度改革的迫切需

29、要,在竞争岗位上,管理培训的作用很大,竞争上岗的同时,培训学习也是相当重要。我参加的目的是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步、主动给自己更大的压力,并积极化压力为动力,勇挑更重的担子,敢负更大的责任,更地为邮政工作服务,同时也通过自已勤奋的工作来实现新的人生价值。南街储蓄所是洪雅县局除上街储蓄所之外的另一大储蓄网点,其地理位置优越,是城区经济的黄金地段。也是发展邮政储蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街储蓄所面临着周围各家专业银行和金融机构的竞争,虽说前来办理业务的人络绎不绝,但始终小笔业务居多,缺乏大金额的交易,而且工作量十分的大,繁忙中难以取得预料中的成绩。此外,由

30、于小金额的长时间重复业务,使员工产生了疲倦感,由此导致员工在工作中的态度难以由始至终。针对这一系列的问题,我作如下工作设想:一、县局的统筹领导下,大力宣传邮政的各项已开办业务,提高邮政的知名度。尽全力、下功夫把宣传工作做,尤其是在与他行比较后的优势方面,比如在活期储蓄卡手续费上:他行规定有折卡存,取款跨市收取手续费为1%,并每年收取10天年费,卡开户手续费5元等。而我们的折卡存,取款则跨省才收取手续费0.5%,不收年费和卡开户手续费,再如:利用我们的网络优势和节假日照常上班等优势抓住客户为求方便的心理来作宣传,提升网点竞争力。二、一改往日先对内、后对外的工作习惯。由于操作程序较为复杂,不得不让

31、客户等上半小时以上或关门待其处理完毕后再为用户办理业务。这样既让用户不满,又严重损害了邮政的形象,造成储源流失。要解决这一问题,要保证衣食父母存、取方便,首先对外,然后才对内,在营业内把用户的业务办,下班后再解决代发工资。三、要显示出员工的专业素质和良的经营环境。在周围金融机构的压迫下,要立于不败之地,我们必须给人专业的感观:首先,要规范服务面貌,着装统一、佩带工号牌、举止文明,还要以良的专业知识作基础,标准服务用语,端正服务态度,尽最大努力满足用户要求,无论多忙,都要面带微笑,保持耐心,显示出员工的专业水平,做到腿勤、手勤、口勤,真正为用户提供最优质的服务;其次从符合标准的环境美化入手,以迎

32、合顾客爱美的心理。邮政是国家合法的金融机构,网点是金融工作的一个重要窗口,脸面在客户心目中是资金实力强弱的一种折射,只有把这一形象工程做得有特色,才能使客户赏心悦目,从而达到我们的目的。四、运用客户心理发展业务。我们要站在客户的立场上为他们服务,急客户之所急,想客户之所需,利用客户心理来发展业务:首先满足客户的精神需求,搞活服务,吸引储户存款。在办理业务过程中,客户也有各种各样的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,这些精神需要,可以促进我们之间的相互沟通、相互往来,也为我们扩大业务范围打基础;其次,针对存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密这一原则,运用人们有安全、保密的

33、心理要求,为客户提供安全保密措施。储户参加储蓄是生活消费中把一部分暂时不用的钱存起来,储蓄的这部分钱包含着客户付出的劳动暂时的存入是为了今后更的生活备用,因此,有了储户存款的安全性和保密性,才能吸引客户存款。邮政储蓄现已实现全国范围内微机联网通存通兑,满足了客户安全、保密、迅捷、方便的要求,特别是方便了经常外出务工人员和大中专学生。我们营业人员在工作中,要守口如瓶,把储户的资金安全保密工作做。另外,运用人们寻求方便的心理要求,开办大客户上门服务,拓宽收储渠道。假如在这次竞聘中我能成功,我将采用以下办法加强班组管理:一、严格执行班组规章制度,以制度约束和规范每一名员工。按照金融行业及上级要求,建立健全工作制度,行业道德和生产工作日志档案,记录每名员工的生产表现,目标任务完成情况、业务发展情况等,并定期公布,与每名员工见面,为职工今后晋级、提升,提供原始依据,同时维护班组的正常生产秩序,约束员工行为,做到制度面前人人平等。二、以企业为家,树立爱岗敬业的典范。一个企业的兴衰存亡都与每一名员工有着千丝万缕的联系。在今后的工作中,作为一名储蓄所负责人,一个班组

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