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1、小学生文言文必读小学生文言文必读文文言言文文(成成语语)补补充充学学习习 揠苗助长揠苗助长 宋人有闵(min,忧虑)其苗不长而揠(拔)之者,茫茫然(疲劳的样子)归,谓其人(他家里人)曰:“今日病矣(累坏了)!予(我)助苗长矣!”其子趋(快跑)而往视之,苗则槁(gao,枯萎)矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之(放弃它)者,不耘苗者也;助(帮助)之长(长高)者,揠苗者 也,非徒无益,而又害之。 孟子公孙丑上 守株待兔守株待兔 宋人有耕者,田中有株(露出地面的树桩),兔走(跑)触株,折颈而死,因释其耒(li 古代的一种农具)而守株,冀(希望)复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 韩非子韩非子 自

2、相矛盾自相矛盾人有鬻(yu,卖)矛与盾者,誉(夸耀)其(他的)盾之坚,物(东西)莫能陷(刺破)也,俄而(过了一会)又誉其矛曰:“吾矛之利(锋利),物无不陷也。”人应(接着 问)之曰:“以(用)子之矛陷子之盾何如(怎么样)?”其人弗(fu,不)能应(回答)也。 (选自韩非子) 精卫填海精卫填海 又北二百里,曰(叫作)发鸠之山(古代传说中的山名 ),其上多柘木,有鸟焉,其状如乌(乌鸦 ),文首(头上有花纹),白 喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨(音同“笑”。它的叫声是在呼唤自己的名字 )。是(这 )炎帝之少女(小女儿),名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故(所以 )为精卫,常衔西山之木石,以堙(

3、音同“音”。填塞)于东海。漳水出焉,东流注于河。 山海经 掩耳盗铃掩耳盗铃 范氏之亡(逃亡)也,百姓有得钟(古代的打击乐器)者,欲负而走,则(但是 )钟大不可负(用背驮东西);以锤(槌子或棒子)毁之,钟况(hung)然(形容钟声)有 声。恐人闻之而夺己也,遽(立刻)掩其耳。恶人闻之,可也;恶(害怕)己自闻之,悖(bi)荒谬)也! 吕氏春秋自知 画蛇添足画蛇添足 楚有祠(祭祀)者,赐其舍人(门客)卮(zh)古代的一种盛酒器)酒。舍人相谓(互相商议)曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇(要求大家在地上画蛇),先成者饮酒。” 一人蛇先成(完成),引(拿,举)酒且(准备)饮之,乃左手持卮,右手

4、画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固(本来,原来)无足,子安能(哪能)为(给)之足?”遂(于是、就)饮其酒。为蛇足者,终(最后)亡其酒。 战国策齐二 郑人买履郑人买履 郑(郑国)人有欲买履者,先自度(duo,量)其足,而置之(指代量好的尺码)其坐(座位),至之(待到去)市而忘操(拿)之。已得履,乃曰:“吾忘持度(尺码)。”反(同“返”)归取之。及(等到)反,市罢 (散),遂不得履。人(有人)曰:“何不 试之以足?”曰:“宁(宁可)信度,无(不要)自信也。” (选自韩非子) 刻舟求剑刻舟求剑 楚人有涉江(渡)者,其剑自舟中坠(掉下去)于水,遽(急忙)契(刻)其 舟,曰:“是

5、(这里)吾剑之所从坠。”舟止,从(按照、依照)其所契者(刻有记号的地方)入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此(如此、像这样),不亦惑乎(不也太糊涂了吗)? 吕氏春秋 铁杵磨针铁杵磨针磨针溪,在眉州(今四川眉山一带)象耳山 下。世传(历史上传说)李太白(李白,唐朝著名诗人)读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪 (ao,年老的妇女),方(正)磨铁杵(棒槌),问之 (指代老媪),曰:“欲作针。”太白感其意(被老媪的言行所感动),还(回家)卒业(完成学业)。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 选自方舆胜览 狐假狐假(假借,凭借)虎威虎威虎求(寻求,寻找)百兽而食之,得狐。狐 曰:“子(你)无敢食我也!天帝

6、使我长(zhang派 遣)百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我 为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之 见我而敢不走乎。”虎以为然(对的,正确的),故遂(于是)与之行。兽见之皆(都)走(逃跑)。虎不知兽畏(害怕)己而走也,以为畏狐也。 战国策楚策一 滥竽充数滥竽充数 齐宣王使(叫)人吹竽(古代一种乐器), 必三百人。南郭处士(没做过官的读书人)请为王吹竽,宣王悦之,廪食(lin,官府发给的粮食)以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。 选自韩非子 望梅止渴望梅止渴 魏武(曹操)行役失汲道(行军找不到取水的地方),三军皆渴,乃令曰:“前有大 梅林饶子(饶,丰富、多。果实结得很多。),甘 酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水。 乘此得及前源(借此部队坚持走到前面有水源的地方)。 南朝宋 刘义庆 南辕北辙南辕北辙 魏王欲攻邯郸,季梁谏曰:今者臣来,见人於太行,方北面而持其驾(车),告臣曰:我欲之楚。臣曰:君之楚,将奚为北面?曰:吾马良。曰:马虽良,此非楚之路也。曰:吾用多。臣曰:用虽多,此非楚之路也。曰:吾御(车夫)者善(技术好,善于)。此数(几个,几样)者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王(指建立王业

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