E——三·上·四·16课《找骆驼》PPT课件

1、谜语谜语脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，风沙干旱都不怕，戈壁滩上是英雄。戈壁滩上是英雄。 16* 找 骆 驼 自学任务 一 1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子2 勾画出文中的生字新词，利用字词典，联系上下文理解新词意思。 3 课文主要讲了一件什么事？ 骆 驼 跛 驮 愤 啃 竟 lu tu b tu fn 骆 驼 跛 驮 愤 Kn jn啃 竟 骆驼骆驼 跛脚跛脚 驮着驮着 愤愤愤愤 脚印脚印 啃过啃过究竟究竟 不紧不慢不紧不慢 找骆驼找骆驼这个故事讲这个故事讲了商人（了商人（ ）一只骆）一只骆驼，向老人（驼，向老人（ ），经），经老人（老人（

2、 ），（），（ ）骆驼的事骆驼的事。走 失打 听 指 点找 到走走 失失 2 别人告诉了商人走失骆驼的特点，那么商人为什么还会对人家“愤愤”不平呢？ 1 有感情的朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？是谁说出这些特点的？在文中找出相关的语句勾画出来。左脚有点跛左脚有点跛左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右驮米右驮米左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右驮米右驮米缺一颗牙缺一颗牙 2、老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？ 3、最后骆驼找到了吗？“果然”是什么意思？这儿用这个词又能说明什么呢？ 1 、 有感情的朗读课文第10自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？刚才我看见路

3、上有骆驼的脚印，刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅右边深，左边浅因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。 知道骆驼的左脚有点跛。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我想骆驼驮的一定是这两样东西。米米蜜蜜因为（因为（ ），），老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米所以（所以（ ）。）。骆驼驮的一定是这两样东西骆驼驮的一定是

4、这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。 老人老人看见骆驼啃过的看见骆驼啃过的树叶，上面留下了树叶，上面留下了牙齿印牙齿印知道它缺了一颗牙齿知道它缺了一颗牙齿依据依据老人能详细知道走失骆驼的特点和依老人能详细知道走失骆驼的特点和依据，那是据，那是因为因为 。 他平时留心周围的事物，并仔细他平时留心周围的事物，并仔细观察才能有所发现，再经过认真思考，观察才能有所发现，再经过认真思考，分析推理，才能得出正确的结论。分析推理，才能得出正确的结论。 我明白了： 无论遇到什么问题或困难，绝不能无论遇到什么问题或困难，绝不能着着急慌张，急慌张，因为惊慌才会失措；要沉因为惊慌才会失措；要沉着着冷静冷静，要留心观要留心观察，要动脑思考，只有这样才能想出办法，来解察，要动脑思考，只有这样才能想出办法，来解决问题，克服困难。决问题，克服困难。 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，一天，商人牵着骆驼走