九年级化学知识要点：第3讲自然界的水

1、第3讲自然界的水A.从现象上判断 B.从变化上分类 C.从宏观上分析 D.从微观上分析、选择题1. （2018福建）生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达 到的是（A）A.澄清B.无异色C.无异味 D.无细菌和病毒2. （2018南京）下列做法有利于保护水资源的是（B）A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药3. （2018吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（D）正极产生的是氢气该变化属于物理变化水是由氢气和氧气组成的水分子是由氢原子和氧原子构成的4. （2018自贡）以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法，都正确的是

2、（D）选项废水中的主要污染物处理措施方法A纯碱加石灰水蒸播法B氯化铜加硫酸钠过滤法C不溶性颗粒物加明矶结晶法D异味物质加活性炭吸附法5. （2018兰州一诊）3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是 （C）A.软水中不含钙和镁的化合物B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C.可以用肥皂水区分硬水与软水D.液态水转化为水蒸气，水分子体积增大(C)6. （2018滨州）电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是A.B.C.D.7. （2018重庆A）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（C）A.水是一种化学资源B.水是一种常用溶剂C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D

3、.水在通电的条件下分解得到两种单质8. （2018北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（D）水缢E一二二二二二=j卜A.试管2中得到H2B.产生H2与。2的体积比约为1 ： 2C.该实验说明水是由 H2和。2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2二、填空与简答题9. （2018天津）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。a»Li图Hf - L町.-cMjJ - - 1 - -rp hjr-Xjt-二 11（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为 2： 1,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）结构：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原

4、子构成的。（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式CaO +H2O= Ca（OH）2。10. （2018铁岭）请你用学过的化学知识回答下列问题。（1）小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度，可用pH试纸（或pH计）检验。判断湖水是硬水还是软水，可取样加入肥皂水进行验证。（2）以下净水方法中，单一操作相对净化程度最高是D（填字母）。A.活性炭吸附B.沉淀C.过滤D.蒸储（3）水通电分解的过程中发生改变的粒子是水分子（H2O）。（4）今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施生活污水处理后再排放（合理即可）。11.（2018常德）自来

5、水厂净水过程示意图如下。请回答:加絮凝剂济水池配水泵用 户吸附思(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是B(填字母)；A.过滤池 B.吸附池 C.清水池(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用肥皂水来区分，生活中可以通过煮沸降低水的硬度；(3)我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁v0.3 mgL11,含铜v1.0 mg L- 1,。其中的“铁、铜”指的是C(填字母)。A.原子 B.分子 C.元素12. (2018东营)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:图1 生命吸管图2生命吸管净化过程(中离子交换树脂的主要作用是

6、去除重金属离子、软化水质(1)中活性炭的作用是 B(填字母。下同)，中超滤膜的作用是 AoA.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质(2)若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取煮沸方法。(3)有的河水出现水华现象 ，经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而 导致，上述三种物质属于复合肥的是磷酸二氢钾。下列图标表示“国家节水标志”的是B。卷瓜A8cD13. (2018怀化)2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。十九大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 ，坚持节约资 源和保护环境的

7、基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。某校 化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。小卵石石英砂活性炭蟒松棉(1)该小组取回的水样有些浑浊 ，用如图所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵 石和石英砂起过滤作用(填操作名邨)，能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的吸附性 ，可 除去水中的色素和异味。(2)可用肥皂水检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸。(3)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染 ，请你写出一条节约用 水的方法：一水多用等(合理答案即可)；提一条防止水体污染的合理化建议：采用新工艺、 新技术

8、减少污染物的产生；工业废水经处理达标后再排放；禁止向河水中倾倒建筑垃圾；城市建设中的生活污水要集中处理和排放(任写一点；合理即可)。14. (2017湘潭)如图所示的两个实验能验证水的组成。活塞乜量活塞图I氮%在空气中燃烧图2电解水(1)图1所示实验中，观察到的现象是氢气燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯壁上出现水雾。(2)图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是氢气，该管内 产生约10 mL气体时，玻璃管a内产生约5mL气体。(3)上述实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。(4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚Mt的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈碱(填 “酸”、“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH = 7,说明电解时管a电极附近的溶液呈酸(填“酸”、“碱”或“中”)性。(5