初三物理专项训练：变阻器(一)

1、初三物理专项训练：变阻器（一）一、选择题1下列说法中不正确的是( )a图a中大人提一桶水和两个小孩共同提这桶水静止不动，他们的力对水桶的作用效果相同b图b中由甲、乙两图可看出：抽水机能提供水压，电源能提供电压c图c中电磁铁吸引大头针的多少反映了电磁铁磁性的强弱d图d中的实验装置可以探究灯泡消耗的功率与电流的定量关2下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是:a.调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端b.使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平c.连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处d.使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上3如图所示，r是用镍铬合金做成的变阻器

2、，当导线夹向a端移动时，小灯泡的亮度将（）a不变 b变亮 c变暗 d无法判定4将图中的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确 （ ）aa和b ba和c cc和d db和d5小红在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验时，连好电路将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现灯泡不亮。接下来，以下做法最合理的是（    ）a观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路b断开开关s，更换灯泡重新实验c断开开关s，增加电池的个数重新实验d断开开关s，拆掉导线重新连接电路6如图所示，滑动变阻器的滑片p向右滑动时，那么（）av示数变大，a示数变小

3、bv示数不变，a示数变小cv示数不变，a示数变大dv，a的示数都变小7如图所示，在“探究并联电路中电流关系”的实验中，某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡l1、l2和干路中的电流i1、i2和i，在表格中记录数据后，接下来应该做的是a整理器材，结束实验b分析数据，得出结论c换用电流表的另一量程，再测出几组电流值d换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值8如图是某学习小组在学习使用滑动变阻器活动中使用的电路，闭合开关，要使滑片p向右移动时电灯变暗，则下例接法正确的是am接a，n接cbm接a，n接bcm接b，n接adm接b，n接d9如图，滑动变阻器的四种接法中，当滑片p向左滑动时电阻变大的是（

4、     ） 10在如图所示的各电路中，能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是（ ）a. b. c. d.11某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合电键s，发现小灯不亮。接下来的操作，在以下步骤中最合理的是a断开电键s，更换额定功率大一点的灯泡重新实验b断开电键s，增加电池的节数重新实验c断开电键s，拆掉导线重新连接电路d观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路12图所示，当滑动变阻器的滑片p向右移动时，能使滑动变阻器接入电路中的电阻变大的接法是 a b c d13将图的变阻器接入电路

5、中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（ ） aa和b bc和d ca和c db和d14将两个滑动变阻器作如图所示的的连接后要使滑动变阻器的阻值最大，p1、p2的位置分别在 （ ）p1、p2都在最左端； p1在最左端，p2在最右端；c p1、p2都在最右端； d、 p1在最右端，p2在最左端15在下列图中，当滑动变阻器的滑片p向b端移动时，接入电路的阻值变小的是（ ）16将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片p向b端移动时，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是aa和d ba和c cb和d db和c17如图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片p向左

6、滑动时，连入电路的电阻变大的是18某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡的亮度逐渐变亮，在此过程中，下列说法中错误的是a电路总电阻减小。 b滑片逐渐向右移动。c电流表的示数变小。 d电压表的示数变小。 19如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（ ）ac和dbb和dca和cda和b20使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片p的位置在如图所示的各图中，正确的是（ ） 21在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若

7、要求滑片p向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是( ) am接c，n接b bm接a，n接b cm接c，n接d dm接a，n接d 二、填空题22碳单质包括金刚石、石墨等，与我们的生产生活密切相关。(1)石墨具有导电性，可以用作电极。小明想验证石墨的导电性，设计了下图甲所示的电路，闭合开关s，当滑动变阻器滑片p 向a 端移动时，电流表的示数将变_。(2)钻石是一类金刚石，其璀璨夺目的效果离不开切割加工技术；下图乙是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图，在相同光照条件下，从正面观察，哪种钻石样品最亮？请对此做出判断并说明理由：_。23如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个

8、接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱_(选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡_联后接入电路中。24根据下面各图，写出所求物理量的值。（1）l=_cm； （2）t=_； （3）g=_n/kg； （4）r=_。25变阻器是通过改变接入电路中电阻线的 来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器b、d端接入电路时，要使变阻器连入电 路部分的电阻增大，则滑片p应向 （填“左”或“右”）滑动。26白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 ；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的 来改变电阻的。27滑动变阻器连入电路后，要求滑片p向

9、左移动时电路中的电流变小，则可以把接线柱 和 连入电路，也可以把接线柱 和 连入电路。28（1）如图所示，电能表的示数是 kw·h； （2）如图所示，电阻箱的示数为 w；（3）如图所示，电流表的示数为 a。 29如图所示，电源电压 u=12 v(保持不变)，电阻r1=100，变阻器r2的最大电阻值是60，闭合开关s，当滑片p从r2的左端移到右端的过程中，电压表读数最小值是 v，电流表读数的最大值是 a30小明同学用控制变量法探究 “一段电路中电流跟电阻的关系”，电路如图所示，在此实验过程中，当a、b两点间的电阻由5换成10后，他下一步应采取的正确操作是：将滑动变阻器滑片适当向_（填“

10、左”或“右”）移动。31图甲的电路中，电源电压恒为12v，滑动变阻器的铭牌上标有“100 0.5a”字样，图乙为r1的i-u图像，r1的阻值为_。当电路中电流为0.2a时，滑动变阻器r2接入电路的阻值为_。为了不损坏滑动变阻器，r2接入电路的阻值应不小于_。32如图所示电路，当变阻器的滑片p向左移时，灯l的亮度_（选填“变暗”、“不变”或“变亮”）；当滑片p移至a端时，电路会_。 33某滑动变阻器标有“50、2.5a”的字样，其中2.5a表示_ ，该滑动变阻器连入电路中的最大阻值为_。34一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，o是转动轴，oc是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以oc是竖直

11、的，风越强，oc杆偏转的角度越大ab是一段圆弧形电阻，p点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关s，通过分析可知：金属杆oc与弧形电阻ab组合在一起相当于一个_，观察灯泡l的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的灵敏度，可采取的方法是 35如图所示，开关闭合后，灯l发光，滑片p由a向b移动的过程中,灯泡亮度将 ，若将电压表换成电流表，滑片由a向b滑动过程中，灯泡亮度将 。（均选填“变亮”、“变暗”或“不变”）la bv36在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能

12、与导体的材料有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。下表给出了实验中所用到的导体的情况：导线代号abcdefg导线长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5导线横截面积（mm2）3.00.61.80.61.81.81.8导线材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬（1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选代号为_的导线。（2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选代号为_的导线。（3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选代号为_的导线。三、实验题37（1）灯泡 l1、l2 规格相同，按图所示电路图连接图的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大（2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到

13、亮灯发光，将一根导线接在 l1 两端时，观察到 l2 会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是 l1 断路。扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。检测方法观察到的现象得出的结论（3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图电路中两灯电压：如图所示，将电压表正确接在 l2 两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图所示，则 l2 两端电压为_v。为了测 l1 的电压，把图 24 中的导线 m 的左端从 a 接线柱改接到 b 接线柱。这样能测出l1 的电压吗？_。原因是：_。38小明在家中找到了一根金属丝，利用自己所学的物理知识对它进行了研究：（1）如图1所示，用刻度尺

14、量其长度为 ；如图2所示，用天平测出其质量为 ；若用排水法测出其体积为1cm3，则该金属丝的密度为 （2）小明接着测金属丝的电阻，接线时开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片应移到 （选填“a”或“b”）端图3中c线和d线应分别接在电压表的 和 （选填“”、“3”或“15”）接线柱上（3）接线无误且闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.4v时，电流表的示数如图4所示为 ，则该金属丝的电阻为 再测一组数据时，发现电压表的示数变大，说明滑动变阻器的滑片是向 （选填“a”或“b”）端移动（4）小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻，将金属丝和一定值电阻r0接入如图5所

15、示电路，当电流表a1的示数为电流表a2的示数n倍时，金属丝的电阻rx=r039下图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：（1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法: ， ；(2)闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:(写出一条即可）；（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率。请帮她设计一个实脸方案，要求：说明需要补充的器材:、；在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了下图所示的i- u图线。请根据图线，写出一条有关结论:。40图（a）所示实验装置的名称为 ，它是 实验的器材之一（填写一个实验名称）。图（b）

16、所示装置的名称为 ，它是测量 的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，如图 (c)所示，要使滑片向右移动时，通过它的电流变大，需把另一导线连在 (选填“a”、“b”或“c”)接线柱，通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻，从而改变电路中的电流。 3 15v（a） （b）abcd（c）41下图是三种仪器的测量情形。 (1)图中体温计的读数为_；(2)图中电流表的示数为_a；(3)图中电阻箱的示数为_；42如图，是探究电阻、电流和电压关系的实验电路，a、b、c、d分别代表滑动变阻器的四个接线柱    (1)把c接m，   

17、60; 接n，滑片p向左移动，电流表示数就增大，电压表示数     。    (2)把b接m，c接n，则滑片p向_（填a端或b端）移动时，电流表示数减小，电压表示数     。(3)把      和     分别接在m、n上，变阻器的电阻值最大，移动滑片也不能改变电阻两端电压43在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯的电流越大，灯就越亮；通过灯的电流相等，灯的亮度就相同。实

18、验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求：（1）请画出你所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的。44小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：（1）当滑动变阻器的b、c两个接线柱接入电路中，滑片p向a端移动时，灯l将_（填“变暗”“不变”或“变亮”）。 （2）当滑动变阻器的a、d两个接线柱接入电路中，要使灯l变暗，滑片p应向_端移动。（填“a”或“b”）45某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示连接实物时，开关应当 ，滑片p

19、应移动最 端（选填“左”或“右”）；开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片p，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片p，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片p时，看到灯忽然亮又忽然不亮这可能是 46小明设计了如图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器r1滑片p相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片p始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相

20、对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器r1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器r1的阻值的关系如图所示，电流表的量程为“00.6a”，电源电压为3v。物体r0r1abvap木板 r1/0246810246810f / n当滑动变阻器的滑片p指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻r0的阻值至少为多大？若电阻r0的阻值为10，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2a，该物体所受的摩擦力是多少？当电路中电流表的示数变大

21、时，不同的物体所受的摩擦力怎样变化？47如图6-3-7所示是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图。当开关s闭合时,要使灯泡变亮,滑动变阻器的滑片p应向哪一端移动？图6-3-7四、作图题48夏天到了，小明在小风扇的开关附近加装了一个滑动变阻器，使其变成可以调速的，方便使用，请在方框内画出改造后的电路图。小风扇的插头已画出。49在图中，用笔线把灯泡和滑动变阻器连接起来。要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。50（1）请按要求将图所示的器材用笔连好电路并画出电路图。要求：当滑片向右移动时，电灯变亮。（2）在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接右图电

22、路。（3）设计电路。要求：l1和l2串联，电流表测l1的电流，电压表测l2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5a。画出电路图，并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来。试卷第13页，总13页初三物理专项训练：变阻器（一）参考答案1d。【解析】d中的装置是通过移动铅笔芯上的滑片来改变电路中的电阻，从而控制灯泡的亮或暗的，它只是定性说明灯泡电功率的变化情况，不能说明电功率与电流的定量关系。2b【解析】a、应将游码移到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使天平平衡；b、读数时，温度计不能离开被测物体，视线必须与温度计液柱的上表面相平；c、为防止电路中电流过大烧坏电路原件，闭合开关前，滑动变阻

23、器处于最大阻值处；d、绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，电流表内阻很小，相当于一根导线若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线3b【解析】试题分析：由图可知灯l与滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片p向a端移动时，其连入电路中的电阻变小，则电路中的总电阻r=r滑+rl变小，因此由欧姆定律可知，电路中的电流变大；因为灯泡的电阻不变，所以灯泡l的实际功率为：pl实=i2rl变大，因此小灯泡的亮度变亮故选b考点：影响电阻大小的因素、串联电路的电流规律、欧姆定律的应用、电功率的计算、实际功率点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器对电流表示数的影响，以及串联电路

24、的特点，并可以利用公式p=i2r分析电功率的变化，从而判断灯泡亮度的变化。4b【解析】试题分析：a、选择a和b时，滑动变阻器被短路不符合题意b、选择a和c时，滑动变阻器接入了左半段，左移电阻变短，电阻变小符合题意c、选择c和d时，滑动变阻器相当于定值电阻不符合题意d、选择b和d时，滑动变阻器接入了右半段，左移电阻变长，电阻变大不符合题意故选b考点：滑动变阻器的使用点评：掌握滑动变阻器的结构、接线柱的接法、作用、原理、连入电路的方法。5a【解析】试题分析：闭合开关s，发现灯泡不亮。接下来应观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路，如不为零，说明电路正确，只是变阻器接入电路的电阻较大，移动滑片即

25、可使灯泡发光，如电流表为零，说明电路出现了断路，重新检查电路。故选a。考点：滑动变阻的使用。点评：掌握实验过程，明确实验中可能出现的问题是解决问题的关键。6d【解析】试题分析：根据电路图可知，电阻r1和滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，电压表测电阻r1两端的电压；结合滑动变阻器接入电路电阻的变化结合欧姆定律可知电压表和电流表示数的变化解答：解：当滑动变阻器滑片p向右滑动过程时，滑动变阻器接入电路的阻值变大；根据电阻的串联可知，电路中的总电阻变大；根据欧姆定律可知，电压不变时，电路中电流变小，即电流表的示数变小；根据u=ir，电阻r1两端的电压变小，故电压表的示数变小故选d考点：欧姆定律的应

26、用；串联电路的电流规律；滑动变阻器的使用点评：本题考查了电压表、电流表的使用和串联电路电流特点；关键是能根据滑动变阻器电阻的变化结合欧姆定律正确判断电流表和电压表示数的变化7d【解析】试题分析：很多实验都是反复实践得出规律的，此题单纯靠一组数据就得到结论明显不严谨，所以我们要第一时间想到要重复实验，c换电流表测出的数据一样，电阻电源没变，所以只有换灯泡。答案是d。考点：串联点评：本题难道一般，学生拿到实验题要知道，大部分实验都是需要反复实验得出结论的。8a【解析】试题分析：滑动变阻器一般是对角线连接，题目要向右移动电灯变暗，即电阻变大，所以连入电路的黑色部分要越来越大，所以只有d正确考点：电阻

27、点评：本题难度不大，学生要知道滑动变阻器正常工作都对角线连接，连入电路黑色部分越大，电阻越大。9d【解析】试题分析：滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片p之间的部分a、图中ap被连入电路，当滑片p向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，所以该选项不正确b、图中ap被连入电路，当滑片p向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，所以该选项不正确c、图中ab被连入电路，当滑片p向左滑动时，有电

28、流通过的电阻丝长度不变，电阻不变，所以该选项不正确d、图中bp被连入电路，当滑片p向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变长，电阻变大，所以该选项正确考点：滑动变阻器的使用点评：正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在10c【解析】试题分析：灯泡和滑动变阻器串联在电路中，移动滑片，改变连入电路的电阻，改变电路中灯泡的电流，能调节灯泡的亮度灯泡和滑动变阻器并联时，移动滑片，不能改变灯泡的电流，不能调节灯泡的亮度。a、如图，灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度。不符合题意。b、滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度不符合题意

29、。c、滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度符合题意。d、灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度。不符合题意。故选c。考点：此题考查的是用滑动变阻器调节灯泡亮度。点评：滑动变阻器和灯泡串联时才能改变灯泡的亮度掌握滑动变阻器连入电路的部分，才能具体判断灯泡亮度的变化情况。11d【解析】试题分析：在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合电键s，发现小灯不亮。可能是电路出现了断路，也可能是滑动变阻器的最大阻值过大，电路中的电流过小的缘故。接下来合理

30、的操作步骤是观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路。故选d。考点：此题考查的是“用滑动变阻器改变电流”的实验。点评：在此题中注意灯泡不亮的原因可能是电路出现了断路，也可能是滑动变阻器的最大阻值过大，电路中的电流过小的缘故。12a【解析】试题分析：滑动变阻器电阻的大小是由滑动变阻器接入电路的电阻线的长度决定的，当滑动变阻器的滑片p向右移动时，能使滑动变阻器接入电路中的电阻变大的接法是选a。考点：此题考查的是滑动变阻器的连接。点评：了解滑动变阻器的改变电阻的原理是解决此题的关键。滑动变阻器接入电路的电阻线的长度变长时，电阻变大。13c【解析】试题分析：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度

31、从而改变电阻的大小，接入电路时需要一上一下，题中要求当滑片向左移动时，要使电阻减少，下面是接的c接线柱，上面接哪一个都可以，选c。考点：滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器的使用方法。14b【解析】试题分析：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度从而改变电阻的大小的，接入电路中的电阻丝越大，电阻越大，所以p1在最左端，p2在最右端时，电阻最大，选b。考点：滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器的工作原理：通过改变导体在电路中的长度来改变电阻。15b【解析】试题分析：滑动变阻器有四个接线柱，接入电路时，必须是一上一下，排除a和c；移动滑片时，改变连入电路的电阻丝

32、的长度，改变连入电路电阻的大小，当滑动变阻器的滑片p向b端移动时，b中接入电路中电阻丝的长度变短，所以电阻变小，b正确；d中滑片向b端移动时，接入电路中电阻丝的长度变长，所以电阻变大，不符合题意。考点：滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器的连接方法，必须是一上一下。16cd【解析】试题分析：滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小a、选择接线柱a和d，滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，则电流变大不符合题意b、选择接线柱a和c，滑

33、动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，则电流变大不符合题意c、选择接线柱b和d，滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，则电流变小符合题意d、选择接线柱b和c，滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，则电流变小符合题意故选cd考点：本题考查滑动变阻器的使用点评：滑动变阻器的滑片移动时，其接入电路的阻值变化，取决于它所选取的下面的接线柱，上面两个接线柱的作用相同17a【解析】试题分析：使用滑动变阻器时，要接一上一下两个接线柱；滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度，要使滑片向左移动时滑动变阻器接入电路

34、的阻值变大，就要使电阻丝接入电路的长度变长，由此入手分析a、由图知，滑动变阻器接右上与右下两个接线柱，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故a正确b、由图知，滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器被接成了定值电阻，当滑片向左滑动时，接入电路的阻值不变，故b错误；c、由图知，滑动变阻器接右上与左下两个接线柱，当滑片向左移动时，接入电路的电阻丝变短，接入电路的阻值变小，故c错误；d、由图知，滑动变阻器接左上与左下两个接线柱，当滑片向左移动时，接入电路的电阻丝长度变短，接入电路的阻值变小，故d错误；故选a考点：本题考查滑动变阻器的使用点评：滑动变阻器的滑片移

35、动时，其接入电路的阻值变化，取决于它所选取的下面的接线柱是哪一个，上面的两个接线柱实质上是一个；使用时，滑动变阻器要选取一上一下两个接线柱；若同时选取了下面的两个接线柱，此时的滑动变阻器为定值电阻；若同时选取了上面的接线柱，滑动变阻器没有接入电路18c【解析】试题分析：由灯泡亮度的变化可得电路中的电压、电流的变化，则可由串联电路的特点可求得滑动变阻器上的电压变化由电路分析知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器上的电压；根据p=i2r可知，灯泡变亮说明电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据可知，电路中的总电阻减小，滑动变阻器接入电路的电阻减小，即滑片逐渐向右移动；根据串联电路总电压等于

36、各支路电压之和可知，滑动变阻器两端的电压减小，即电压表的示数变小故选c考点：本题考查欧姆定律的应用、串联电路的电流规律、串联电路的电压规律、电功率的计算点评：解决本题的关键是熟知串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小19 b【解析】试题分析：滑动变阻器的接线规则：一上一下“一上”即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路中；“一下”即把下面线圈两端的任一接线柱连入电路中滑动变阻器串联在电路中。滑片向右滑动，接入电路中的电阻变小所以下面的接线柱一定要接b，上面的可以接c或d故选a考点：本题考查滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是知道滑动变阻器的正确接法

37、是“一上一下”判断电阻的大小变化要根据下面的接线柱。20a【解析】试题分析：判断滑动变阻器是否在最大阻值处，其依据就是看那个图中滑动变阻器的电阻丝全部接入电路即可a、据两个接线柱可以判断，此时划片p的左边的电阻丝接入电路，故该图中的所有电阻丝都接入了电路，故该选项符合题意；b、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片p的左边的部分接入电路，由于其右边没有电阻丝，故此时其接入电路的阻值最小，故该选项不符合题意；c、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片p的左边的部分接入电路，由于其右边只有一部分电阻丝，故此时其接入电路的阻值较小，故该选项不符合题意；d、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片p的右边的部

38、分接入电路，由于其右边没有电阻丝，故此时其接入电路的阻值最小，故该选项不符合题意故选a考点：本题考查滑动变阻器的使用点评：能准确的判断出滑动变阻器的那一部分电阻丝接入电路是解决该题的关键21a【解析】a、当m接c，n接b时，cp段电阻丝接入电路，滑片从c向d移动的过程中，接入电路中的电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，符合题意；b、当m接a，n接b时，电阻丝没有接入电路，所以移动滑动变阻器滑片，电阻不发生改变，所以灯泡的亮度不发生改变，不符合题意；c、当m接c，n接d时，此时接入电路的是全部电阻丝，阻值最大，滑片从c向d移动的过程中，接入电路中的电阻丝不变，电流不变，灯泡亮度不变，不符合

39、题意；d、当m接a，n接d时，dp段电阻丝接入电路，滑片从c向d移动的过程中，接入电路中的电阻丝变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，不符合题意；故选a22(1)大；(2)a，同样的入射光经样品a 多次反射和折射后，从正面射出的光最强。【解析】（1）由于滑片p向a端移动时，变阻器的电阻变小，故电流表的示数变大；（2）最亮的是a样品，因为入射光经过多次反射与折射后又从正面射出，而其他的两种样品都有光从旁边射出，故a样品射入人眼的光最多，它最亮。考点：变阻器对电路中电流的改变，光的反射与折射。23b、c；串【解析】考点：滑动变阻器的连接。分析：由于当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，说明电阻变小，故应

40、该把“b、c”两点接入电路中；并且让它与灯泡串联。24（1）2.75 （2）37.70 （3）10 （4）18.7【解析】（1）刻度尺最小分度值为1mm，估读到下一位。（2）温度计读数同样注意最小分度值。（3），（4）电阻箱读数为25长度 左【解析】试题分析：（1）在材料和横截面积不变的情况下，移动滑片，改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻（2）要使变阻器连入电 路部分的电阻增大，就是滑片p离下端的接线柱距离变大，所以p应向左移动。考点：点评：（1）电阻大小的影响因素：电阻的长度、横截面积、材料，在横截面积和材料一定时，电阻越长，电阻越大（2）滑动变阻器和用电器串联时，移动滑片，接入电

41、路的电阻变化，总电压不变，电流改变如果滑动变阻器和用电器是并联的，滑动变阻器只能改变本支路的电流，不能改变其他支路的电流26大 长度【解析】试题分析：电阻的大小与横截面积有关，当其它因素不变时，其阻值的大小与横截面积成反比，所以，灯丝变细时，灯丝的电阻会变大根据课本关于滑动变阻器制成原理的有关知识，可以知道：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的考点：影响电阻大小的因素；滑动变阻器的工作原理点评：关于灯泡的灯丝变细这一现象，有时也会考查其对应的热学知识：如灯丝用久了会变细，发生了什么物态变化？27b c b d【解析】试题分析：滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路

42、，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。滑片p向左移动，电路中的电流变小，所以滑动变阻器的电阻变大，所以下面的接线柱一定要接b。上面的接c或d。考点：此题考查的是滑动变阻器的正确接法。点评：此题主要考查了滑动变阻器的正确接法，以及电阻大小的判断。28（1）2028.5， （2）6285， （3）2.6；【解析】试题分析：（1）电能表的示数是2028.5kwh；（2）电阻箱的示数为6285w， （3）电流表的示数为2.6a；考点：此题考查的是常见电学仪器的读数。点评：了解常见电学仪器的读数是此题的关键。297.5v；0.12

43、a【解析】试题分析：如图所示，定值电阻和滑动变阻器是串联；总电阻等于各部分电阻之和，电源电压不变，根据，电流最大时，电路中电阻是最小的，也就是滑动变阻器接入电路的电阻为零时，只有定值电阻接入电路，；如图所示，电压表是测量定值电阻两端的电压，根据，电阻不变，电压最小时，即是电流最小，也就是电路中电阻最大的时候，此时电压表的示数为：。考点：欧姆定律的应用、滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是能够分析出什么时候电流表示数最大以及什么时候电压表示数最小。30右【解析】试题分析：考点：本实验使用的是控制变量法，此题探究一段电路中电流跟电阻的关系，保持定值电阻的阻值不变；由于是串联电路，所以，由于电压不

44、变，所以比值不变，所以电阻的比值也不变，当a、b两点间的电阻由5换成10后，滑动变阻器的电阻也变大，所以将滑动变阻器滑片适当向右移动。点评：解决本题的关键是熟知控制变量法在实验中的应用。3120；40；4；【解析】试题分析：如图所示，在r1的i-u图像中，是一条通过原点的直线，所以电阻是一个定值，取i=0.2a，u=4v，电阻为：；当电路中电流为0.2a时，电阻r1两端的电压是4v；总电压是12v；所以电阻r2两端电压是：，r2的电阻是：；为了不损坏滑动变阻器，电路中电流不能超过0.5a，此时r1两端的最大电压是：，r2两端的最小电压时12v-10v=2v；r2接入电路的阻值应不小于。考点：欧

45、姆定律的应用、滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是熟知欧姆定律的应用，能够关键滑动变阻器的改变解决有关的动态电路问题。32不变、短路【解析】试题分析：如图所示，滑动变阻器和灯泡是并联接到电源两端，无论怎样移动滑动变阻器，灯泡两端的电压不变，等于电源电压；灯泡的电阻不变，根据，灯泡的实际电功率不变，所以灯泡的亮度不变；当滑片p移到a端时，滑动变阻器接入电路的电阻是零，所以把灯泡短路了。考点：电路的状态、实际电功率点评：解决本题的关键是知道决定灯泡亮与暗的是实际电功率33滑动变阻器允许通过的最大电流为2.5a 50【解析】试题分析：某滑动变阻器标有“50、2.5a”的字样，其中2.5a表示允许通

46、过的最大电流为2.5a，该滑动变阻器连入电路中的最大阻值为50。考点：滑动变阻器的使用点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器铭牌的物理含义。34滑动变阻器，在电路中串联一个电流表【解析】试题分析：在电路中能改变电阻大小的是滑动变阻器，风力能改变连入电路电阻的大小，所以风力测定仪相当于滑动变阻器。风力改变，连入电路的电阻改变，电源电压不变，电路中的电流改变，灯泡的亮度改变，通过灯泡的亮度判断风力的大小。利用灯的亮度，只能粗略的判断风力的大小，若要灵敏的测量，可以在电路中串联一个电流表，根据电流的微小变化，就可以精确的测量风力的变化了。考点：变阻器；滑动变阻器的使用；电功率的计算点评：本题考查学生的

47、滑动变阻器实质的理解和灵活运用欧姆定律解决实际问题的能力35不变; 变亮 【解析】由图所示，左端不是滑动变阻器，所以无论如何移动滑片p，不会改变电阻的大小，所以灯泡的亮度不变；若将电压表换成电流表，是灯泡和滑动变阻器的右端串联，当滑片向右端移动时，滑动变阻器的电阻变小，所以总电阻变小，由于电源电压不变，所以电路中电流变大，所以灯泡变亮。36（1）c、g （2）c、f （3）a、d【解析】探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，采用了控制变量法为了探究导体电阻与长度的关系，要控制横截面积、材料不变，所以选c和g两根导线；研究电阻与导体材料有关时，要控制长度、横截面积不变，所以选c和f两根导线；

48、研究电阻与导体横截面积有关时，要控制长度、材料不变，所以选a和d两根导线；思路分析：在探究影响导体电阻大小的因素时，要采用控制变量法的思想。材料、长度、横截面积三个因素，当研究某一个因素对电阻的影响时，要保持另外两个量不变。然后让该因素变化，看电阻随之怎样变，找到他们的变化的因果关系。试题点评： 控制变量法是一种常用的物理方法，像欧姆定律，焦耳定律等的研究方法都是控制变量法37（1）电路连接如下图（2）见下表（3）1.3v 不能，直接改接到 b 接线柱，电压表的正负极将弄反了。检测方法观察到的现象得出的结论用一根导线接在 l2 两端l 1 亮两灯的实际电功率太小l1 不亮l1 断路【解析】（1

49、）两灯泡为串联，滑动变阻器接线方式一上一下，要是滑动变阻器的阻值最大，就要使得滑片远离下端接线柱（2）两盏灯完全一样，之前用一根导线接在两端，发光，故障可能是两灯的实际电功率太小。电路只能满足一盏灯发光，也可能是断路。但是反过来用一根导线接在两端如果发光说明没有断路，那就是两灯实际电功率太小。如果不亮，那就是断路。（3）电压表读数注意量程分度值。电压表接线柱注意是电流从正接线柱进从负接线柱出。本来m接的是正极，换过去接b点就结成电源负极了。电压表会反偏。38（1）6.19cm（6.15cm6.19cm均可） 5.6g 5.6g/cm3（或5.6×103kg/m3）（2）断开 b -

50、3（3）0.28a 5 a(4) 【解析】（1）刻度尺的分度值是1mm，估读一位到分度值的下一位，不估读就错误。天平读数分为2部分，砝码加游码，而且游码读数以左侧边缘对齐的刻度线为准。根据密度计算公式，。（2）连接电路过程中，开关保持断开，滑动变阻器调到最大值，即把滑片调到远离下端接触点一端，干电池电压1.5v，2节干电池做电源共3v，因此电压表选择0-3v的量程，另外电压表应保证电流从正接线柱流入负接线柱流出（3）电流表为00.6a的量程，读数注意量程的选择。根据欧姆定律，可计算电阻，滑动变阻器和电阻串联，电压表示数变大，说明滑动变阻器变小，即滑片靠近下端接线柱.（4）并联电路电压相等，根据

51、，电阻和电流成反比，电压为n:1 电流比为1：n39（1）更换不同的电阻或小灯泡或者电源（2）小灯泡短路，小灯泡电阻过小。（3）电压表 滑动变阻器 实验电路如图。 电流和电压不成正比 【解析】（1）改变电流大小的办法依据欧姆定律可以改变总电阻或者总电压（2）电流表有读数说明电路是通的。灯泡不亮可能是短路。也可能是灯泡电阻小分电压少，远低于额定电压不能发光。（3）测功率根据需要测电压和电流，因此需要电压表。而要调节电压就需要滑动变阻器。观察图像可发现不是直线因此不成正比，因为随电压变大温度升高电阻变大。【考点】 实验电路的连接40电压表；伏安法测电阻（合理皆正确）；电能表；测量消耗电能；b；长度

52、【解析】试题分析：从a图可以看出该仪器所测物理量的单位是v，而v是电压的单位，因此该仪器是测量电压的仪器，其名称为电压表；它是伏安法测电阻实验的器材之一从b图表盘上可以看出，该仪表所测物理量的单位是kwh，而kwh是电功的单位，因此该仪表是测量电能的仪表，其名称为电能表，它是测量测量消耗电能从c图可知，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流；要使滑片向右移动时，通过它的电流变大，就是使电阻变小。如图将b、d接线柱接入电路，滑动变阻器滑片p左边的bp段电阻丝接入了电路，当滑片向b端移动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，电路中的电流变大考点：电压表、电

53、能表、滑动变阻器的使用点评：本题考查了学生对弹簧测力计和电能表的基本认识，这是物理中比较重要的测量仪器能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在41（1） 37.8 ，（2） 0.46 a，（3） 4688 【解析】试题分析：要弄清楚体温计、电压表的量程和分度值再去读数。电阻箱要弄清楚箭头对准旋钮上的数字，再用数字乘以下面的倍数，然后把四个数字相加即可。（1）图1中体温计的量程为3542，一个大格表示1，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1因此它的读数=37+0.8=37.8；（2）图2中电流表用的是00.6a量程，一大格表示0.2a，里面有10个小格，其分度值为0.02a，因此其读数0.46a；（3）图3中电阻箱左上角旋钮对准的数字为4，右上角旋钮对准的数字为6，左下角旋钮对准的数字为8，右下角旋钮对准的数字为8，因此电阻箱的读数=4×1000+6×100+8×10+8×1=4