九年级语文上册拓展二汉语的特点1-2教案长春版_第1页
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1、九年级语文上册拓展二汉语的特点1 - 2教案长春版教学 内容拓展二、汉语的特点(12)序号No.68 69教学 时间教具教内 学容 目要 标求.1、情感价值观：探究汉语所蕴含的华夏民族人文情怀，培养民族自豪.感，激发学生热爱汉语，爱我中华的情感态度。2、知识与技能：初步了解汉语的特点，了解汉语区别于其他语言的主要特点。3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩 固。重难点1、了解现代汉语的特点。2、了解古代汉语与现代汉语的区别。教学 流程.教 学 内 容教法学法设计导入预习展示.自加入世贸组织和申奥成功后，汉语日益受到世 界的重视。在日本，开设汉语课的高中学校数量 从198

2、0年的40多所增加到今天的近 500所；在 韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考 试已被正式列入韩国外语高考科目；美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。那么汉.语作为我们的母语，我们又了解多少呢？一、常识积累，知识给养1、汉语的语音。(1)每个音节都有.声调。(2)每个音节都由声母、韵母和声调三部分构成2、汉语的词汇。(1)汉语的语素。(2)词汇的构造。(3)词汇的结构。(4)构词方法。3、汉语的句子。(1)句子的分类。按照结构，句子可分为单句和复句。(2)单句的分类。创设情境引入新课， 激发学生学习兴趣。引导学生阅读课本， 利用圈回法，.结合具 体例子，指导学生学 习。教

3、学 流程教 学内容教法学法设计3 / 2小结反馈根据结构分为主谓句和非主谓句。按照语气可分 为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。(3)句子成分。在句子中主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 等，短语带上语气语调就构成了句子，构成句子 的成分也就是句子的成分。(4)句子的主干。(5)特殊句式。把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存 现句。二、品析赏读，涵养熏陶。山海关孟姜女庙的一副奇巧楹联：海水潮，朝朝朝， 朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。品味：它利用汉字一字多音，一字多义的特点，叠音叠 义，描绘了海潮涨落，浮云长消的自然景象，显 示了自然界变幻多姿的景色，读后使人产生无限 遐想：是自然，亦或是人生！通过学习，我们了解到汉语有一个最大特点：它 是一种规则最少、省略最多、最灵活、最简洁 的、最含蓄的语言，因而可以说它是一种文字性 最强的语言,也就是说是诗一样的语言。1、汉语

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