轮椅上的霍金(第2课时)ppt

1、张海迪张海迪海伦海伦凯勒凯勒 轮椅上的霍金轮椅上的霍金 史蒂芬史蒂芬霍金霍金 英国英国剑桥大学剑桥大学教授，当代最重要的广义教授，当代最重要的广义相对论相对论和和宇宙论宇宙论家，是当今享有国际盛家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的伟大的科学家科学家，还被称为，还被称为“宇宙宇宙之王之王”。 他是一个智慧的大脑，一个他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个被誉为继神话传奇，一个被誉为继爱因斯爱因斯坦坦之后世界上最著名的科学思想之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。今家和最杰出的理论物理学家。今天，让我们一起走近霍金，感受天，让我们一起走近

2、霍金，感受他的魅力，体味这位他的魅力，体味这位“轮椅上的轮椅上的勇士勇士” 带给我们的心灵震撼。带给我们的心灵震撼。 霍金简介霍金简介1 1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。2 2、找出生字新词，注意读准字音。、找出生字新词，注意读准字音。3 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。4 4、分小组讨论，交流：、分小组讨论，交流： 课文写了霍金哪些事，霍金在你心目中是一个怎样的人？课文写了霍金哪些事，霍金在你心目中是一个怎样的人？ 自读课文自读课文标志性形象标志性形象霍霍 金金

3、hu hu wiwizhunzhunyy霍霍萎萎撰撰页页霍金霍金 萎缩萎缩 撰写撰写 页码页码我会读我会读 mm pipirorojinjin膜膜牌牌扰扰匠匠顶礼膜拜顶礼膜拜 牌号牌号扰乱扰乱木匠木匠我会读我会读撰写撰写 折服折服 悲悯悲悯 景仰景仰 唐突唐突 瘫痪瘫痪 禁锢禁锢 跻身跻身 萎缩萎缩 静默静默恬静恬静 由衷由衷 震颤震颤 木牌木牌 打扰打扰 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 科学巨匠科学巨匠 神秘莫测神秘莫测 顶礼膜拜顶礼膜拜 不屈不挠不屈不挠 深深景仰深深景仰我会读我会读mntn hun gjwitinzhngmzli撰写撰写 折服折服 悲悯悲悯 景仰景仰 唐突唐突 瘫痪瘫痪 禁锢禁锢 跻身

4、跻身 萎缩萎缩 静默静默恬静恬静 由衷由衷 震颤震颤 木牌木牌 打扰打扰 科学巨匠科学巨匠 神秘莫测神秘莫测 顶礼膜拜顶礼膜拜 物理天才物理天才 宇宙之王宇宙之王 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 不屈不挠不屈不挠 深深景仰深深景仰我会读我会读mntn hun gjwitinzhngmzli 轮椅上的霍金轮椅上的霍金一文讲述的是被称为（一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（的著名科学家（ ）在自己完全（）在自己完全（ ），被长期），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，然孜孜不倦地探索宇宙的未知

5、世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（凡的（ ），也是一位（），也是一位（ ）。）。 我们一定要学习他（我们一定要学习他（ ）的科学精神和）的科学精神和（ ）的伟大人格。）的伟大人格。 填一填填一填“宇宙之宇宙之王王”史蒂芬史蒂芬霍金霍金瘫痪瘫痪禁锢禁锢物理学家物理学家生活强者生活强者不断求索不断求索勇敢顽强勇敢顽强一、一、填空。填空。1、霍金被称为（），他撰写的、霍金被称为（），他撰写的科学著作（）在全世界拥有无科学著作（）在全世界拥有无数的读者。数的读者。2、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇

6、、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的（），更因为他是一个令色彩的（），更因为他是一个令人折服的（）。他（）人折服的（）。他（）的科学精神和（的科学精神和（ ）的人格力量深）的人格力量深深地感动了大众。深地感动了大众。“宇宙之王宇宙之王”物理天才物理天才不断求索不断求索时间简史时间简史生活强者生活强者勇敢顽强勇敢顽强 卢伽雷氏症卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症，是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。快丧失生命，现代医学对此病束手无策。 众星捧月众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或：比喻许多人

7、簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。许多个体拥戴一个核心。 顶礼膜拜顶礼膜拜：形容对人十分的景仰、崇拜、：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。尊敬。 震颤震颤：颤动。：颤动。 唐突唐突；很突然的意思。；很突然的意思。 景仰景仰：敬佩，仰慕。：敬佩，仰慕。 悲悯悲悯：慈悲怜悯。：慈悲怜悯。 静默静默：寂静。：寂静。 鸦雀无声鸦雀无声：形容非常寂静，没有声音。：形容非常寂静，没有声音。 光年光年：指光在真空中一年内所走过的路程。：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于光年约等于9.46万亿千米。万亿千米。 黑洞黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引

8、力场，有一个封闭的视界，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。测它的存在，而不能真正看到它。 内容内容：朗读课文第一段朗读课文第一段。 方法方法：1、说说你从中了解到什么，抓住、说说你从中了解到什么，抓住“40年年”、“三根手指三根手指”“”“无数的读者无数的读者”这三个数字说说你的体会。这三个数字说说你的体会。 2、课文运用什么开头方法？、课文运用什

9、么开头方法？ 他就是人称他就是人称“宇宙之王宇宙之王”的史蒂芬的史蒂芬霍金。霍金。 他在轮椅上坐了他在轮椅上坐了4040年，全身只有三根手指能正常活动，演讲和答问年，全身只有三根手指能正常活动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作时间简史时间简史在在全世界拥有无数的读者。全世界拥有无数的读者。精读课文精读课文1-2自然段自然段 他在轮椅上坐了他在轮椅上坐了4040年年，全身，全身只有只有三根手指能正常活动，演讲和答问三根手指能正常活动，演讲和答问只能只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学著作通过语音合成器来实现。然而，

10、他撰写的科学著作时间简史时间简史在全世界拥在全世界拥有无数的读者。有无数的读者。精读课文精读课文 他就是人称他就是人称“宇宙之王宇宙之王”的史蒂芬的史蒂芬霍金。霍金。 残疾严重，给人印象深刻残疾严重，给人印象深刻成就巨大，影响深远成就巨大，影响深远如此之人却称如此之人却称“宇宙之王宇宙之王”，出人意料，出人意料这样写有什么好处？这样写有什么好处？ 通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，能引起读者兴趣。能引起读者兴趣。 1-2自然段自然段 命运对霍

11、金十分残酷。命运对霍金十分残酷。19631963年，年，2121岁的岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。痪，被长期禁锢在轮椅上。19851985年，霍金因年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。话的功能。4040年过去了，疾病已使他的身体年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小低右高，双手紧紧并在当

12、中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成经歪成S S型，只要略带微笑，马上就会现出型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文精读课文第第3自然段自然段画出这一段的中心句：画出这一段的中心句：命运对霍

13、金十分残酷，体现在哪里？命运对霍金十分残酷，体现在哪里？1 12 23 34 41 1、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；2 2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；3 3、疾病已使他的身体彻底变形；、疾病已使他的身体彻底变形；4 4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。和别人帮助。从彻底可以看出？从彻底可以看出？霍金病得非常严重霍金病得非常严重，命运命运对对他十分他十分残酷残酷用用“ ”“ ”画出描写他的标志形象的句画出描写他的标志形象的句子。子。从他的标志形象可以看出：从他的标志形象

14、可以看出：霍金非常乐观霍金非常乐观这让人更加感受到霍金：这让人更加感受到霍金：勇敢顽强、不屈不挠勇敢顽强、不屈不挠比喻句让人体会到？比喻句让人体会到？霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。 命运对霍金十分残酷。命运对霍金十分残酷。19631963年，年，2121岁的岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。痪，被长期禁锢在轮椅上。19851985年，霍金因年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说患肺炎做了穿气

15、管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。话的功能。4040年过去了，疾病已使他的身体年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成经歪成S S型，只要略带微笑，马上就会现出型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一种

16、翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文精读课文第第3自然段自然段读中感悟：读中感悟：1 1、命运命运对对霍金霍金十分十分残酷残酷2 2、霍金非常乐观霍金非常乐观3 3、霍金勇敢顽强、不屈不挠霍金勇敢顽强、不屈不挠 4040年过去了，疾病已使他年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则大小的拟声器键盘，两只脚则朝

17、内扭曲着。嘴已经歪成朝内扭曲着。嘴已经歪成S S型，型，只要略带微笑，马上就会现出只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。的样子。轮椅上的霍金轮椅上的霍金精读课文精读课文第第3自然段自然段 内容内容：朗读课文第朗读课文第37自然段自然段。 方法方法：1、为什么说命运对霍金十分残、为什么说命运对霍金十分残酷？作者为什么写得如此具体？酷？作者为什么写得如此具体？ 2、为什么医生诊断他只能活两年，而、为什么医生诊断他只能活两年，而他却顽强地活了下来？为什么他能成他却顽强地活了下来？为什么他能成为科学巨人？为科学巨人？ 3、读第、读第57节，起个小标题，并说说节，起个小标题，并说说理由。

18、理由。 命运对霍金十分残酷。命运对霍金十分残酷。19631963年，年，2121岁的岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。痪，被长期禁锢在轮椅上。19851985年，霍金因年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。话的功能。4040年过去了，疾病已使他的身体年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小低右高

19、，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成经歪成S S型，只要略带微笑，马上就会现出型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文精读课文第第3自然段自然段画出这一段的中心句：画出这一段的

20、中心句：命运对霍金十分残酷，体现在哪里？命运对霍金十分残酷，体现在哪里？1 12 23 34 41 1、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；2 2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；3 3、疾病已使他的身体彻底变形；、疾病已使他的身体彻底变形；4 4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。和别人帮助。从彻底可以看出？从彻底可以看出？霍金病得非常严重及命运霍金病得非常严重及命运对他十分对他十分残酷残酷用用“ ”“ ”画出描写他的标志形象的句画出描写他的标志形象的句子。子。从他的标志形象可以看

21、出：从他的标志形象可以看出：霍金非常乐观霍金非常乐观这让人更加感受到霍金：这让人更加感受到霍金：勇敢顽强、不屈不挠勇敢顽强、不屈不挠比喻句让人体会到？比喻句让人体会到？霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。精读课文精读课文47自然段自然段 科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？请同说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？请同学们静心默读课文的第学们静心默读课文的第4 4到第到第7 7自然段，想一想：自然段，想一想： 1 1、我们从课文哪些地

22、方可以看出霍金是一个物理天才、我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。呢？划出来，读一读，想一想。 2 2、画出动词，并体会从中读懂了什么；、画出动词，并体会从中读懂了什么； 3 3、把感受深刻的地方画出来，把你的感受简要地写在、把感受深刻的地方画出来，把你的感受简要地写在旁边。旁边。精读课文精读课文 1 1、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作时间简史时间简史在全世界拥有无数读者；在全世界拥有无数读者； 2 2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃

23、，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他还建立了非常美的科学的宇宙模型。 3 3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才物理天才呢？呢？划出来，读一读，想一想。划出来，读一读，想一想。47自然段自然段10.轮椅上的霍金轮椅上的霍金 尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地

24、遨游到广袤的时空，尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。解开了宇宙之谜。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆

25、炸现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。立了非常完美的科学的宇宙模型。 地球地球太阳系太阳系银河系银河系 排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。 精读课文精读课文重点段分析重点段分析 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞球，飞出了

26、太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸洞的大爆炸他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。画出动词，并体会从中读懂了什么；画出动词，并体会从中读懂了什么；地球地球太阳系太阳系银河系银河系宇宙深处宇宙深处黑洞黑洞 排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在排比句，由

27、浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。 本段主要讲了什么？本段主要讲了什么？ 主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是物理天才。物理天才。1 1、19651965年年 进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。2 2、19741974年年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅3232岁。岁。 3 3、197519757676年年

28、获得科学界最高荣誉的获得科学界最高荣誉的6 6项大奖。项大奖。4 4、19781978年年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。5. 19885. 1988年年 他出版了他出版了时间简史时间简史6. 19936. 1993年年 出版了出版了“黑洞与婴儿宇宙黑洞与婴儿宇宙”及其他论文及其他论文7 7、20012001年年 出版了出版了果壳中的宇宙果壳中的宇宙8 8、20072007年年 出版了与别人合著的出版了与别人合著的乔治通往宇宙的秘密钥匙乔治通往宇宙的秘密钥匙 霍金，他是物理天才，成就有哪些霍金，他是物理天才，成就有哪些?了解了解 一下一下 1988年写

29、成的年写成的时间简史一时间简史一书有不同版本：插图版、普及版等书有不同版本：插图版、普及版等等等。至今这书的发行量已超过。至今这书的发行量已超过2500万册，被译成三十多种语言。万册，被译成三十多种语言。 在这部书中，霍金带领读者遨在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、黑洞、“时间箭头时间箭头”等进行了深入等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙对论以及

30、时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。学的奥妙。了解名著了解名著 这是全世界第一部以十几种文这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获字在全球同步发行的科学著作。获得年度得年度“安万特安万特”科学图书奖。该科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之奖项是世界最知名的科普图书奖之一。一。 1010年前，霍金的年前，霍金的时间简史时间简史轰动了全球。轰动了全球。1010年后，他又推出了年后，他又推出了一本新作一本新作果壳中的宇宙果壳中的宇宙。“这一书名的意思是：这一书名的意思是：我即使被关我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间

31、锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。之王。” 了解名著了解名著思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文5-75-7小节。小节。精读课文精读课文47自然段自然段 比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着： “ “请保持安静，主人正在睡觉。请保持安静，主人正在睡觉。”比喻许多人簇拥着一个人。比喻许多人簇拥着一个人。形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。形容对人十分的景仰、崇拜、

32、尊敬。“不愿被外人打扰不愿被外人打扰”这段主要讲了什么？这段主要讲了什么？ 主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。从中你读出了什么？从中你读出了什么？霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。 内容内容：朗读课文第朗读课文第812自然段自然段。 方法方法：1、找出过渡句，说说它的作用。、找出过渡句，说说它的作用。 2、年轻的女记者向霍金提出了怎样的、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？那时为什么会鸦雀无声？问题？那时为什么会鸦雀无声？ 3、霍金是怎样认为的？、霍金是怎样认为的？ 4、你怎样理解霍金的回答

33、？、你怎样理解霍金的回答？精读课文精读课文重点段分析重点段分析 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。力量深深地感动了大众。把句子读好。把句子读好。 霍金的魅力霍金的魅力不仅在于不仅在于他是一个他是一个充满传奇色彩的充满传奇色彩的物理天才，物理天才，更因为更因为他是一个他是一个令人折服的令人折服的生活强者。他生活强者。他不断求索的科学精不断求索的科学精神神和勇敢顽强的人格力

34、量和勇敢顽强的人格力量深深地深深地感动了大众。感动了大众。精读课文精读课文重点段分析重点段分析 霍金的魅力不仅在于霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为更因为他是一个令人折服的生活强者他是一个令人折服的生活强者。他。他不断求索的科学不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。深深地感动了大众。本段在文中起什么作用？本段在文中起什么作用？过渡段过渡段 承上启下承上启下精读课文精读课文霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？里？ 1 1

35、、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作时间简史时间简史在全世界拥有无数读者；在全世界拥有无数读者； 2 2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他还建立了非常美的科学的宇宙模型。 3 3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。牛顿这样的大科学家才能跻身的卢

36、卡逊数学讲座的教授。承上：回顾承上：回顾精读课文精读课文承上：回顾承上：回顾 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？1 1、19651965年年 进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。2 2、19741974年年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅3232岁。岁。 3 3、197519757676年年 获得科学界最高荣誉的获得科学界最高荣誉的6 6项大奖。项大奖。4 4、19781978年年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。获得物

37、理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。5. 19885. 1988年年 他出版了他出版了时间简史时间简史，影响巨大。，影响巨大。6. 19936. 1993年年 出版了出版了“黑洞与婴儿宇宙黑洞与婴儿宇宙”及其他论文及其他论文7 7、20012001年年 出版了出版了果壳中的宇宙果壳中的宇宙8 8、20072007年年 出版了与别人合著的出版了与别人合著的乔治通往宇宙的秘密钥匙乔治通往宇宙的秘密钥匙9 9、 孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成 果。被称为果。被称为“宇宙之王宇宙之王”。精读课文精读课文启下启下 他是一个令人折服的生活强者。他

38、不断求索的科学精神他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？ 自读课文自读课文8-128-12小节，思考：小节，思考： 年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？霍金又是怎样年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？霍金又是怎样回答的？你从中体会到什么？回答的？你从中体会到什么？精读课文精读课文启下启下 他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？ 霍

39、金先生，病魔已将您霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？为命运让你失去太多了吗？悲悯：悲悯：慈悲怜悯。慈悲怜悯。精读课文精读课文女记者不无悲悯的语言，她认为霍金失去的太多，你认为有道理吗？女记者不无悲悯的语言，她认为霍金失去的太多，你认为有道理吗？命运对霍金十分残酷，他失去了什么？命运对霍金十分残酷，他失去了什么？ 1 1、命运让霍金完全瘫痪，他不能（、命运让霍金完全瘫痪，他不能（ ），他不能（），他不能（ ）；）； 2 2、命运剥夺了霍金说话功能，他不能（、命运剥夺了霍金说话功能，他不能（ ），他不能（），他不能（ ）；）； 3 3、疾病

40、让他身体彻底变形，他不能正常（、疾病让他身体彻底变形，他不能正常（ ），正常（），正常（ ）；）； 4 4、命运让霍金失去的实在、命运让霍金失去的实在太多了，太多了， 他不能（他不能（ ） ， 他不能（他不能（ ） 站立站立行走行走说话说话唱歌唱歌看书看书写字写字看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说命运对霍金十分残酷：命运对霍金十分残酷：命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，看看这些图片，你认为

41、霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说命运对霍金十分残酷：命运对霍金十分残酷：命运让霍金双腿瘫痪，他不能和朋友们一起快乐地爬山。命运让霍金双腿瘫痪，他不能和朋友们一起快乐地爬山。看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说命运对霍金十分残酷：命运对霍金十分残酷：命运让霍金双腿瘫痪，他不能陪孩子们一起看书。命运让霍金双腿瘫痪，他不能陪孩子们一起看书。看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说命运对霍金十分残酷：命运对霍金十分残酷：命运剥夺了霍金的说话功能，他不能和大家一起放声歌

42、唱。命运剥夺了霍金的说话功能，他不能和大家一起放声歌唱。看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？说一说说一说他不能（他不能（ ）他不能（他不能（ ）他不能（他不能（ ）他不能和孩子一起放一放风筝他不能和孩子一起放一放风筝不能在碧波荡漾的湖水里畅游不能在碧波荡漾的湖水里畅游读一读自己喜欢的诗歌读一读自己喜欢的诗歌他不能他不能 命运让霍金失去的实在是命运让霍金失去的实在是太多了。太多了。精读课文精读课文启下启下 他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪

43、里？的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？ 霍金先生，病魔已将您霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？为命运让你失去太多了吗？ 霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘用还能活动的手指，艰难地叩击键盘他很平静，能微笑着乐观地面对一切他很平静，能微笑着乐观地面对一切 精读课文精读课文 霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目击键盘。于是，随着合成器的

44、标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文：地显示出如下一段文：我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心完全瘫痪完全瘫痪长期禁锢长期禁锢彻底剥夺彻底剥夺彻底变形彻底变形命运不幸命运不幸轮椅上的霍金，轮椅上的霍金，_依然充满恬静的微笑依然充满恬静的微笑精读课文精读课文这就是霍金：这就是霍金：勇敢顽强的人格力量，不向命运屈服。勇敢顽强的人格力量，不向命运屈服。感恩乐观的生活态度，对生活充满希望。感恩乐观的生活态度，对

45、生活充满希望。 精读课文精读课文感受魅力，体会中心：感受魅力，体会中心：说说你对霍金的回答是怎么理解的？说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。生活，这样你的生活才能充满阳光。 年轻的女记者认为命运让霍金失去太多。然而听了霍金的回答后，年轻的女记者认为命运让霍金失去太多

46、。然而听了霍金的回答后，她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么呢？她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么呢？ 霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的心乐观地看待自己的生活，看待自己的命运。真了不恩的心乐观地看待自己的生活，看待自己的命运。真了不起！起！ 无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 霍金霍金 一个人如果身体有了残疾一个人如果身体有了残疾, ,绝不能让心灵也有残疾。绝不能让心灵也有残疾。 霍金霍金 我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。我即使被关在果壳之中，仍自以

47、为是无限空间之王。 霍金霍金 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。度不同的结果。 霍金霍金 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。的事情要做。 霍金霍金记一记记一记说一说说一说霍金霍金, , 是一个是一个 ，是一个是一个 ，是一个是一个 ， 是一个是一个 ， 是一个是一个 。宇宙之王宇宙之王科学巨人科学巨人物理天才物理天才生活的强者生活的强者非凡的科学家非凡的科学家 此时此刻，你一定有许多话要此时此刻，你

48、一定有许多话要说，或者是想对霍金说，或者是想说，或者是想对霍金说，或者是想对自己说，或者是想要对身边有困对自己说，或者是想要对身边有困难的人说，那么就请大家把想要说难的人说，那么就请大家把想要说的话写下来吧。的话写下来吧。 说一说说一说霍金名片霍金名片 有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了4040年。可他忘我地工作，撰写了一本科学著作年。可他忘我地工作，撰写了一本科学著作时间简史时间简史，拥有无数的读者，被称为拥有无数的读者，被称为“宇宙之王宇宙之王”。 他就是英国的史蒂芬他就是英国的史蒂芬霍金，一个全球公认的物理天才，霍金，一个全球

49、公认的物理天才，一个令人折服的生活强者！他不断求索的科学精神和勇敢顽一个令人折服的生活强者！他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深强的人格力量深深 地感动了大众。地感动了大众。请模仿请模仿小草和大树小草和大树一文后的作家卡片给霍金建名人卡片。一文后的作家卡片给霍金建名人卡片。写一写写一写霍金名片霍金名片 有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了4040年。他创年。他创作了一本科学著作作了一本科学著作时间简史时间简史，拥有无数的读者，被称为，拥有无数的读者，被称为“宇宙之宇宙之王王”。 他在他在2121岁时，患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷

50、氏症，不久完全瘫痪，岁时，患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，被禁锢在轮椅上。后来因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话被禁锢在轮椅上。后来因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。但是他却以惊人的毅力，靠着大脑的思维，对宇宙有新概念，的功能。但是他却以惊人的毅力，靠着大脑的思维，对宇宙有新概念，对黑洞更是有着深刻的理解。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成对黑洞更是有着深刻的理解。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 他就是史蒂芬他就是史蒂芬霍金，全身只有

51、三根手指头会动的全球公认的科学巨霍金，全身只有三根手指头会动的全球公认的科学巨人！人！写一写写一写 轮椅上的霍金轮椅上的霍金一文讲述的是被称为（一文讲述的是被称为（ ）的著名科学）的著名科学家（家（ ）在自己完全（）在自己完全（ ），被长期（），被长期（ ）在轮椅上的）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（），也是一位（

52、）。）。 我们一定要学习他（我们一定要学习他（ ）的科学精神和（）的科学精神和（ ）的伟）的伟大人格。大人格。 填一填填一填“宇宙之王宇宙之王”史蒂芬史蒂芬霍金霍金瘫痪瘫痪禁锢禁锢科学家科学家生活强者生活强者不断求索不断求索勇敢顽强勇敢顽强1 1、霍金是、霍金是_国著名物理学家，被称为国著名物理学家，被称为_，科学著作，科学著作_2 2、命运让霍金失去、命运让霍金失去_，他不能，他不能_，不能，不能_，不能不能_。你从霍金的回答中读出了。你从霍金的回答中读出了_ _ _。3 3、霍金的魅力不仅在于、霍金的魅力不仅在于_，更因为，更因为_ _ 。他。他 _和和_ 深深深深 地感动了大众，他真是个地感动了大众，他真是个_的科学家。像他一样身残而志坚，取得的科学家。像他一样身残而志坚，取得 杰出成就的还有杰出成就的还有_和和_ 。4 4、用句名言夸夸他：、用句名言夸夸他：_ _ 做一做做一做英英宇宙之王宇宙之王时间简史时间简史许多自由许多自由站立、行走站立、行走正常说话正常说