教师工作心得范文5篇2020

1、精品文档教师工作心得范文 5 篇 2020 教师工作心得精选范文 1转眼间四个多月的时间已经过去了， 作为一名新教师， 在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。通过四个多月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这四个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。一、听课学校领导为我们考虑的非常周全， 让我们跟着指导老师学习， 让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时

2、需要关注两个方面：1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生，所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破， 板书及教学媒体运用， 教学媒体是对教学起辅助作用的。2. 关注学生的学。 注意怎么引导学生自主学习， 课堂上怎么创设各种条件让学生充分展示自己， 尽量激发学生的主观能动性， 让他们积极参与、主动地学习。二、学习在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的1精品文档不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：1、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎， 努力转变自己

3、的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬， 要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后， 发现自己的备

4、课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。3、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。 我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。 我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提2精品文档高自己的教学水平。三、目标为了更好适应教师的角色， 使自己更快成长， 我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1

5、. 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2. 在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度 ;3. 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。教师工作心得精选范文 2作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难，特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态

6、度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心， 主动去了解他们的情况， 慢慢的我和学生之间开始互相了解了 . 经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上， 这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课 . 而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想， 这样他3精品文档们才能接受你，从而去听你的教育的指导。教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人， 而且是做一个怎样的教师。 教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔

7、基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点 . 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解， 热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 人的感觉是相互的， 教师的真诚学生是能感受到的。虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，

8、能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时， 我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许， 另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍， 而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法， 对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，4精品文档进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求

9、的内容外， 还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。2、重视课堂 40 分钟的教学实践。 辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 40 分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生， 让学生感受到一种亲切舒适的氛围。 在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。教师工作心得精选范文 3苏霍姆林斯基曾经说过， 没有爱就没有教育，一语道破了教育的真谛。教育本身，既要“教人”，更要“育人”，从某种意义上说， “育人”比单纯传授知识的“教

10、人”更为重要。 对我们老师来讲， 单纯教人知识往往只需要讲究“教”的方法和艺术就行了， 而“育人”既要讲究育人的方法和艺术，更要重视感情的因素。一、爱与智慧同行虽然我参加工作已经近十一年了，但是每年开学之初接新生带新班，我都绞尽脑汁思考，如何顺利并出色的开展我的新工作。 最后我总结，良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了开学第一课的 ppt ，动情的开场白、真诚的自我介绍、哲理小故事的共享与品评当然，我觉得最有意义的还是学生们做的小册子 , 这是我要求学生作为初次5精品文档见面送给我的礼物 , 要求他们为自己设计一张名片，后来我全部装订起来，我说这是他们的历史档案，并笑言留待他们高三毕业之后

11、，回来翻旧账，看看他们曾经写下的愿望实现了没有. 有的孩子长篇大论 ,有的就特别简洁 , 有的崇拜文天祥 , 还有的欣赏拿破仑 , 有的想杀进中央美院 , 有的想成为一名老师 , 当然也有的特朴实 , 好好学习 , 考上大学, 找个好工作 , 其实每个孩子的内心深处都有一个美好的愿望 , 当你用另一种方式引导孩子们去开启实现愿望之旅 , 这种心与心的距离就已经在无形中被拉近了。此外，在平时的教学过程中不断对学生渗透情感教育、道德教育，也是我们的育人工作中必不可少的一部分， 尤其像我们历史课， 古今中外，几千年的历史文明，包罗万象，精彩斐然，值得我们后世借鉴吸收的东西太多了。 所以根据历史学科的

12、特点， 我在课前设置了一个小环节，分享一个你最欣赏的历史人物故事，并浅谈你的感受。我觉得这个小环节尤其是前辈先哲成功的人生启示， 对讲述者来说就是精神力量的迸发和心灵的又一次洗涤， 对倾听者来说则是开拓眼界， 启发悟性的智慧宝库积累。二、传递正能量“正能量”这个词是近几年风靡起来的， 它是一个充满象征意义的符号，当今社会物欲横流， 来自社会的、家庭的、网络的各种“吐槽”、“牢骚”、“负面情绪”也影响了我们的学生，身为老师我总觉得， 我们有责任对他们加以正确引导， 多给他们呈现一些积极的、乐观的、健康的、催人奋进的、充满希望的东西，哪怕6精品文档只是一个观点、一个态度、一篇 qq 日志、一条微信

13、状态，只要我们以自己的微薄之力影响学生，努力做到释放正能量并且传递正能量，孩子们就会努力向阳生长。一轮复习伊始，孩子们茫然不知所措，正是需要正能量、需要充电的时候，我就给两个班的孩子们各写了一封信，由孩子们集体签名。不能说这封信对学生们起到了多么大的帮助， 但至少帮助他们树立了一种健康乐观、积极应对高三的心态。大拇指奖杯是我们历史集备组传递正能量的见证。随着学校“自主互助展示”模式的进一步开展，如何进一步调动学生的学习热情，既体现小组合作的成效又激发互助探究的力量，我们几位老师绞尽脑汁、集思广益， 想出了这个点子。这个表示“你们最棒”的大拇指加上鼓励性的语言， 曾经一度掀起历史课堂上的研讨高潮

14、，激发了孩子们积极主动、乐于学习的热忱。三、爱在路上记得很多年前的一则公益广告是这样说的： “好孩子是夸出来的。 ” 对此，我一直记忆深刻 , 用期待的心态等待学生的每一点进步 , 用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点 , 用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。爱心所至，情感所至，对学生的爱，我们一直在路上。20_年，学校的全员育人导师制正式启动，当我拿到 17 个授导孩子名单的时候，深感责任的重大，由于学校教学楼与办公楼距离较远，加上学生自由掌配的时间有限， 所以平时能够与学生恳切交流的时间特别少，于是我们就约定qq 交流，有时候去他们空间里看看他们的小7精品文档心情，偶尔的小牢骚，并适时的发

15、点调侃，关注但不干涉，关心但不多嘴，我想这大概也是我能赢得学生信任的很重要的一点吧。 周末的时候，假期的时候，经常会与他们分享一些我看到的网络文章和感触，很多是超链接，也有群发， 我感觉这种师生间的互动很温馨，尤其对这些马上进入高三的孩子们来说， 适时的关爱就属于锦上添花了。 冰心老人曾经说过，爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。如今站在三尺讲台上，我知道自己还很年轻，未来的道路还很长，跟很多可亲可敬的老师们比起来我做的还远远不够， 还要继续多向老师们学习，但我愿用自己的激情、智慧和才能展示教师的风采，彰显教师的魅力，用爱诠释教育的真谛，用爱点亮一盏明灯，照亮学生的心灵路途。教师

16、工作心得精选范文4通过校组织的师德师风学习活动， 使我更深入地理解“以身作则、 为人师表”的内涵。“以身作则、为人师表”就是指教师躬行自明，言于律己，言行一致，表里如一，时时、事事、处处做学生的表率。教师个人的范例， 对于学生的心灵， 是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。首先，教师要做高尚情操的垂范者。情操是指人的情感和操守，是人们思想观念、情趣爱好、品德操行的总称。高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志， 也是教师应有的重要师德风范。 教师道德情操不仅是自身从教的基础， 而且是作用于学生的教育手段， 在学生道8精品文档德品质形成的过程中占据主导地位， 是学生高尚情操形成的催化剂和推动力

17、。教师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教育事业， 具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和热爱学生、公正无私、追求真理的道德境界，以及正直诚实、和蔼善良、勤奋坚毅的道德素质和宽容谦虚、克己自制、乐于合作的道德修养。其次，教师应做健全人格的表率者。所谓人格，是指由人的生物遗传和后天经验共同形成的， 包容人的各种心理要素， 能根据客观条件变化的、相对稳定的内部行为和外部行为的统一。教师健全人格标准具体说来包括以下几个方面：首先，追求高层次的人格需要。表现为具有崇高的教育理想的教育信念，具有为教育事业献身的精神，忠诚人民的教育事业。其次，具备高尚的人格品质。表现为具有强烈的事业心、责任感和敬业精神

18、，热爱、尊重学生，平等待人，以生为友，为人师表，民主公正，诚实守信，为人正直，淡泊名利，甘为人梯。再次，具有优良的人格心理。 健康的人格心理是指教师应具有客观的自我认识和积极的自我态度 ; 具有客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力 ; 具有对生活的热情和有效解决问题的能力 ; 个性结构具有协调性，即胸怀坦诚，个性鲜明，情绪稳定，思维敏捷，兴趣广泛，善解人意，乐观向上，有与他人健康交往的愿望和能力，人际关系和谐。另外，具有优良的人格智能。表现为具有教师职业所需要的基本技能和较高的文化素养，智力、能力协调发展。最后，教师应做身体力行的践履者。 教师的模范行为对于学生的成长，教师自身的榜样作用对

19、于学生能够产生巨大的影响作用。 因此，教师9精品文档要努力在政治态度、思想作风、道德品质、治学精神、行为习惯等各方面做到严于律己、表里如一、谦虚谨慎、言行一致、仪表端庄、言行得体，从而成为学生的楷模，成为对学生言传身教的指导者，身体力行的践履者。教师工作心得精选范文5本学期以来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育教学理论， 努力延伸相关专业深度， 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。 在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，发扬教学民主，实施因材施教。一、政治思想方面：我认真学习和研究中国特色社会主义理论体系， 在实践中深入贯彻

20、和落实科学发展观 ; 树立高尚的世界观，人生观，掌握马克思主义的立场、观点和方法，用学科的思想武装自己，用高尚的精神塑造自己，用社会主义核心价值体系要求自己， 坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己，以为人民服务为宗旨，以集体主义为原则，不断加强自身思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。我坚决拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法令; 关心时事政治，关心学校的改革与发展， 认真执行学校的决议和各项规章制度，尊敬领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向他人学习，具有良好的道德品质和思想修养。二、教育教学工作方面：10精品文档“学高为师，德高为范”。所以工作以来，我不断加强学习，丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训，掌握新课程理念; 另一方面，我便潜心研究教学方法， 学习教学技术， 将所学的教学理论与教学实践相结合 ; 精心备课，上课，做好课后反思，在不断反思中积累宝贵的经验。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验，完善自己的不足。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每