梧州小学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。梧州小学教师招聘2018年考试真题及答案解析梧州小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】1：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题a、能力b、努力c、任务d、运气 2：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）单项选择题a、理性知识b、陈述性知识c、感性知识d、程序性知识 3：学生在教育过程中，处于（）。单项选择题a、主导地位b、主体地位c、被动地位d、辅助地位 4：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、柏拉图d、苏格拉底 5：关于创造力与智力的关系，下列叙

2、述正确的是（）多项选择题a、高智商又高创造性b、低创造性智商可以高c、高智商可能有低创造性d、低智商不可能有高创造性e、高创造性须有高于一般水平的智商 6：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题a、素质教育b、创设问题情境c、以学生为主d、熟悉学生 7：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（）单项选择题a、东南亚b、北美c、拉丁美洲d、西欧 8：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 9：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题对错 10：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（

3、）。单项选择题a、习俗水平b、前习俗水平c、后习俗水平d、权威水平 11：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题a、组织策略b、计划策略c、复述策略d、调节策略 12：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 13：下列哪位科学家提出了原子论（）。单项选择题a、道尔顿b、阿佛伽c、盖·吕萨克d、波义耳罗 14：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 15：少先队学生社团的组织原则

4、是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 16：展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。单项选择题a、地方课程b、校本课程c、国家课程d、学科课程 17：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题a、创造性b、交往性c、多样性d、主动性 18：创造性的基本特征有（）。多项选择题a、流畅性b、变通性c、新异性d、独创性 19：普及教育始于（）。单项选择题a、原始社会b、奴隶社会c、资本主义社会d、社会主义社会 20：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。单项选择题a、正迁移和负迁移b、积极迁移和消极迁移c、顺向迁移和逆向迁移d、特殊迁移和非特殊迁移 21：“桃李无言，下自成蹊”这句话所

5、体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 22：怎样理解学生是发展中的人?（）单项选择题a、学生的身心发展是无规律的b、学生的发展是平均的发展c、学生具有巨大的创造潜能d、学生是处于发展过程中的人 23：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 24：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题a、拉弦乐器b、吹奏乐器c、打击乐器d、弹拨乐器 25：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。单项选择题a、丝竹b、墨宝c、丹青d、金石 26：下列哪种情况不属于教师常用的反思方法

6、?（）单项选择题a、详细描述b、写反思日记c、交流讨论d、行为模仿 27：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 28：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（）判断题对错 29：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 30：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题 31：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题a、电化教学b、复式教学c、课堂教学d、现场教学 32：结构主义课程理论的

7、代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 33：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题a、柏拉图和霍尔b、柏拉图和华生c、霍尔和洛克d、洛克和华生 34：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（）。 茅盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。单项选择题a、子夜：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题b、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史c、列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的战争

8、与和平以气势恢宏著称d、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 35：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 36：教学是学校教育的（）。单项选择题a、唯一工作b、中心工作c、必要工作d、重要工作 37：吹拉弹唱属于（）。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 38：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题a、单维思维b、具体逻辑推理c、自我中心d、思维的不可逆性 39：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 40：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主

9、。（）判断题对错 41：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题a、世界名著哈姆雷特、羊脂球、母亲、竞选州长的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利b、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有格兰特船长的儿女、海底两万里、八十天环游地球c、司汤达、列夫·托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是红与黑、复活、堂吉诃德、双城记d、狼和小羊、灰姑娘、海的女儿分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话 42：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 43：人们常说的“聪

10、明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 44：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）判断题对错 45：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 46：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题a、课程目标b、实施建议c、前言d、附录e、内容标准 47：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题a、读、写、画b、读、画、算c、画、写、算d、读、写、算 48：掌

11、握知识是发展智力的（）单项选择题a、前提b、基础c、条件d、目标 49：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 50：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学的任务决定的c、学生的学习过程决定的d、教学的阶段性决定的 51：师德修养的内在动力是理想和信念。（）判断题对错 52：根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。单项选择题a、课程计划b、课程标准c、教科书d、参考资料 53：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会

12、权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 54：为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。单项选择题a、家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高b、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展c、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展d、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康 55：班级里的小集团属于（）单项选择题a、松散群体b、联合群体c、正式群体d、非正式群体 56：教学的首要任务是

13、（）。单项选择题a、传授基础知识和基本技能b、发展智力、体力和创造才能c、培养品德和审美情趣d、关注学生个性发展 57：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这

14、”指的是（）。单项选择题a、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗b、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样c、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开d、川端康成对自然生灵的态度 58：美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。单项选择题a、构造一种完形b、主动地形成认知结构c、形成刺激与反应间的联结d、对环境条件的认知 59：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题a、各科教学b、班主任工作c、说服d、榜样e、劳动 60：苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生

15、应该（）。单项选择题a、严格要求b、热爱学生c、公正平等d、赞赏引导 查看答案1：答案a 解析 b选项为不稳定的内在原因；c为稳定的外在原因；d为不稳定的外在原因。 2：答案b 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能够用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类知识。(本解析由张恩凯提供) 3：答案b 解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。 4：答案d 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在理想国中。 5：答案a,b,c,d,e 解析 6：答案b 解析

16、 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 7：答案c 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代，成熟于五十年代到六七十年代达到高潮。故选c。 8：答案d 解析 9：答案错误 解析 10：答案b 解析 11：答案a 解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 12：答案c 解析 阅读技能属于心智技能。 13：答案a 解析 道尔顿提出了原子论。 14：答案b 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使

17、他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 15：答案正确 解析 16：答案b 解析 校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。 17：答案d 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。 18：答案a,b,d 解析 研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。 19：答案c 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。 20：答案d 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和

18、负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 21：答案b 解析 根据榜样示范法的定义可以判断。 22：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的人；(4)学生的发展是全面的发展。 23：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的

19、评价结果。 24：答案b 解析 吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。 25：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。 26：答案d 解析 行为模仿不属于教师教学反思的方法。 27：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从

20、初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 28：答案错误 解析 29：答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 30：答案a 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 31：答案c 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 32：答案c 解析 33：答案d 解析 34：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】d项左拉的代表作是萌芽等，巴黎圣母院的作者是雨果。 35：答案c 解析 36：答案b 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 37：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 38：答案b 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 39：答案错误 解析 40：答案正确 解析 41：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】a项错误，竞选州长是美国杰出的讽刺作家马克·吐温的作品。 42：答案正确 解析 43：答案b 解析 44：答案错误 解析 45：答案d 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实