散文：教师节的随想

1、散文：教师节的随想散文：教师节的随想金秋季节，正是收获的好时节。农民在田间地头忙收获，辛勤耕 耘的成果裹着汗味，带着泥土的芳香，或凉晒在场院、地坝，或一 挑挑、一担担，透着水灵，露着欢喜地被菜农、果农摆在集贸市场 出售。金秋时节，也是老师们收获的季节。辛勤培育了一年的幼小 花朵们己经能很有礼貌地用幼稚的童音叫“老师好”；更不必说那 些己经开花并发出茂密枝叶即将成材的小树们，在汲取了老师的知 识营养液后，己经变得更加挺拔、出色。不是吗？ 一张张像鲜花般 绽放的笑脸，像一篇篇纯洁、无暇的画纸，孩子们从家里走进学校 的第一天起，老师就用手中的彩笔在这一篇篇纸上开始了耐心细致 的作画，于是孩子们被老师

2、画成高山大海，描成水墨丹青，绘制成 宏伟蓝图，费尽心血，帮助孩子们实现梦想的老师，引导他们从幼 稚走向了成熟。当一年一度的教师节来临之际，老师们聆听着清纯 童音在蓝天口云下的欢歌，像似在欣赏自己的得意之作；而莘莘学 子们用满腔激情书写的人生答卷是献给老师们的最珍贵礼物。无论 是白发苍苍的老学究，人到中年的建设者，还是风华正茂的大学生、 朝气蓬勃的少年、天真烂漫的儿童，在他们成长的过程中都离不开 老师的培育和教诲。在漫长的四十年人生道路中，作为曾经受过老 师启蒙教育、教导关爱过的平凡而普通的我，至今都不能忘记老师 在我成长道路上扶我走过的点点滴滴。几年后从同学那里得知周老师得了肺癌晚期，我难过了

3、好几天。 周老师正值英年，他宁愿放弃留校任教的好机会，回家乡当一名普 通的中学教师，足以证明他对家乡教育事业的炽爱和忠诚。在他的 培养教育下，经他教出来的大学生己经不下百名。然而，他家境较 贫寒，在农村的家里，妻子多病，儿子年幼。一到农忙时节，他又 要忙农活，还得教书备课，但我从未听他诉过苦道过累，相反，他 还经常教育我们要珍惜时间，热爱生活，不论身处顺境还是逆境， 都要用平常心态对待。挑战自我，战胜自我，始终用真诚乐观的生 活态度来对待人世间的一切，这是周老师教会我的做人和生活的原 则。回忆起老师的种种教诲，我心情难以平静，于是提笔给老师写 了一封信，怕老师不能收到信还特意托同学转交给他。一

4、个月后， 同学来信说：周老师拿到信后己经躺在病床上不能行动了，他叫儿 子把信念给他听，听完后在场的所有人都感动得热泪盈眶，周老师 流着泪只说了两个字“谢谢”。几天后，周老师手里紧捏着我那封 信永远地离开了他牵挂的亲人和他关爱的学生；离开了他热爱并倾 注了毕生精力的教育事业。我在信中希望有一天能再次看到周老师 在讲台上执教鞭向学生授课的奇迹终究没能出现，而我那封普普通 通的信却被当作周老师追悼会上的祭文读，从而引来全场一片唏嘘。 周老师啊，作为您关爱的学生，没能在您的追悼会上献一朵洁白的' 小花，没能亲眼看看您离去时的最后容貌，这成了我终身的遗憾！ 当我怀着沉重的心情在教师节这样一个有纪

5、念意义的日子里，再次 回忆起您一一我最敬爱的老师时，心中依然还有那种痛切心扉的感 觉。如今，我虽然己经为人妇为人母，并且也没什么大的作为，但 能有幸成为周老师的学生，是我今生收获最大，最感到欣慰和骄傲 的事，周老师的培育以及优秀的品德，给予了我今后人生旅途中最 大的帮助，在周老师品性的影响和熏陶下，我真诚地面对生活，勤 劳地用双手去创造未来，这一生能聆听周老师的教诲，我庆幸，我 骄傲，有真诚和善良为伴，我不悔！金秋的夜晚，繁星满天。儿子说：“妈妈，今晚有这么多的星星, 明天一定是个大晴天。”我和己经高出我半个头的儿子并肩站在窗 前，抬头望那些满天的星星，忽然记起了周老师关于星星的一段话:“同学

6、们，看见天空中那许多眨眼的小星星了吗？你们就像那些可 爱的小星星，调皮、聪明，充满朝气和活力。你们今天的努力，也 许能换来明天的成功，也许会默默无闻，一生都一事无成，作为你 们的老师，我最大的心愿当然是希望你们都能成为社会的栋梁之材。 但是，你们今后是否成为科学家、伟人、明星还是平凡的普通人这 都不重要，只要你们能健康快乐的成长，在纷繁复杂的社会中懂得 用双手去创造生活，用真心去热爱生活，那么，在老师的心目中， 你们永远都是老师最爱、最关注的那颗星，那一颗倾注了我心血， 甚至可以让我为之付出毕生精力的最耀眼的明星”“妈妈，你 说我可不可能成为天上那颗最亮的星？ ”儿子的问话打断了我的回 忆，我攀着儿子的肩轻轻地对他说：“会的，所有正直、善良、真 诚的人都会成为天上的星星，一颗闪亮的星，一颗平凡而普通的星, 一颗充满爱心的星，一颗像周老师那样'春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干'平常但高尚的星。”儿子迷茫地看着我：“妈妈，你在 说的什么呀？ ”儿子当然不会明白我此时