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文档简介
1、第一节第一节 DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质第三章第三章 基因的本质基因的本质第1页/共22页问题导学问题导学1、肺炎双球菌转化实验的原理、过程和结论是什么?2、T2噬菌体的结构特点是什么?这个特点符合这个实 验吗?T2噬菌体的生活方式是什么?什么是同位素 标记法?3、为什么要用35S和32P标记不同噬菌体蛋白质和 DNA?用14C和18O标记可行吗? 自主预习(15分钟)第2页/共22页多糖类荚膜1 1、格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验 R R型菌(无毒,无荚膜) S S型菌(有毒,有荚膜) 一、肺炎双球菌转化实验 第3页/共22页型细菌 型细菌 光滑 Smooth 粗糙 ro
2、ugh有多糖类的荚膜有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜无多糖类的荚膜 有毒性,可致死有毒性,可致死 无毒性无毒性 菌落菌落 菌体菌体 毒性毒性 第4页/共22页第5页/共22页1.1.将将无毒性的无毒性的R R型活细菌型活细菌注射到小鼠体内,不死亡。注射到小鼠体内,不死亡。2.2.将将有毒性有毒性S S型活细菌型活细菌注射到小鼠体内,患败血症死亡。注射到小鼠体内,患败血症死亡。【实验一实验一、肺炎双球菌的转化肺炎双球菌的转化(体内体内)实验实验】3.3.将将加热杀死后的加热杀死后的S S型细菌型细菌注射到小鼠体内,不死亡。注射到小鼠体内,不死亡。4.4.将将无毒性无毒性R R型活细菌与加热杀死后的
3、型活细菌与加热杀死后的S S型细菌混合型细菌混合 后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。?格里菲斯:格里菲斯:第6页/共22页 (1). (1).第第1 1组和第组和第2 2组的实验结果组的实验结果, ,原因原因? ? (2).(2).第三组的第三组的“加热杀死加热杀死”是什么意思?是什么意思? (3).(3).第四组实验里第四组实验里”活的活的S S型细菌型细菌”是怎么来的?是怎么来的? 如何解释如何解释? ? 一定温度使蛋白质变性一定温度使蛋白质变性, ,永久失活永久失活, ,从而失去了感染能力从而失去了感染能力. . 而此温度范围内而此温度范围内, ,加
4、热不会导致加热不会导致DNADNA变性变性. .思考与讨论思考与讨论: :第7页/共22页设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用1 1、肺炎双球菌内有、肺炎双球菌内有DNADNA、蛋白质、多糖等化学、蛋白质、多糖等化学成分,到底哪种成分是转化因子呢?成分,到底哪种成分是转化因子呢?结论:结论:S S型菌中有种能使型菌中有种能使R R型菌发生转化的物质型菌发生转化的物质转化因子转化因子思考:2、如何设计实验判断是DNA、蛋白质还是多糖是遗传物质?第8页/共22页2、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验型活细菌多糖蛋白质酶分别与型活细菌混合培养结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变
5、化的物质第9页/共22页(1).T(1).T2 2噬菌体的结构模式图噬菌体的结构模式图 二、二、 噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验第10页/共22页 (2).(2).噬菌体的繁殖噬菌体的繁殖 营营寄生寄生生活生活 在在自身遗传物质自身遗传物质的指导下进行繁殖的指导下进行繁殖 繁殖原料来自大肠杆菌繁殖原料来自大肠杆菌 子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。 第11页/共22页 组装 合成 注入 吸附 释放侵入别的细菌噬菌体侵染细菌的动态过程第12页/共22页T2侵染细菌实验侵染细菌实验(2 2)标记元素: (1) 研究方法:放射性同位素标记法 同位素可用于追踪物质的
6、运行和变化规律。用同位素标记的化合物,化学性质不会改变,科学家通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清化学反应的详细过程。这种方法叫同位素标记法。S蛋白质的组成元素:C、H、O、N、DNADNA的组成元素:第13页/共22页标记大肠杆菌标记大肠杆菌标记标记T2噬菌体噬菌体未标记的T2噬菌体含放射性35S标记大肠杆菌具放射性35S标记T2噬菌体含有35S或3232P P培养基大肠杆菌培养获得含有放射性35S或 32P标记大肠杆菌未标记的T2噬菌体含放射性32P标记大肠杆菌具放射性32P标记T2噬菌体侵染获得获得侵染(3 3) 标记记T2噬菌体第14页/共22页被35S标记的噬菌体被32P标记的噬菌体
7、被35S标记的噬菌体与未标记的细菌混合被32P标记的噬菌体与未标记的细菌混合3. T2侵染细菌实验的过程侵染细菌实验的过程搅拌离心后搅拌离心后上清液的放 射性很高沉淀物的放射性很低上清液的放 射性很低沉淀物的放射性很高一一 组组二二 组组第15页/共22页 现象一: 用35S标记的一组感染实验,放射性同位素主要分布在上清液中;用32P标记的一组实验,放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中。噬菌体的DNA进入大肠杆菌体内,而蛋白质外壳被留在了外面。这一现象说明了什么?这一现象说明了什么?离心后离心后上清液的放 射性很低沉淀物的放射性很低沉淀物沉淀物的放的放射性射性很高很高上清液上清液的放的放 射性
8、射性很高很高一一 组组二二 组组第16页/共22页现象二: 进一步观察发现,细菌裂解释放出的噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,却不能检测到35S标记的蛋白质。 子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。 这一现象又说明了什么?这一现象又说明了什么? 离心后上清液的放 射性很高沉淀物的放射性很低离心后上清液的放 射性很低沉淀物的放 射性很高在新形成的噬菌体中没有检测到3535S S在新形成的噬菌体中检测到3232P P一一 组组二二 组组第17页/共22页4. 实验结论:(1)子代噬菌体的各种性状是通过亲代 的DNA遗传的。 (2)DNA是真正的遗传物质。思考:所有生物的遗传物质都是所有生物的遗传物质都是DNADNA吗?吗?第18页/共22页是遗传物质是遗传物质RNARNA三、三、烟草花叶病毒感染烟草花叶病毒感染实验实验第19页/共22页四
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