最新师徒结对帮扶计划资料

1、精品文档师徒结对帮扶计划师傅：贾艳徒弟：江华一、指导思想为贯彻学校关于本校“师徒结对帮扶”活动，以发挥有经验的教 师在各单位的辐射能力， 促进教师之间相互学习， 不断提高自身的教 学水平和专业素养。 我与贾艳老师结为师徒， 为使师徒双方进一步明 确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动的计划。二、实施目的1. 带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需 要或自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流、指导。2. 完成神木五中教师“师徒结对”帮扶活动方案中规定的任务。3. 制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导 等内容。通过这样的活动，自己可以从中汲取许多对教学有用的

2、知识， 丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。 在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三、实施措施1在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，向师傅 教师学习。精品文档精品文档2指导结对教师熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法。3通过师徒结对听课，相互质疑交流活动等活动，耐心指导徒弟教师并为其答疑，促促徒弟不断取得进步。4徒弟教师要根据师傅教师的指导与交流，努力提高教学技能 和教育综合能力。5本着教学相长、互动共进的原则，各徒弟教师要在师傅的带 领下，学习一些与教育有关的书籍，如教师人文读本、成功教育等与 教学有关的书籍， 并做读书笔记或撰写读书心得， 然后师

3、徒相互交流。 通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反 思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事 的 过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。四、师徒职责1师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德一一教书育人，为人师表。23.徒弟：做到“三学”：学思想一一学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功； 学为人一一遵纪守法，诚实正直。五、具体要求12师傅：（ 1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年 级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调

4、 整工作目标和工作方法。（2）（3）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使 徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。（4）（5）精心指导徒弟备好课，使其能设计出科学的符合学科特色 的导学案。（6）（ 7）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的 评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。（8）（9）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。（10）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。（11）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个 课件的制作。34徒弟教师：（1）（ 2）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行 剖析，确立提高的方向与成长的目标。（3）（ 4）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计 划。（5）（6）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于 20 次， 并做好记录。（ 7）主动听师傅的课，每学期不少于 5 节，听课要认真记录， 并写出体会。（ 8）每学期向同组老师开公开课或汇