洪湖一中线下活动方案

1、洪湖一中“教师提升工程”线下活动实施方案根据湖北省省教育厅关于组织实施省2015年“国培计划”中小学（幼儿园）教师信息技术应用水平提升工程试点工作的通知的总体部署，参照洪湖市教育体育局关于落实“提升工程”线下活动的指导意见要求，为做好我校中小学教师信息技术应用水平线下实践工作，在省、市教育部门的统一安排和部署下，制订本方方案。一、 参加对象 参加远程网络研修的全体教职员工二、培训目标1.了解教育信息化发展趋势，增强应用信息技术促动学科教育教学深度融合的意识。2.学会操作常用信息技术设备，掌握各学科所必要的信息技术工具（软件），使用网络教学平台，获取、加工和制作数字教育资源，提升应用信息技术优化

2、课堂教学的水平。3.掌握网络和移动学习环境下各学科的学习任务设计，学习小组的组织、管理、监控及评价方法，提升应用信息技术转变学生学习方式的水平。4.掌握个人空间、教师工作坊、网络研修社区展开合作学习、校本及区域研修活动方法，提升应用信息技术促动专业发展的水平。三、活动内容 线下活动主要包括集体备课、实用信息技术操作培训、教研活动等三个方面内容。1、集体备课。以教研组为单位，根据“提升工程”不同阶段课程内容和作业要求，安排不同时期的集体备课活动主题。如第二阶段课程是“使用技术工具 加工教学资源”，第二阶段的作业是提交一份用信息技术解决教学重难点问题的教学设计，所以要求教师集体备课时按照“学课程写

3、教案集体备课研教案上传修正后的教案”即“学、写、研、改、传”的步骤来组织安排。2、实用信息技术操作培训。根据第二、三、四阶段的线上课程内容，结合实际需要，在此期间举办至少三次以上的技术操作训练，把相关技术知识转化为教师技能。3、教学教研活动。通过学习第二阶段至第五阶段课程，结合我校1112月份参加“荆楚联盟”“同课异构”教学比武活动，以教研组为单位，实行“信息技术应用”教学比武。展开网上嗮课，打磨优课活动。20152016年学年度，结合“一师一优课，一课一名师”活动，在嗮课的基础上，采取分级评选的方式，对各年级各学科的优课资源展开逐级推荐评选。为鼓励广泛参与，原则上每个学科要求推荐一节市级优课

4、。四、线下实践测评考核1.线下实践测评考核总分值100分，85分（含）以上为优秀，60分（含）以上、84分以下为合格，60分以下为不合格。2.学校提升工程线下实践测评实施评价小组根据本校线下实践测评考核方案，具体组织测评考核由实施评价小组组长签字并加盖学校公章五、活动要求（一）各年级、教研组要高度重视“线下实践”活动环节的组织与管理，认真组织教师全员参与线下实践工作。（二）建立健全教师提升工程纸质档案和电子档案，有专人负责，专人管理。（三）活动实施要做到有主题、有方案、有过程、有资料、有测评、有考核、有总结，要有教研意识、成果意识和资源意识，积极上报返岗应用实践优秀成果、资源。（四）测评结果纳入教职工期末考核。按优秀、合格、不合格三个等级分别在期末考核教研教改中以2、1.5、1分的分值计入。洪湖市第一中学“水平提升工程”线下活动安排表活动见容主题主讲人时间地点参加人员集体备课使用技术工具加工教学资源”同组同科教师集体备课研教案语文备课组长11月2日各备课组办公室各备齐组成员数学备课组长11月3日综合备课组长11月4日实用信息技术操作培训“班班通”应用技能操作及维护印宝宏11月9日、10日多功能报告厅全体教师多媒体课