《2019小学劳动节活动方案 》

1、xx年小学劳动节活动方案劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。以下是由pq小编为大家精心整理出来的小学劳动节活动方案，希望可以帮到大家。小学劳动节活动方案1活动地点：学校操场活动参与对象：学校1-6年级全体队员活动主题：“我劳动 我荣耀 我自理 我能干活动目的：通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。活动内容：一年级：系鞋带 二年级：穿衣服三年级：整书包 四年级：套椅罩五年级：叠衬衣 六年级：钉纽扣活动方法：1、本次活动以年级为单位由低到高进展，每活动点设裁判2名共三个活动点，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名

2、。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原那么评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁断定。2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。活动准备：1、 劳动背景音乐?劳动最荣耀?，?春天在哪里?.2、 活动主题横幅3、 准备活动用课桌6张每活动点两张、彩旗六面每张桌子旁固定一面。4、 每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。5、 各班要考虑天气变化，准备太阳帽。6、 准备靠背椅子三把，椅子套三个。活动分工：顾 问：何灿军仲裁长：华彩菊总筹划：王碧静后 勤：何善荣影 像：

3、金哲维发 令：洪如圳场地安排：杨秋萍音 响：戴俊浩裁判长：一年级组 曹燕瑶 二年级组 桑代阳 三年级组 胡良玉四年级组 黄佩燕 五年级组 余学琼 六年级组 高永新裁 判：第一组 叶亚佩、朱雪军第二组 陈素妮、辜晓敏第三组 赵海燕、柯晶晶竞赛规那么：一年级：系鞋带每班6男6女准备与随机抽取各半排成一列，以接力形式进展比赛活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，.依次进展。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过前方能分开。以活动速度

4、年级组取优胜奖一名。备注：各班自备8孔鞋6双。二年级：穿衣服每班6男6女准备与随机抽取各半排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领，跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开场穿衣，跑回碰第三位选手的手.依次进展。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件扣子完好、红领巾一条。三年级：整理书包每班4男4女准备与随机抽取各半排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，开场整理每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类完好地扣好盖子，待裁判通过后跑回起

5、点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每班书包内装杂乱书簿10只由各班准备到时错位活动用。四年级：套椅套每班4男4女准备与随机抽取各半排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，开场套椅套，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。五年级：叠衬衣每班男女选手各2位准备与随机抽取各半，先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖

6、子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完好。六年级：钉纽扣每班2男2女准备与随机抽取各半排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，开场穿针引线、钉纽扣要求：每个扣子钉完后要打结，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线别离，待到活动点后开场穿针。小学劳动节活动方案2一、指导思想劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一国际劳动节降临之

7、际，我校决定开展以“红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节的由来，理解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。二、活动主题：红领巾爱劳动三、活动时间:20xx年四月30日-xx年五月2日四、活动内容低年级1-2年级：1.在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭菜;3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。中年级3-4年级：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等;3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份“劳动最荣耀手抄报，每班上交五份;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。将劳动成果拍成照片，每班上交两份。高年级5-6年级：1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的“小天地 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等;3