西师大版五年级上册数学导学教案 一 小数乘法 4 问题解决

1、7.问题解决（一）导学案一、学习目标：1、能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。2、感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。3、培养合作意识，培养初步的逻辑思维能力。二、学习重点：能用所学小数乘法的知识解决生活中的简单问题。三、学习难点：掌握一些解决问题的途径和方法，培养初步的逻辑思维能力。四、学习准备：导学案。五、学习过程：（一）、自学提纲1、写出单价、数量、总价三种数量间的关系式： 2、向家长或收费员了解自己家上月缴电费多少元，并了解计算电费的方法。请自学教材15页例1小华是怎样计算家里天然气费的缴费情况的，用同样的方法你会

2、帮林玲家算算本月该缴电费多少元？林玲家的电表上月读数712千瓦.时，本月读数787千瓦.时，农村家庭用电1千瓦.时按0.64元收费。3、自学例1，思考计算天然气费必须知道哪些信息？ （二）、互学1、交流自学提纲2的解答情况。（重点交流解题思路）2、学习例1。（1）、观察例1天然气表图，组内交流已知条件有哪些和所求问题是什么？（2）、计算天然气费包括查看天然气表和计算天然气费两个步骤，组内交流：怎样查看天然气表？表上的数字（读数）表示什么意思？怎样计算天然气费（思路、数量关系式）？（3）、全班交流：怎样查看天然气表？表上的数字（读数）表示什么意思？怎样计算天然气费（思路、数量关系式）？3、下表是

3、某层楼4户家庭的天然气用量情况，算出每户应缴的天然气费，把它填在表中。户名单价（元/立方米）用量应缴金额上月读数本月读数红红家1.7536560洋洋家429454娟娟家396419明明家7998314、分小组议一议：计算电费（或水费、天然气费）的方法。5、全班交流：计算电费（或水费、天然气费）的方法。（三）、展学 1、怎样查看天然气表（电表或水表）？表上的数字（读数）表示什么意思？（天然气表、电表、水表上每天都显示着数，你看到的这个数就是你家用天然气、电、水的总数；随着你家天然气、电、水用量的增多，这个数也在不断地变大。我们把这个数称为天然气表、电表、水表上的“读数”。）2、计算电费（或水费、

4、天然气费）的方法。（根据两个月表的读数，分两个步骤进行计算先求实际用量：本月读数-上月读数=实际用量；再求应缴费用：单价×数量=总价）（四）、查学1、填空、小芳家的水表上月读数5621立方米，本月读数是5642立方米，小芳家这一个月用水（ ）立方米。、小李家的电表上月读数256千瓦时，本月读数是302千瓦时，小李家这一个月用电（ ）千瓦时。2、填表。下面是王旭同学家水、电、天然气的交费单，帮他算一算，填一填。上次读数本次读数实际用量单价金额水146m³153m³2.90元电109千瓦时203千瓦时0.44元天然气137立方米154立方米1.90元3、判断对的打“”

5、，错的打“×”（1）在表示近似数时8.0可以写成8（ ）（2）10.0和10.00的大小相等，意义也相同（ ）（3）4.596保留两位小数是4.60（ ）（4）0.8×1.1=8.8（5）0.25与4的积是10（ ）（五）、课堂总结：通过本节课的学习，你学到了什么？还有哪些疑惑？（六）、课外作业：练习四15题（七）、反思记录：8.问题解决（二）导学案一、学习目标：1、继续运用所学知识解决一些生活中的问题，并从中掌握一些解决问题的途径和方法。2、让学生感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强数学学习的自信心。3、培养合作意识，培养初步的逻辑思维能力。二、学习重点：能正

6、确理解与读取资料与信息，培养学生理清解决问题的思路，以及用不同的方法解决问题，方法的多样性的训练。三、学习难点：通过分析资料信息灵活地转化为数学问题，并能正确地解决问题。四、学习准备：导学案。五、学习过程：（一）、自学提纲1、同学们平时乘坐过出租车吗？你乘坐出租车时，是怎样付费的呢？向家长或直接咨询出租车司机，了解记程车的计费方式。2、李叔叔的手机消费标准是：月租18元，通话每分钟按0.15元收费，上月李叔的通话时间是200分钟，上月李叔叔的手机消费了多少元？3、自学例2，要求：理解解题思路；根据提示还能怎样解答？试一试，把它解答出来。（二）、互学1.学习出租车计费问题。（1）、小组交流例2的

7、自学情况：方法一的解题思路，方法二的解题思路和解答过程。 （2）、全班交流：方法一的解题思路，方法二的解题思路和解答过程。（3）、比较两种解法，说说你喜欢哪种解法？为什么？2、试一试：小芳在富顺坐出租车去8千米处的外婆家，司机叔叔告诉她，起步价是6元，2千米以后按每千米1.5元计费，小芳应付多少元出租车费？（独立解答后全班交流解法）3、分小组讨论：生活中哪些地方要用小数乘法来解决问题。（三）、展学1、议一议：怎样计算出租车付费？生活中还有哪些问题和出租车付费问题是类似的？（1）、方法1：一共要付的费用=起步价+规定路程以外按一定单价（如以1.2元/km）计算的出租车费。方法2：一共要付的费用=

8、全部路程按一定单价（如1.2元/km）计算+起步价规定路程里少算的钱（2）、比较两种解法，以后选用自己喜欢的解法来解决出租车付费问题。(3)、上网付费、停车付费，有月租的电话付费与出租车付费道理相通。举例说明。2、例举展示生活中哪些地方要用小数乘法来解决问题。（四）、查学1、竖式计算。4.8×0.25= 9.8×0.13= 0.78×0.24=2、比较大小。6.54×0.9（ ）6.54 21×0.95（ ）21×1.2 6.43×2.4（ ）2.4 3、座机的收费标准是市话（也就是短途话费）前3分钟内收0.20元，超过3分钟以后每分钟按0.10元收费，国内长途话费按每分钟0.60元收费，小明和同村的同学林峰用电话讨论一道数学题的解决花了15分钟，需交市话费多少元4、一只山羊一天吃草2.27千克，照这样计算，16只山羊一月吃多少千克草？(一个月按30天计算，得数保留整数)5、某市