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文档简介

1、数控技术专业建立方案数控技术专业建立方案v汇报人 :侯 会 喜数控技术专业建立方案数控技术专业建立方案工程建立根底工程建立根底1工程建立指点思想与目的工程建立指点思想与目的2工程建立内容工程建立内容3工程建立资金及进度方案工程建立资金及进度方案4工程建立保证措施工程建立保证措施5预期效果预期效果6一工程建立根底一工程建立根底 陕西是我国航空制造的密集省份,航空制造设备的快速更新亟需大量的数控人才。国家航空高技术产业基地落户阎良,大飞 机工程落户阎良,基地众多企业的开展亟需 大量数控技术人才。加快我院数控技术专业建立无疑会对航空产业和区域经济产生积极的作用。一工程建立根底一工程建立根底v我院数控

2、技术专业我院数控技术专业开设于开设于2002年,是年,是学院重点建立专业。学院重点建立专业。拥有中央财政支持拥有中央财政支持建立的数控实训基建立的数控实训基地,是劳动和社会地,是劳动和社会保证部国家高技艺保证部国家高技艺人才培训基地人才培训基地 。一工程建立根底一工程建立根底二工程建立指点思想与目的二工程建立指点思想与目的建立指点思想建立指点思想 与航空制造企业严密联络,与航空产业基地深度交融;与航空制造企业严密联络,与航空产业基地深度交融; 努力探求数控技术专业人才培育的特点和规律;努力探求数控技术专业人才培育的特点和规律; 加强实训基地建立,优化教学团队;加强实训基地建立,优化教学团队;重

3、构基于任务过程导向的课程体系使本专业的人才培育任务重构基于任务过程导向的课程体系使本专业的人才培育任务有新突破。有新突破。二工程建立指点思想与目的二工程建立指点思想与目的建立总体目的建立总体目的 经过经过3年的建立使本专业在全国同类院校年的建立使本专业在全国同类院校的同类专业中处于领先位置,同时带动专业的同类专业中处于领先位置,同时带动专业群相关专业改革与建立。群相关专业改革与建立。 二工程建立指点思想与目的建立义务和详细目的建立义务和详细目的创新人才培育方式创新人才培育方式 教学团队建立教学团队建立 实际教学条件实际教学条件 课程改革与建立课程改革与建立 专业群建立专业群建立 社会效力社会效

4、力 三工程建立内容三工程建立内容三工程建立内容三工程建立内容1231 1、依托产业基地,建立以、依托产业基地,建立以“工学结合为中心的工学结合为中心的 人才培育方式人才培育方式v工学交替工学交替456v协作企业:西协作企业:西安飞机工业集安飞机工业集团有限责任公团有限责任公司司30分厂分厂三工程建立内容三工程建立内容2021年陕西压延设备厂40人“订单培育2021年中航西安远东公司40人三工程建立内容三工程建立内容1234企业企业提出提出用人用人需求需求和培和培育特育特点点学校学校和企和企业共业共同确同确定开定开设课设课程程学校学校提出提出教学教学方案方案学校学校与企与企业共业共同实同实施施三

5、工程建立内容三工程建立内容订单课程订单课程顶岗实习顶岗实习 毕业设计毕业设计 三工程建立内容三工程建立内容2、围绕职业中心才干,构建数控技术专业课、围绕职业中心才干,构建数控技术专业课程体系程体系 学习内容与任务内容为一体学习内容与任务内容为一体 学习地点和任务地点为一体学习地点和任务地点为一体三工程建立内容三工程建立内容数控技术专业的职业才干数控技术专业的职业才干三工程建立内容三工程建立内容数控技术数控技术根底模块根底模块 数控工艺、编程数控工艺、编程与仿真模块与仿真模块 数控加工、数控加工、操作模块操作模块 机床维护、机床维护、维修模块维修模块 中心课程:中心课程:机械制图机械制图 数控机

6、床数控机床 数控机床数控机床电气控制电气控制 中心课程:中心课程:机械制造根底机械制造根底 数控加工工艺数控加工工艺与编程与编程 CAD/CAM实训实训 中心课程:中心课程:数控机床数控机床操作实训操作实训 中心课程:中心课程:数控机床数控机床维护与维修维护与维修实训实训 模块名称模块名称职业能力职业能力核心课程核心课程实施地点实施地点考核方法考核方法数控技术数控技术基础模基础模块块基本职业能力机械制图教室笔试与上机考试结合数控机床教室、数控维修实训室、液压气动实验室笔试与现场考试结合数控机床电气控制教室、PLC实验室笔试与现场考试结合数控工艺、数控工艺、编程与仿编程与仿真模块真模块核心职业能

7、力机械制造基础教室、产品质量控制实验室、材料成型实验室、数控技术中心笔试与现场考试、实践结合数控加工工艺与编程教室、数控技术中心笔试、现场考试与实操考试相结合CAD/CAM实训3C系统实验室、数控技术中心上机考试数控加工数控加工与操作与操作模块模块核心岗位能力数控机床操作实训数控技术中心、数控生产中心三级考核数控机床数控机床维护与维护与维修模维修模块块其它职业能力数控机床维护与维修实训数控维修实训室、大河机床厂维修维护服务点(数控技术中心下设)实操考试,可以证代考三工程建立内容三工程建立内容看懂产品图纸看懂产品图纸 编制工艺编制工艺编程仿真编程仿真加工操作加工操作检测零件检测零件维护设备维护设

8、备教学方法和教学教学方法和教学内容改革内容改革绘图、看图、绘图、看图、零件构造、零件构造、资料及其性资料及其性能分析能分析 编制零编制零件机械件机械加工工加工工艺文件艺文件编制程序,编制程序,CAD三维三维建模及仿建模及仿真真 典型零件典型零件加工、查加工、查阅资料、阅资料、手册手册 检测零件检测零件机床根本构造的机床根本构造的认识和维护、认识和维护、识别机床缺点、识别机床缺点、查阅资料查阅资料 以轴类零件以轴类零件为例阐明为例阐明三工程建立内容三工程建立内容序号序号课程名称课程名称完成时间完成时间建设等级建设等级备注备注1机械制图机械制图2007年2机械制造基础机械制造基础2007年3数控机

9、床数控机床2009年4数控机床电气数控机床电气控制控制2008年院级精品课程优质核心课程5数控加工工艺数控加工工艺与编程与编程2007年省级精品课程优质核心课程6CAD/CAM综综合实训合实训2009年院级精品课程优质核心课程7数控机床操作数控机床操作实训实训 2008年省级精品课程优质核心课程8数控机床维护数控机床维护与维修实训与维修实训2009年 建立优质专业中心课程建立优质专业中心课程围绕专业中心才干围绕专业中心才干三工程建立内容三工程建立内容v优质教材建立优质教材建立序号序号课程名称课程名称完成时间完成时间1数控加工工艺与编程数控加工工艺与编程2007年年2数控机床操作实训数控机床操作

10、实训 2008年年3模具模具CAD/CAM综合实训综合实训2008年年4金属材料与热加工金属材料与热加工 2009年年三工程建立内容三工程建立内容3、实验实训条件建立、实验实训条件建立数控技术专业校内实训基地建立数控技术专业校内实训基地建立校企共建校企共建“企业化实训基地企业化实训基地 实验实训管理体制建立实验实训管理体制建立三工程建立内容三工程建立内容序号序号项目名称项目名称 建设建设方式方式 项目功能项目功能 项目进度项目进度安安排排 1校内数控实训基地校内数控实训基地 扩建完成技术攻关、科研合作、生产加工、完成技术攻关、科研合作、生产加工、技能培训等技能培训等 2009年2数控系统维修实

11、训室数控系统维修实训室 扩建完成数控系统维护实训、故障诊断实完成数控系统维护实训、故障诊断实训及科研攻关训及科研攻关 2009年33C系统实验室系统实验室 扩建实现数控仿真加工、模拟加工、程序实现数控仿真加工、模拟加工、程序设计及技术开发功能设计及技术开发功能 2008年4产品质量控制实验室产品质量控制实验室 扩建实现产品检测、质量控制环节的相关实现产品检测、质量控制环节的相关过程控制,完善产品生产控制体系过程控制,完善产品生产控制体系 2007年5模具装配技术实验室模具装配技术实验室 新建完成模具专业仿真加工、模具拆装及完成模具专业仿真加工、模具拆装及装配、模具工种技能鉴定等装配、模具工种技

12、能鉴定等 2009年6材料成型实验室材料成型实验室 扩建实现材料成型加工实训、技术开发及实现材料成型加工实训、技术开发及科研攻关科研攻关 2009年数控技术专业校内实训基地建立数控技术专业校内实训基地建立三工程建立内容三工程建立内容v校企共建校企共建“企业化企业化实训基地实训基地 三工程建立内容三工程建立内容123校外实训基地建立校外实训基地建立已建立已建立数控技术专业数控技术专业 拟建拟建专业群拟建专业群拟建三工程建立内容三工程建立内容4、内培外引,打、内培外引,打造高程度教学团造高程度教学团队队 充分利用航充分利用航空产业基地航空空产业基地航空高技术人才密集高技术人才密集的优势,坚持的优势

13、,坚持“内培外引、注内培外引、注重培育的指点重培育的指点思想,强化专业思想,强化专业教师的工程实际教师的工程实际才干培育、加强才干培育、加强兼职教师队伍建兼职教师队伍建立。立。专业带专业带头人头人骨干教师骨干教师 “双师教师双师教师 兼职教师兼职教师三工程建立内容三工程建立内容5、社会效力、社会效力对周边职校学生实训对周边职校学生实训300人次人次/年年对企业员工培训或再培训对企业员工培训或再培训2200人次人次/年年对地域职校乃至整个西部地域师资培训对地域职校乃至整个西部地域师资培训100人人次次/年年对学生及企业员工进展技艺鉴定对学生及企业员工进展技艺鉴定2000人次人次/年年四工程建立资金及进度方案四工程建立资金及进度方案五工程建立保证措施五工程建立保证措施v 加强组织管理与指点,成立重点专业建立指点任务小组;工程目的和过程控制并重,严厉实行专款公用 ;创新任务思

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