教案撰写方法

1、孙玲玲什么是教学设计？什么是教学设计？o 教学设计俗称教案，是指根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点和终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。 教材分析教材分析教学活动设计教学活动设计教学目标教学目标教学准备教学准备教学过程教学过程教师在教育活动设计的过程中所要具备的教师在教育活动设计的过程中所要具备的基本能力：基本能力： o 1、正确把握教育目标o 2、适当选择教育内容o 3、合理编排活动过程o 4、妥善确定组织形式o 5、采取适当教育方法o 6、合理考虑活动连续性本次培训的基本流程o 一、教材的分析一、教材的分析o 二、目标的制定二、目标的制定o 三、活动的准备三、活

2、动的准备o 四、过程的设计四、过程的设计一、教材分析一、教材分析o (一)教材分析的意义 o 教材分析一直是教师工作的重要内容。它是教师的课程设计、课程的组织与实施的基础，是教学目标的实现、教育目的的达成的前提和关键。(二)、教材分析的步骤 o 1、通读教材，整合内容o 通读教材，对教材的编写意图和特点，知识结构、体系、深广度，地位作用、文字内容、语言表达等方面进行整体了解。 o 2、分析内容，设计教学o 教材分析一定要放在自己幼儿园实际情境下，以本班幼儿现有经验为出发点，结合教材的结构、体系、内容、特点等，对帮助幼儿学习，促进幼儿智力、情感在现有基础上发展来整合、选择教学内容，科学地进行教学

3、设计。o 中班语言活动中班语言活动“小兔的伞小兔的伞”教材分析：教材分析：o o 本次活动选自本次活动选自吉林省幼儿园主题活动课程吉林省幼儿园主题活动课程中班上册，本中班上册，本册教材共有册教材共有“伞伞”、“美丽的秋天美丽的秋天”、“我的家我的家”、“新年好新年好”和和“冰雪世界冰雪世界”五个主题，五个主题，“伞伞”这一主题是本册教材的开篇主这一主题是本册教材的开篇主题，起到引领，和为后续主题活动的开展打基础的重要作用，重题，起到引领，和为后续主题活动的开展打基础的重要作用，重点培养了幼儿的观察能力和主动探索问题的能力，同时通过了解点培养了幼儿的观察能力和主动探索问题的能力，同时通过了解伞从

4、古至今的演变，使幼儿感受到了中国历史的悠久和文化丰富伞从古至今的演变，使幼儿感受到了中国历史的悠久和文化丰富的内涵，从而培养幼儿的人文精神。的内涵，从而培养幼儿的人文精神。o 雨伞对幼儿来说是日常生活中经常能接触到的生活物品，在雨伞对幼儿来说是日常生活中经常能接触到的生活物品，在开展中班上册主题开展中班上册主题“伞伞”时，我发现孩子们对伞的研究颇感兴趣，时，我发现孩子们对伞的研究颇感兴趣，对于雨伞的外形、种类、材质、功能都有了一定的了解。在谈到对于雨伞的外形、种类、材质、功能都有了一定的了解。在谈到伞的功能时，有的孩子提出伞的功能时，有的孩子提出“伞还能帮我们做别的事儿吗？伞还能帮我们做别的事

5、儿吗？”这这一问对幼儿来说不是一下子就能想象出来的。中班幼儿在语言方一问对幼儿来说不是一下子就能想象出来的。中班幼儿在语言方面已有一定的理解与概括能力，分析本班幼儿的认知水平后，在面已有一定的理解与概括能力，分析本班幼儿的认知水平后，在“伞伞”这一主题中，我们选取教材资料库中的这一主题中，我们选取教材资料库中的“小兔的伞小兔的伞”这一这一故事，生成了中班语言活动故事，生成了中班语言活动“小兔的伞小兔的伞”。旨在通过本次语言活。旨在通过本次语言活动，让幼儿感悟小兔利用小红伞帮助同伴的过程，懂得遇事要多动，让幼儿感悟小兔利用小红伞帮助同伴的过程，懂得遇事要多动脑筋想办法，克服困难，感受到爱动脑筋、

6、乐于助人的情趣所动脑筋想办法，克服困难，感受到爱动脑筋、乐于助人的情趣所在，达到培养幼儿观察周围事物和探索问题的能力目标。在，达到培养幼儿观察周围事物和探索问题的能力目标。二、目标的制定二、目标的制定o 幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。o 活动目标主要从三个方面来确定：o 1、情感目标 2、能力目标 3、知识目标二、目标的制定二、目标的制定o （一）、幼儿园的教育活动目标要以纲要中各领域的目标为指导o （二）、幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律 o 小班上学期体育游戏小班上学期体育游戏运沙袋运沙袋 目标之

7、一:激发幼儿运用身体的各个部位来“跑”运沙袋。o 大班健康活动大班健康活动小青蛙本领强小青蛙本领强o 目标之一：使幼儿体验跳跃的动作要领，练习不同的跳法，发展跳跃能力。o （二）、幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿o身心发展的特点及认识规律。o 教育活动目标的的制定还要遵循幼儿的认识规律：动作感知表象概念。o 小班健康活动小班健康活动小乌龟爬爬爬小乌龟爬爬爬o 目标之一：引导幼儿学习手脚着地爬行。o （二）、幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律。二、目标的制定二、目标的制定o （三）、幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验的基础上o 中班综合活动蛇

8、偷吃了我的蛋o 目标定为：能认真听故事，并能复述故事； 体验扮演不同角色进行故事表演 的乐趣。 二、目标的制定o 目标制定还要建立在本班幼儿已有经验的基础上。中班科学活动中班科学活动认识扇子认识扇子 活动目标：1、感受扇文化的魅力，培养幼儿 的审美情趣； 2、激发幼儿了解传统文化的兴 趣； 3、通过观察、比较了解扇子的构 成、由来、种类、功能用途。 （四）、幼儿园教育活动目标的制定要具体、明确、表述一致，有较强的针对性。o 教育活动目标要具体、明确，有较强的针对性，本次活动要传授、激发幼儿那些基本的技能、技巧，培养幼儿的哪一种情感都要有较明确的说明。o 消防安全教育活动消防安全教育活动o 目标

9、之一：使幼儿掌握基本的消防安全知识。 o 活动目标的表述要一致。活动目标的表述方法分为教育目标和学习目标。o 教育目标是以教师口吻进行表述，如提高、发展、促进、激发、使幼儿；o 学习目标是以幼儿口吻进行表述，站在幼儿角度去思考问题，如知道、学会、懂得 、掌握、乐于、能等等。 （四）、幼儿园教育活动目标的制定要具体、明确、表述一致，有较强的针对性。这样的目标你觉得怎么样？o 中班语言活动“小兔离家”（散文诗）活动目标：o 1、激发幼儿爱妈妈、爱家的情感，加深母子之间的亲情。o 2、培养幼儿前书写和语言表达能力。o 3、通过书信的形式表达对妈妈的爱。这样的目标你觉得怎么样？o 大班科学活动“纸的秘

10、密” 活动目标：o 1、提高幼儿对纸的探索兴趣。o 2、能结合纸的特性，用适当的方法修补图书。o 3、了解纸的特性和作用。这样的目标你觉得怎么样？o 大班社会活动“有趣的服装广告”活动目标：o 1、对设计广告产生兴趣，愿意与同伴合作设计服装广告。 o 2、准确把握服装特点，能根据服装特点设计广告。o 3、运用不同材质、方法设计广告，大胆表达自己的设计想法。重难点的界定o 重点：情感+主要知识或技能o 难点：幼儿最难完成的教学目标，一般来讲多为能力目标的加深。三、活动的准备三、活动的准备o 活动准备是为教学而服务的，幼儿园活动准备分为经验准备和物质准备。o 经验准备是指为使本次活动顺利进行，而提

11、前做出的一些非物质性的准备。o 物质准备是指课堂中所要用到的一些课件、教具、学具等有形的物体。 四、过程的设计四、过程的设计o 教学过程是实施教学目标的流程,教学过程的环节和步骤,都应该根据该教学活动的目标、特点和幼儿的已有经验、能力来安排。o 导入环节、基本环节、巩固环节、拓展提高环节、活动延伸环节。 大班教案教案范例花盆教案教案模板教学活动设计：快乐的小鱼（大班）o 要求：以小组为单位，设计一节简案（包括要求：以小组为单位，设计一节简案（包括目标、重难点、活动准备、活动过程），以目标、重难点、活动准备、活动过程），以海报的形式呈现，限时海报的形式呈现，限时30分，分，30分后，每分后，每组请一名教师结合教案进行说课。组请一名教师结合教案进行说课。一组：美术活动一组：美术活动二组：音乐活动二组：音乐活动三组：其它三组：其它五、反思五、反思o 反思分为活动前反思和活动后反思。o