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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班科学优质课教案及教学反思神奇的吸水现象设计意图: 在日常生活中,孩子们对身边的事物特别感兴趣,常常问为什么。有一次小伴侣在擦手的时候,有一个小伴侣就问我朱老师,我手上原来有水,为什么我用毛巾一擦,水就没了呢?争对生活中常见的毛细现象,我们设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观看活动,激发他们的探究兴趣,使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象,由此培育幼儿对科学活动的兴趣,并在活动中进展幼儿的观看能力和动手操作的能力。 活动目标: 1、幼儿有主动探究的欲望,体验胜利的喜悦。 2、通过游戏活动,使幼儿直观地感知到自然界中吸水现象。 活动预备: 一
2、、游戏帮水搬家 1、红绿塑料盆个5个(红塑料盆盛合适的水) 2、塑料框5个:毛巾、海绵、毛线团、医用脱脂棉。 二、游戏纸树吸水 1、塑料小盆4个(盛合适的水) 2、皱纹纸、餐巾纸、生宣纸、水粉纸等 三、游戏蔬菜、细线吸水 1、塑料筐5个,每一个筐中装有蔬菜 2、红墨水 活动过程: 一、幼儿入场。 师:小伴侣们,今日我们到游戏城去玩一玩,你们高兴吗?(高兴)那大家跟我一起来吧!我们开着火车出发咯! 二、游戏帮水宝宝搬家 1、介绍道具,玩法:帮水宝宝搬家游戏城到了,我们小伴侣下来一起到游戏城里面去看看吧,哇!游戏城里这么多好玩的游戏啊!我们现来看看这边的一个游戏呢!小伴侣看桌子上都有什么啊? 幼:
3、海绵、毛巾、棉花师:那今日我们就来玩一个帮水宝宝搬家的游戏,就是用篓子里的材料把小盆子里的水搬到大盆子里去,在搬的时候要留意把袖子卷高一点不要把袖子弄湿了,还有在搬水的时候要留意不要把水弄到地上啊,那样很简单摔倒噢,好了,如今我们卷起袖子开始行动吧。 2、幼儿选择材料帮水搬家,教师观看并指导,提示幼儿不要把袖子弄湿了。 师:小伴侣们,你们玩得高兴吗?有没有都帮水宝宝搬好家啦? 幼:都搬好了师:搬好了就到老师这边来吧。我想请小伴侣说说刚刚你们是用什么材料怎样帮水宝宝搬家的? (请幼儿上来表演是怎样帮水宝宝搬家的?)刚刚我们小伴侣用了不同的材料但是都能帮水宝宝搬家这是为什么呢? 幼:因为它们都可以
4、吸水。 (如回答不出来老师拿一块海绵放到水里然后拿出来让小伴侣讲海绵发生了什么改变?)小结:海绵毛巾、棉花这些东西放到水里以后,它们都能把水吸上来,因为他们里面都有小细缝,这个水宝宝就会沿着棉花里面的小细缝爬到棉花上面,然后我们把这些工具搬到另外一个盆上拧一下就帮水宝宝搬了家。 3、师:我们小伴侣真聪慧,刚刚我们用了这些工具帮水宝宝搬了家,那我们再动动我们的小脑筋,想一想除了刚刚我们玩过的这些工具外,你还知道有哪些东西也可以吸水呢? 幼:还有纸、木头、粉笔 三、游戏纸树吸水 师:小伴侣真棒!刚刚说了好多能吸水的东西,那如今我们就用纸来做一个小小的试验,看看纸到底能不能吸水呢?在做试验的时候看看
5、纸发生了什么改变? 幼儿操作做试验师:小伴侣们你们的试验做好了吗? 幼:做好了师:做好了就到老师这边来吧。 刚刚我们小伴侣都用各种各样的纸做了试验,那你在做试验的时候发觉了什么? 小结:我们把纸巾放到水中,发觉水沿着纸巾渐渐爬了上去。屈,老师.教案,网出,处!这说明这些纸里面也都有小细缝,这些水就是沿着它们里面的小细缝爬上去的,这种现象就叫做毛细现象。水沿着纸里面的小细缝渐渐的爬上来,这种现象叫什么现象啊?有的东西里面的小细缝,小细管很细很细,我们师看不见的,正因为有了这些小细管,才会发生毛细现象的。 四、游戏蔬菜吸水 师:刚刚我们来蓝猫游戏城之前蔬菜宝宝们跟我说了一句悄悄话,你们想知道说的是
6、什么吗?(想)它们说它们也可以吸水的,小伴侣们认为蔬菜宝宝们能吸水吗?要不我们如今来试试看,看蔬菜宝宝们到底有没有这个本事。为了能让我们小伴侣看的清晰点,如今我不用刚刚的自来水,如今用红墨水来做试验,我想请一个小伴侣跟老师一起用不同的蔬菜来做试验,看看他们说的是不是真的?那我就用小白菜来做试验吧。 师:如今我们来看一看小白菜发生什么改变了呢? 幼:下面变成红颜色了。 师:小白菜为什么会变成红颜色的啊? 幼:因为小白菜里面有小细管,红墨水沿着小细管渐渐的爬到小白菜上面这样小白菜就变成红颜色了。 师:我们小伴侣说的真棒,蔬菜里面也有小细管,说明蔬菜也能怎么样啊? 幼:也能吸水师:那蔬菜吸水也是什么
7、现象啊? 幼:毛细想象小结:原来蔬菜里面也都有小细管,能够吸收水分和养分供自己生长。有了这些小细管蔬菜也发生了毛细现象。 师:小伴侣们看,蓝猫游戏城里还有好多的材料,你们去玩一玩看它们能不能吸水呢? 师:我们小伴侣来说说看你玩了哪些材料,他们能吸水吗? 幼儿回答师:原来我们四周好多物品都有毛细现象,等我们回家后在找找看还有那些也有毛细现象的,好不好啊? 五、教师总结,幼儿出活动室。 1、师:那今日你们在游戏城玩得高兴吗?(高兴)今日呀!我们学到了好多好多的科学学问,知道了小细管可以吸水,小细管在生活中发挥着巨大的作用呢! 2、师带着幼儿走出活动室。 师:天不早了,我们该回去啦,下次我们再游戏城来玩好不好啊?小火车又要出发开回去了,坐好了吗?出发
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