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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康教案及教学反思勇敢的小消防队员活动目标 1、通过玩长梯的游戏进展幼儿的平衡、钻、爬、攀登的能力，提高幼儿的合作性和协调性以及应变的能力。 2、培育幼儿机灵、英勇、果断、相互关心、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参加锻炼的良好习惯。 活动预备 1、布娃娃若干。 2、长梯3把、车胎或其它物品3只 3、起火的高楼一幢。 4、红布火苗若干 活动过程 1、幼儿玩木头人的游戏四散站立，跟随老师做热身运动。 2、幼儿听口令立即集合。 老师说："今日老师带来一位新伴侣给你们认识，它也想跟我们小伴侣一起玩游戏，小伴侣想认识它吗?'(想)老师又说：&q

2、uot;它长得很特殊的，身体有瘦瘦、果子高高的。你们猜是谁呢?'(引出活动器材长梯) 3、把活动器材长梯介绍给幼儿认识，并对幼儿进行提问： 你们在生活中见过长梯吗?长梯有什么用呢?(引导幼儿讲解并描述长梯的用处，进展幼儿的语言表达能力。)教案来自：屈;老师教;案网. 老师说："可是今日我们用长梯进行一种好玩的活动，小伴侣想玩吗?' 4、激发幼儿的兴趣，鼓舞幼儿自由探究长梯的各种玩法。并请个别幼儿示范自己的玩法。 5、玩角色游戏：(救火大行动) (1)、由配班老师充当消防员前来作报告|说："报告队长，刚接到请救电话，某地方发生火灾，请我们立即去救火，报告完毕。

3、' (2)、主教师组织幼儿集合，进行安排角色，给他们发出指令："第一组的消防员去救小动物离开火场。'"第二组的消防员把受伤的小动物送往医院。'"第三组消防员去灭火'。 (3)、教师讲解并描述去救火的要求：1、小伴侣留意安全，不能过急。2、要求幼儿去救火时要利用长梯。(进展幼儿做出各种爬行的动作。) 6、教师把幼儿分成三组进行活动，在活动中巡察幼儿的安全。并对害怕的幼儿进行鼓舞。 7、幼儿听信号集合，师生共同总结起火的缘由，并对幼儿进行安全的教育。 活动延长 对这次活动的英勇小消防队进行表扬。并组织幼儿去医院探望受伤的小动物。 活动反思 孩子们玩得很快乐，很喜爱消防员和他们一起活动，都能主动回答下列问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏"我是小小消防员'中，孩子们玩得很投入，走火警逃命练习时，大部分孩子

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