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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康优质课教案及教学反思让自己高兴活动目标： 1、懂得心情开心有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、引导幼儿渐渐养成主动乐观的生活看法。 活动预备： 4个木偶、一个快乐枕 重难点分析： 学习正确的方式排解不快乐的心情。 活动过程： 一、感受欢乐拍手入场，进行快乐碰碰碰的游戏。 二、快乐与苦恼 1、刚刚玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事? 2、快乐的时候你会怎样?，!来源:屈,老，师教.案网(用动作表现) 3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事? 4、不快乐的时候你会怎样?(用动作表

2、现) 5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己? 小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。 三、化解不快乐 1、生气商店：谁知道什么是消气商店? 2、我们来看看谁来消气商店了? 3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法! 4、你觉得消气商店好吗?为什么? 5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢? 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、让自己快乐 1、介绍快乐枕。 2、传递快乐，让每个幼儿和"快乐枕'抱一抱，亲一亲。 3、说一说抱着"快乐枕'有什么感觉? 4、把快乐枕送给其他人来感受一下快乐的味道。 活动反思： 良好的心情促进了幼儿身心和谐进展。活动中，教师到处以游戏的口吻引导幼儿，幼儿兴趣盎然，到达了身心愉悦的目的。活动中，教师赞许的目光、恰到好处的引导，使他们获得了心理上的极大满足。在活动中，教师鼓舞幼儿大胆表达自己的心情情感，并用多种方法创造性地进行表现和体验，激发了幼儿参与活动的兴趣，主动、主

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