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1、word文档下载后(可任意编辑) 大班主题教案及教学反思我和蔬菜宝宝做朋友活动设计背景 我班的孩子大部分生活条件很好,许多小伴侣挑食、偏食,爱吃肉、蛋、奶,不爱吃蔬菜。每次午餐时,假如吃茄子、胡萝卜、芹菜等,就会有一些剩菜现象,针对这种状况,我设计了本次主题活动,通过本次活动使幼儿更多的了解蔬菜,认识到蔬菜给自己带来的好处,进而能喜爱蔬菜、主动吃蔬菜,养成良好的饮食习惯。 活动目标 1.通过观看和沟通活动,使幼儿知道几种常见蔬菜的名称和外形特征。 2.进一步感受蔬菜的不同特征,喜爱用语言表达自己对蔬菜的认识。 3.了解蔬菜的养分,激发幼儿爱吃蔬菜的情感,养成良好的饮食习惯。 4.知道人体需要各
2、种不同的养分。 5.初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 教学重点:认识蔬菜的特征,了解蔬菜的养分。 教学难点:用语言表达对蔬菜的认识 活动预备 1.阅历预备:收集有关蔬菜的信息 2.物质预备:各种蔬菜若干,蔬菜筐若干,介绍各种蔬菜的幻灯片。 活动过程 一、珍宝逛蔬菜超市 1.谈话激趣,看蔬菜。 旺旺蔬菜超市开张了,我们来看看都卖什么蔬菜? 2.观看沟通认识的蔬菜。 仔细看一看、摸一摸、认一认每一种蔬菜。和小伴侣说一说你认识的蔬菜叫什么。 3.说说喜爱的蔬菜 选一种你喜爱的蔬菜,拿在手里好好看一看,摸一摸和你旁边的小伴侣说一说它叫什么名字,什么颜色,什么样子。 4.谈谈爱吃的蔬菜 你能说一下
3、你爱吃什么蔬菜吗?它叫什么名字?长的什么样?什么味道?可以怎样吃?有什么养分?幼儿介绍自己爱吃的蔬菜,并推举给大家,让小伴侣们都喜爱吃。 5.引导比较蔬菜的不同特征 你还知道哪些蔬菜?引导幼儿感受蔬菜的不同特征。 二、蔬菜宝宝见面会 1.观看幻灯片,教师为幼儿逐一讲解幻灯片中各种蔬菜的养分价值,尤其是一些我们常吃的南方的蔬菜和我省特有的蔬菜。 2.不同的蔬菜有不同的养分,你们知道吗?常吃西红柿、黄瓜对我们的皮肤好,芹菜、萝卜、有助消化,蔬菜中含多种维生素、矿物质和人体所需的各种养分。(文章出自.屈老师教案网)我们在生活中不但要吃肉,更要多吃蔬菜和水果,不挑食、不偏食,这样我们才能长得更健康,更美丽。 三、延长活动:蔬菜超市小店长 安排角色,店长与顾客。顾客说清晰蔬菜的名称、颜色、样子等后,店长才能把菜卖给他。 教学反思: 通过主题活动中的师生、生生的互动,孩子们的热情很高,都主动地动脑、动手,在与同伴和老师的沟通中,各种能力都得到了提高,从而认识了各种蔬菜,了解了蔬菜的养分,产生了爱吃蔬菜的情感。在逛蔬菜超市的活动中,幼儿的兴趣很浓,一边看,一边高兴地谈论,在直观的观看,动手摸、玩的过程中获得了学问和阅历,加强
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