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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 中班美术教案及教学反思布置新家活动目标: 1、尝试了解家中房间的用处。 2、激发幼儿对家的宠爱之情。 3、培育幼儿动手操作的能力,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、增进参加环境布置的兴趣和能力,体验胜利的欢乐。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备: 操作材料 固体胶 抹布 大图片 桌布 篮子等。 活动过程: 一、谈话导入。 1、昨天,陈老师搬新家了,还买了很多的家具呢! 2、如今呀我的家可美丽了,你们想去看看吗? 3、(出示图片)咦?猜猜这是什么房间? 4、你们是怎么知道的呢?(让幼儿说出理由)5、哦原来呀我们把有床的房间叫做卧房。 6、

2、你们真聪慧一下子就看出来了,那接下来我们一起来做个游戏好不好? 7、陈老师家还有几间房间没让你们参观,我们再去看看,来.源屈老师教.案网你们用好听的名字告知我他们是什么房间好不好呀? 8、(出示图片)让幼儿来猜出房间的名称。 9、哦原来在我们家里面,每一间房间都有他们不同的用途,给我们的生活带来了很多的方便。 二、基本部分。 1、我呀带你们参观好了我的新家了,还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么? 2、哦 小动物们今日偷偷告知我,他们呀可喜爱你们造的房子了 可是呢 他们又碰到一点小困难,你们愿不情愿关心他们呀? 3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家,他们的家具都买好了呢,我们赶快帮他们把家布置的漂美丽亮吧! 4、幼儿操作,教师在旁指导。 三、结束部分。 1、你们真棒,一下子就布置好了,如今我们一起来参观参观小动物的家,好不好呀? 2、教师对个别幼儿的作品进行纠正,并请个别幼儿说出他们布置的理由。 活动反思: 1、活动中发觉幼儿的前期阅历还是缺乏,不能明白家中各个房间的作用,可能应为家中没有这样的房间,导致幼儿不能正真的理解每个房间的作用。 2、操作材料的难度比较大,幼儿不能充分理解,其中比较难

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