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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班数学优秀教案及教学反思上游乐场目标： 1、 正确感知5以内数量，稳固对5以内数字的认识。 2、 将相应的数量与数字相匹配。 预备： 1、 ppt课件、电脑。 2、 一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。 过程： 1、 播放ppt课件，引起兴趣。 (1)今日的天气可真好，草地上来了一个小动物，听一听它是谁?(小狗) (2)小伴侣真聪慧，真的是小狗来了，今日小狗家族预备去游乐场玩一玩，它们坐什么去呢?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;原来小狗家族是坐小火车去，小狗们就坐在这些车厢里，每节车厢里到底有几只小狗呢?我们来打开车厢看一看好吗? 2、 知道是几

2、号车厢，稳固对5以内数字的认识。 3、 依次点击车厢，请幼儿目测出数量，并能用相应的数字表示。 (1)1号车厢里有几只小狗呢?(点击1号车厢) (2)一只小狗我们能用一个数字来表示，你知道是数字几吗?(一只小狗可以用数字1来表示，鼓舞说完好话的幼儿) (3)同上方法，一次点击2号、3号、4号、5号车厢，请幼儿目测出小狗的数量，并说一说x只小狗可以用数字x来表示。 4、 为小狗找肉骨头，并能按数量正确送给车厢上的小狗吃。 (1)你知道小狗最喜爱吃什么吗?(肉骨头) (2)我们一起为小狗找些肉骨头，让它们带去游乐场吃好吗? (3)请小伴侣每人找一串肉骨头，找到后请你数一数，再和身边的好伴侣说一说你

3、的那串肉骨头上有几根骨头，接着请个别幼儿起来讲讲。 (4)集体商量：怎样送骨头给小狗比较合适。 小伴侣找到的肉骨头串有的只有一根骨头，有的有两根骨头，有的有三根，有的我们该怎样来送给小狗，让它们都有的吃呢?你找到的肉骨头串上有几根骨头，应当送给几号车厢的小狗。请你和身边的好伴侣商议一下。 (5)请个别幼儿上来送骨头给小狗。 (6)幼儿分组送肉骨头给车厢上的小狗。 (7)请小伴侣看看我们的肉骨头都送对了吗?请幼儿准时纠正送错的肉骨头串。 5、 坐火车去游乐场。 (1)小狗收到这么多心爱的肉骨头真高兴啊!为了感谢小伴侣们，小狗们想邀请你们一起乘坐小火车去游乐场玩，你们情愿吗? (2)你以前做过火车

4、吗?坐火车需要买什么?(火车票)火车票上有座位号，我们要根据上面的座位号找到自己的座位对吗?今日我们也要凭火车票才能上火车。 (3)教师出示火车票：你看老师这有张火车票，请你们帮我看看，我应当坐在几号车厢?为什么? (4)请你和身边的好伴侣讲讲，你的火车票上有几个什么图形?应当坐几号车厢? (5)请个别幼儿讲一讲，并把车票贴在相应的车厢上。 (6)分组把火车票贴在相应的车厢上。 (7)集体检查，找出错误并纠正。 6、 一起乘坐小火车上游乐场。 小伴侣都找到了自己的座位，让我们坐上小火车一起出发去游乐场吧! 教学反思： 数学活动对于小伴侣来说是个很开心的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小伴侣动手

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